En la presentación verán algo mas sobre derivación y sobre su gráfica a mas profundidad, Así mismo, hay ejemplos para que tengan una mejor comprensión de la noción de la derivada. Además, pueden encontrar una serie de ejercicios para resolver.
The Creative Teen: Sparking, Harnessing, and Directing Creativity in the Clas...Willy Wood
Creativity, Flexibility, and Entrepreneurship are going to be the keys for students as the move into the 21st century. Yet schools, with their narrow focus on prescribed standards and testing, downplay all of these. Do you really want your students to be creative? Creativity is a process, and it can be taught. The ability to become a creative thinking is within all of your students. Emphasize it, teach it, allow it--and your students will blossom!
The Creative Teen: Sparking, Harnessing, and Directing Creativity in the Clas...Willy Wood
Creativity, Flexibility, and Entrepreneurship are going to be the keys for students as the move into the 21st century. Yet schools, with their narrow focus on prescribed standards and testing, downplay all of these. Do you really want your students to be creative? Creativity is a process, and it can be taught. The ability to become a creative thinking is within all of your students. Emphasize it, teach it, allow it--and your students will blossom!
Presentación del concepto geométrico de una derivada utilizado en el curso Básico de Cálculo Diferencial de la Facultad de Ingeniería Mexicali México UABC.
Para ver esta presentación es importante descargarla en tu computadora.... cualquier comentario bienvenido!
M.C. Fernando Felix Solis Cortes
Las diapositivas que usted podra observar contiene la fundamentacion de la derivada con la teoria de limites, con la recta tangente. luego se muestran algunos ejemplo y por ultimo las Reglas de derivación ... atentamente el Docente.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Definición de la derivada
1. Definición de la derivada
Si f es una función derivable en un intervalo (a,b) є R, la función derivada de f
es la que a cada x ε (a,b) le hace corresponder la derivada de f en dicho punto.
Esta función se designa por: f ’(x) , Dx , y’ ó dy/dx
La derivada de una función es un límite.
a-x
f(a)f(x)
lim
h
f(x)h)f(x
lim
ax0h
2. x
y
0x
)( 0xf )( 0 hxf
hx 0
x
y
0x
)( 0xf
)( 0 hxf
hx 0
x
y
0x
)( 0xf
)( 0 hxf
hx 0
x
y
0x
)( 0xf
)( 0 hxf
hx 0
Tangente
Gráfica de la derivada
5. 5. Si f y g son funciones derivables y a y b son
constantes se tiene que:
xgxfxgxf
4. Si f es derivable y c constante, se tiene:
xfcxcf
Propiedades de la derivada
6. 7. Si f y g son funciones derivables y
diferente de cero, entonces la derivada del
cociente es:
)(xg
)(
)()()()(
)(
)(
2
xg
xgxfxgxf
xg
xf
6. Si f y g son funciones derivables, entonces la
derivada del producto es:
xgxfxgxfxgxf
*
Propiedades de la derivada
7. 8. Si y , entonces la regla de la
cadena se define por:
)('*)(')( xgxgffog
)()'( xfog n
9. Si y , entonces la regla de la
cadena para funciones con exponente se
define por:
n
xgxf )()(
)()()(
1
xgxgnxf
n
n
Propiedades de la derivada
8. • EJEMPLO 1
• Hallar la ecuación de la recta tangente a la función y = - x2 + 4x
• x=1,5 y = – 2,25 + 6 = 3,75
• Punto de tangencia P(1,5 , 3,75)
• La función derivada es:
• f ’ (x) = – 2x + 4
• (Ya realizada anteriormente)
• La derivada en x=1,5 vale:
• f ’ (1,5) = – 2.1,5 + 4 = 1
• Por la ecuación punto-pendiente:
• y – yo = m.(x – xo)
• y – 3,75 = 1.(x – 1,5)
• Y además podemos deducir:
• f ’(1) = m = 2 > 0 Creciente
Ejemplos de derivación
9. • EJEMPLO 2
• Hallar la ecuación de la recta tangente a la función y = - x2 + 4x
• x=3 y = – 9 + 12 = 3
• Punto de tangencia P(3, 3)
• La función derivada es:
• f ’ (x) = – 2.x + 4
• (Ya realizada anteriormente)
• La derivada en x=3 vale:
• f ’ (3) = – 2.3 + 4 = – 2
• Por la ecuación punto-pendiente:
• y – yo = m.(x – xo)
• y – 3 = – 2.(x – 3)
• Y además podemos deducir:
• f ’(3) = m = – 2 < 0 Decreciente
Ejemplos de derivación
10. 1. y= 𝑥4
2. Y= 𝑥3
+3𝑥2
+ 9
3. Y= 4 𝑥 + (𝑥 + 1)
4. Y= 𝑥2 + 2𝑥
5. 1
√𝑥
+ 𝑥3 − 3x
6.
8.
7.
10.
9. .
Ejercicios de derivación
Realizar los siguientes ejercicios
teniendo en cuenta la anterior teoría: