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En busca de la energía María y Jorge jugaban todas las tardes al baloncesto en un parque de su barrio, era su deporte favorito desde muy pequeños. A María le gustaba mucho ayudar a sus padres a preparar la comida, y conocía que alimentos eran buenos para su salud y cuáles no, y aprendió que tenía que comer fruta y verdura todos los días. 
Jorge ayudaba en casa con otras labores del hogar, pero no se preocupaba por los alimentos que comía. 
Un día, Jorge le pregunto a María: "¿Como consigues tener fuerzas para encestar tantas veces sin cansarte? ¡Yo me canso enseguida!". 
María le respondió: "Mis padres me han enseñado que comer alimentos saludables me aportan mucha energía y evitan que engorde, y por eso, siempre tengo fuerzas para jugar sin terminar agotada". 
Jorge comenzó a seguir los hábitos de María y pasado un tiempo...¿Quien tendría más energía para seguir encestando sin cansarse?.
Actividades 
 ¿Por qué necesitamos tener mucha energía para jugar al baloncesto o a cualquier otro deporte? 
 ¿Qué sucede si en vez de comer frutas y verduras, comemos bollos y golosinas? 
 A parte de comer frutas y verduras, ¿qué más podemos hacer para tener una vida con hábitos saludables? 
Nivel 
4º de Primaria 
Bloque 
Bloque II: El ser humano y la salud. 
Objetivos 
 Diferenciar entre alimentos saludables y no saludables 
 Conocer hábitos de alimentación saludables 
Contenidos 
 Salud y enfermedad. Hábitos saludables (alimentación, higiene, ejercicio físico, 
descanso, utilización del tiempo libre, etc.) prevención y detección de riesgos 
para la salud. Crítica de las prácticas no saludables.

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Cuento relato

  • 1. En busca de la energía María y Jorge jugaban todas las tardes al baloncesto en un parque de su barrio, era su deporte favorito desde muy pequeños. A María le gustaba mucho ayudar a sus padres a preparar la comida, y conocía que alimentos eran buenos para su salud y cuáles no, y aprendió que tenía que comer fruta y verdura todos los días. Jorge ayudaba en casa con otras labores del hogar, pero no se preocupaba por los alimentos que comía. Un día, Jorge le pregunto a María: "¿Como consigues tener fuerzas para encestar tantas veces sin cansarte? ¡Yo me canso enseguida!". María le respondió: "Mis padres me han enseñado que comer alimentos saludables me aportan mucha energía y evitan que engorde, y por eso, siempre tengo fuerzas para jugar sin terminar agotada". Jorge comenzó a seguir los hábitos de María y pasado un tiempo...¿Quien tendría más energía para seguir encestando sin cansarse?.
  • 2. Actividades  ¿Por qué necesitamos tener mucha energía para jugar al baloncesto o a cualquier otro deporte?  ¿Qué sucede si en vez de comer frutas y verduras, comemos bollos y golosinas?  A parte de comer frutas y verduras, ¿qué más podemos hacer para tener una vida con hábitos saludables? Nivel 4º de Primaria Bloque Bloque II: El ser humano y la salud. Objetivos  Diferenciar entre alimentos saludables y no saludables  Conocer hábitos de alimentación saludables Contenidos  Salud y enfermedad. Hábitos saludables (alimentación, higiene, ejercicio físico, descanso, utilización del tiempo libre, etc.) prevención y detección de riesgos para la salud. Crítica de las prácticas no saludables.