El documento resume las teorías criminológicas en Venezuela. Discute que Elio Gómez Grillo argumentó que el delito se aprende, no se hereda. Explica que factores como la pobreza, el ambiente familiar y social influyen en la criminalidad. También analiza las deficientes condiciones de las cárceles venezolanas, que en vez de rehabilitar a los presos, empeoran la criminalidad debido al hacinamiento, la violencia y la falta de clasificación y programas adecuados.
La Pena :Es la consecuencia del delito y consiste en la privación o restricción de ciertos derechos del trasgresor que debe estar previamente establecida en la ley. Pueden Ser:
Medidas privativas de libertad
Bienes jurídicos patrimoniales con las llamadas multas o penas pecuniarias
Relacion de la criminologia con otras ciencias_IAFJSRMauri Rojas
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Trabajo presentado ante la Universidad Bicentenaria de Aragua, nucleo Charallave, carrera: Derecho, para la materia Teoria General del Proceso II, profesor: Jean Carlos Montana, Alumna: Nancy Carolina Vanegas Terán, Modalidad: 100% On-line
La Pena :Es la consecuencia del delito y consiste en la privación o restricción de ciertos derechos del trasgresor que debe estar previamente establecida en la ley. Pueden Ser:
Medidas privativas de libertad
Bienes jurídicos patrimoniales con las llamadas multas o penas pecuniarias
Relacion de la criminologia con otras ciencias_IAFJSRMauri Rojas
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
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Trabajo presentado ante la Universidad Bicentenaria de Aragua, nucleo Charallave, carrera: Derecho, para la materia Teoria General del Proceso II, profesor: Jean Carlos Montana, Alumna: Nancy Carolina Vanegas Terán, Modalidad: 100% On-line
Estudios recientes pretenden demostrar que determinados fenotipos genéticos inducen conductas criminales cuando se tienen en exceso así como cambios emocionales en quienes se presentan en déficit.
La normalización de la violencia de género y la repetición de roles sexistas se mantienen también entre adolescentes, según nuestro último informe, ‘No es amor’. Hemos analizado las políticas, estudios y datos existentes en España sobre violencia de género entre adolescentes y ha constado que las niñas y jóvenes menores de 18 años quedan en gran medida fuera del foco de las campañas y recursos contra la violencia de género, pero también de las centradas en la prevención de la violencia hacia la infancia y la adolescencia, produciéndose una mayor invisibilización de sus circunstancias.
La adolescencia es un periodo fundamental en el desarrollo humano, vital en la conformación de la identidad y la personalidad; un periodo de actividad cerebral solo comparable al de la primera infancia. Cualquier experiencia traumática o de violencia vivida en este periodo puede tener consecuencias en la conformación de modelos, roles y patrones en la vida adulta.
Por ello, en Save the Children queremos abordar las relaciones y la violencia en la adolescencia. En este informe pretendemos arrojar algo de luz sobre la violencia de género entre adolescentes, para conocer no solo los números, sino también su naturaleza y sus mecanismos, así como de qué manera debemos abordarla para lograr su erradicación. Trabajar con los y las adolescentes es fundamental para que dejen de normalizar roles y relaciones que perpetúan la desigualdad y la violencia, y que consideren deseable y beneficiosa la igualdad de género.
La multifactorialidad del crimen es una constante en los distintos análisis que se hacen acerca del crimen, un caso práctico de estos enfoques teóricos es el análisis de la criminalidad en Tepatitlán de Jalisco. Se presenta una descripción acerca de cómo se han comportado los delitos tales como robo y homicidio, además una breve descripción de varios de las causas que motivan el crimen.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
trabajo critico de la criminologia en Venezuela
1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICERECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO
Participantes:
Gutiérrez, Pedro CI: 26007127
Profesor:
Brizuela, Lourdes
Saia I
BARQUISIMETO, ABRIL DE 2015
2. Criminología en Venezuela:
Si bien es cierto, en la antigüedad se pensaba que el delito se le atribuían a los
efectos físicos y mentales debido a que era producto de los rasgos hereditarios, sin
embargo no hay que preocuparse pues tales afirmaciones o posturas no son tomadas
como positivas hoy en día, sino más bien rechazadas. Esta conclusión se debe a que
Elio Gómez Grillo trata diversos aspectos del fenómeno de la delincuencia dentro de
lo que denomina geografía criminal de Venezuela, en donde llego a formular que el
delito se aprende, no se hereda, es decir, para Gómez Grillo lo geográfico solo
interviene de forma indirecta como un factor integrante de las motivaciones culturales
imperantes, es por ello que evaluaba la geografía del país, las estaciones, los días de
la semana, los meses; en donde pude apreciar que en los días invierno se cometían
más delitos contra la propiedad y en verano contra la persona, asimismo en
vacaciones al trasladarse a un lugar turístico y abandonar por algunos días sus
hogares se cometían también más delitos contra la propiedad, por su parte los delitos
sexuales se cometen con mayor frecuencia en primavera.. Otras investigaciones
arrojaban que mayormente se cometían delitos en horas de la tarde.
