Este documento discute la transición de la formación de usuarios a la alfabetización informacional. Explica que los usuarios son la razón de ser de una biblioteca y que es importante clasificarlos de forma directa e indirecta para conocer sus necesidades informativas. También destaca que la alfabetización informacional implica que los usuarios desarrollen competencias para acceder, interpretar, usar y comunicar información en cualquier formato.

1. Universidad Nacional de Mar del Plata
Carrera: Bibliotecario Escolar
Seminario: Alfabetización Informacional
Trabajo Práctico Nº 3
Alumna: Belén Mazzotta
De la Formación de Usuarios a la Alfabetización
Informacional - Estudio de usuarios

2. Usuarios
De una Biblioteca

4. Son los USUARIOS la razón de ser de
una biblioteca. Hacen realidad su
función educativa.
Las bibliotecas deben trabajar en
conjunto con las instituciones para
la FORMACION DE USUARIOS.

5. ESTUDIO DE USUARIOS

6. Se puede clasificar de manera
INDIRECTA:
*identificando necesidades
informativas y recreativas.
*conociendo las características de la
institución educativa.

7. También se pueden clasificar de
forma DIRECTA por medio de
ENCUESTAS, para conocer entre
otras cosas, los tipos de documentos
y soportes utilizados por los
usuarios.

8. TIPOS DE USUARIOS

9. *REAL
*POTENCIAL
El OBJETIVO es formar USUARIOS
AUTÓNOMOS

11. La necesidad de información y
formación más el auge de
tecnologías exigen aprender
habilidades y conocimientos para un
acceso más rápido y oportuno.

12. MOTIVACIONES:
*el desarrollo y aumento de
soportes digitales
*diversificación de la información
*aparición de nuevas tecnologías

13. ALFABETIZACIÓN
INFORMACIONAL

14. Los usuarios desarrollan
competencias, actitudes y
conocimientos para acceder,
interpretar, usar y comunicar la
información en cualquiera de sus
formas.

15. BIBLIOGRAFÍA
•Benito Morales, F. (2000). La alfabetizació n en informació n en centros de
educació n primaria y secundaria. En: ESTRATEGIAS y modelos para
enseñ ar a usar la informació n: guía para docentes, bibliotecarios y
archiveros. Murcia : KR.
•Gazpio, D ; Alvarez, M. (1998) De la formació n de usuarios a la
alfabetizació n informacional. pp. 10-15. En su: Soportes en la biblioteca de
hoy. Buenos Aires : Ciccus.
•Monfasani, Rosa Ema ; Curzel, Marcela Fabiana. – “La formació n de los
usuarios de la informació n” . – En su : Usuarios de la informació n : formació n
y desafíos. – Buenos Aires : Alfagrama, 2006. – p. 31- 44.
•Monfasani, Rosa Emma ; Curzel, Marcela Fabiana.(2006). Los Usuarios. En
su: Usuarios de la informació n : formació n y desafíos. Buenos Aires :
Alfagrama. 47- 66 p. Disponible en: http://es.scribd.com/doc/43689788/Los-
Usuarios-Monfasani Consultado el : 20/04/2015