En general, existían muchas teorías que intentaban explicar el origen de la
criminalidad o como se acrecentaba esta, de tal manera que la teoría biológica y
social englobaban básicamente los aspectos mencionados en el otro contexto; en la
primera se sostiene que los factores están siempre en el individuo de manera que lo
social sólo incidirá sobre la forma y frecuencia del delito y, en la segunda en cambio,
dan importancia absoluta o predominante a los factores externos o sociales y
confieren escaso valor a lo individual, los hombres, naciendo iguales, serán buenos o
malos conforme al ambiente en el cual vivan y se desarrollan. De estas formulaciones
es que surge la necesidad de tomar en cuenta los factores exógenos o endógenos que
3. aumentan o causan la criminalidad. No obstante, desde mi perspectiva me
fundamento con lo planteado por Elio Gómez Grillo que el delito se aprende, no se
hereda, esto es porque la familia es la primera escuela de todo individuo y si la
persona está rodeada de conductas desviadas es lo que posteriormente aprenderá, y
esa conducta (que está mal para la sociedad) es normal para tal individuo, muchas
veces dejan toda la responsabilidad a escuelas y colegios, que si bien es cierto se
encargan de fomentar valores, pero es bastante difícil si desde el seno del hogar y la
familia no han comenzado a inducirlos, para nadie es un secreto que también la
criminalidad aumenta más con la pobreza, en tanto, en las zonas rurales se crean
habitualmente más delincuentes.
Siguiendo con lo antes planteado puedo decir que el profesor Carmelo Flores
Cazorla, es el que ha realizados grandes aportes a esta ciencia sobre lo referente a la
“Delincuencia juvenil y familia” que es lo que anteriormente señale en cuanto a las
causales o agentes criminológicos, si a un adolescente no lo educan desde el hogar
posiblemente en su proceso de transición o cambios se verá influenciado por su
entorno social, que lo más seguro es que sea un alrededor de antivalores, esto
comúnmente se evidencia en nuestro día a día cuando adolescentes entre edades
comprendidas de 12 a 16 años tienden a incurrir en delitos , todo esto se debe a la
falta de responsabilidad de sus padres al asumir el rol que le correspondo, el
abandono también coopera con todo lo descrito. De igual modo, Flores señala que la
criminología en Venezuela refleja una combinación clínico-jurídica centrada en lo
biológico, apartada de lo psicológico, de manera que es preciso que la criminología
recurra a la investigación de ciertos factores que determinen la causalidad de hechos
delictivos, tales como: factores individuales en los que destacan la edad, sexo,
genética, herencia y la endocrinología, estos factores si se encuentran estrechamente
vinculados con la criminalidad.
4. Por su parte, para Mendoza Troconis las diversas particularidades geográficas
de las distintas zonas o regiones de Venezuela, tienen connotaciones particulares que
tienen vinculación con los factores sociológicos, antropológicos, psicológicos, de sus
habitantes, datos que revisten gran importancia en la investigación criminológica, así
como el aspecto sociológico venezolano el cual atiende culturalmente, a una
población de muchas mezclas raciales. De igual modo Carmen Gracia de Mármol
realizo grandes obras literarias de la criminología las cuales se encuentra, la
Criminología tomo 2 edición 1997, tomo 4 edición 2001, tomo 5 edición 2003, dichos
ejemplares se encuentran en la Universidad Fermín Toro, en tanto los aportes García
Mármol revisten gran importancia, además de que es la creadora de la
responsabilidad civil derivada al derecho punible, el delito como fuente de
obligaciones, el hecho penal ilícito civil, el hecho ilícito.
En definitiva, existen muchos autores que han realizado grandes aportes a la
criminología, intentando explicar la naturaleza o agentes criminológicos, por lo que la
recopilación de todos han dado entrever que la realidad venezolana actual se basa que
día tras día la niñez se pierde tras un arma, por la pérdida conjunta delos valores y
como conclusión de ello se observa el aumento de la criminalidad social. Para tales
efectos, no puedo dejar de mencionar el gran aporte que realizo Elio Gómez Grillo en
cuanto a las cárceles de Venezuela, porque aunque principalmente lo más importante
es determinar quién y porque cometen más crímenes, tampoco se puede echar al
olvido los centros de reclusión, que con el pasar de los años va empeorando y solo se
genera un circulo mayor de criminalidad sin mencionar las penumbras por la que
pasan muchos reos allí. Por eso, para entrar en materia con respecto a este punto,
puedo mencionar que el criminólogo Elio Gómez Grillo afirma que en las cárceles
venezolanas hay una guerra civil donde cada calabozo es una trinchera y cada preso
es un francotirador, armado con armas muy potentes, por tanto, la cárcel venezolana
es la más violenta del mundo.
5. Toda esta violencia que se vive en las cárceles, se debe primeramente al
hacinamiento, el ocio, las infrahumanas condiciones en las que viven los reclusos, en
la que se respecta que sus necesidades fisiológicas la realizan mediante letrinas en
donde salen innumerables animales rastreros, aunado a eso la separación de los
cubículos en por sabanas, sin contar que duermen en colchonetas o totalmente, en el
piso, además la alimentación es pésima y sus familiares deben llevarles en las visitas
alimentos para subsistir, este hacinamiento se debe a tantos retardos en los tribunales,
lo que hace que en una cárcel que esté construida para 600 reclusos contenga 3000,
todo esto coopera a que los reos en vez de educarse con planes diseñados a sus
necesidades y a que sean atendidos y rehabilitados lo que se haga es que reeducan a
cometer más crimines y salen con una perspectiva más violenta o desviada a la que
llegaron al penal. Además, en ese hacinamiento proliferan los enfermos de
tuberculosis, sida, de toda clase de enfermedades, y no hay control médico. Las
actividades culturales en las cárceles han desaparecido.
Realmente, en las cárceles venezolanas no se les da la rehabilitación a los
reclusos sino que se le coopera a que cometan más delitos, es que la precariedad en
los recintos es lo que más afluencia todo esto, puesto que todos están juntos en
mismas celdas y el mayor error es no clasificarlos y ubicar a la persona de acuerdo al
delito cometido, es muy distinto uno que va a la cárcel por homicidio, que uno que
va por hurto. Ahora, ¿funciona eso en Venezuela? ¡No! Aquí están todos juntos y
revueltos. Debo agregar también que la figura del “Pran” es de gran importancia en
las cárceles, pues estos son los que tienen el mando y hacen con los demás lo que se
les antoja, quien irrespete al Pran sencillamente lo asesinan, de manera que cuando
hacen huelgas y no quieren cooperar con la misma el Pran envía a los luceros a que
hagan acatar su orden o sino toma otras medidas, el Pran también es el que tiene
6. contactos con los funcionarios del centro penitenciario a través de los cuales pasan
drogas que distribuyen en los planteles, es increíble como allí se genera otro comercio
y como se acrecienta más la criminalidad, porque no solo circula la droga sino que
también armas de todo tipo y los recintos que prestan mucho de igual modo para
hacer extorsiones, es decir mueven sus influencias para realizar allí “sus trabajos”.
Puedo concluir diciendo que hasta que no se le tome la importancia que tienen las
cárceles en Venezuela solo se está cooperando a generar más criminalidad en el país,
y aunque lo primordial para combatir todo esto es desde el hogar también se debe
reestructurar todo el sistema carcelario, para mejorar las condiciones de los reclusos y
darle en todo el sentido estricto de la palabra una correcta rehabilitación.