Este documento resume los factores que influyen en la conducta antisocial y la delincuencia juvenil. Identifica factores individuales, familiares y ambientales como causas de la conducta antisocial, así como la influencia de los amigos, las redes sociales y la tecnología en la personalidad de los adolescentes. También explora cómo la situación económica familiar, los problemas escolares como el fracaso y el abandono, y el refugio en las calles debido a la falta de oportunidades pueden llevar a los jóvenes a la delincuencia.

1. DESARROLLO
DE LA
ADOLESCENCIA
Adolescentes y problemas:
conducta antisocial y
delincuencia juvenil

2. CONTENIDO
I. ¿Qué es la conducta antisocial?
II. Influencia del grupo desiguales en la adquisición, desarrollo y
mantenimiento de la conducta antisocial.
III. Factores socioemocionales de la personalidad.
IV. Influencia económica de la familia para fortalecer la delincuencia.
V. Problemas que se relacionan con la escuela para realizar esta acción.
VI. ¿Por qué consideran cómo refugio la calle para delinquir, qué
factores influyen?

3. ¿QUE ES LA CONDUCTA ANTISOCIAL?
Conjunto de comportamientos, prácticas, o
actuaciones que tienen como objetivo la
perturbación del orden social o la agresión a este. De la misma
manera, todos aquellos discursos que fomentan este tipo de
actos, también son considerados como parte de las conductas
antisociales.
Tradicionalmente, estos actos y comportamientos han sido categorizados
como transgresiones, abusos, infracciones o delitos juzgados y
sancionados tanto por la ley, como por la sociedad en general.
Las personas con conducta antisocial pueden establecer el foco
de su actuación tanto en espacios o propiedades ajenas,
mediante actos de vandalismo, robos o atracos, como con la
intención de perjudicar otras personas mediante agresiones, ataques y
ofensas, así como abusos y acoso.

4. FACTORES QUE FAVORECEN LA APARICION DE LA
CONDUCTA ANTISOCIAL
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Aunque no se conocen las causas exactas por las que una persona puede
desarrollar una conducta antisocial, existen una serie de factores de riesgo
que pueden aumentar la probabilidad de desarrollar una conducta
antisocial.
1. Factoresindividuales
Elementos como el temperamento o la personalidad, así como la impulsividad y los problemas de
atención o la dificultad para adaptarse a los cambios pueden ser factores de riesgo básicos para el
desarrollo de conductas antisociales.
Igualmente, la falta de habilidades para resolver problemas, un bajo ajuste escolar o social y una
carencia de habilidades sociocognitivas, dificultan que la persona encuentre alternativas eficaces y
satisfactorias en la resolución de conflictos más allá de las conductas antisociales.

5. FACTORES QUE FAVORECEN LA APARICION DE LA
CONDUCTA ANTISOCIAL
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2. Factoresfamiliares
El ambiente familiar, así como los estilos de crianza son esenciales a la hora de favorecer
la aparición o desarrollo de conductas antisociales. Experiencias como la separación de
los padres, los cambios de hogar o vivencias de situaciones más extremas de abuso o
violencia doméstica pueden resultar desencadenantes para estas conductas.
Además, estilos de crianza inadecuados como los estilos muy permisivos o autoritarios
también pueden ejercer un fuerte efecto en ellas.
3. Factoresambientales
El contexto sociocultural, la influencia de los medios de comunicación, de la escuela, los
grupos de iguales o algunas instituciones, agrupaciones o asociaciones también pueden
favorecer o alentar las reacciones agresivas, violentas o coléricas de algunas personas.

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Podríamos definir a las habilidades socioemocionales como aquellas conductas
aprendidas que llevamos a cabo cuando interactuamos con otras personas y que nos son
útiles para expresar nuestros sentimientos, actitudes, opiniones y defender nuestros
derechos. Por ejemplo, entre ellas podemos destacar el autoconocimiento, el autocontrol, la
empatía o la capacidad de colaborar con los demás.
Desarrollar este tipo de habilidades es muy importante, dado que contribuyen a que nos
relacionemos de forma asertiva y funcional con los demás, además de ayudarnos a
alcanzar nuestros objetivos en un contexto social del que no nos podemos separar.
Si bien no hay una clasificación estricta sobre qué tipos de habilidades socioemocionales
hay, sí que podemos clasificarlas en habilidades más básicas y habilidades más complejas.
Las básicas las podríamos entender como aquellas que son relativamente simples, pero
fundamentales para poder adquirir habilidades más complejas. Entre ellas podríamos
destacar ser capaz de escuchar, de mantener una conversación, asertividad, dar las
gracias, presentarse... mientras que en las complejas tendríamos, por ejemplo, tomar la
iniciativa, establecer objetivos o resolver conflictos.
¿Que son las habilidades socioemocionales?

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FACTORES QUE
INFLUYEN EN LA
PERSONALIDAD DE UN
ADOLESCENTE
 Amigos/Círculo  Padres
 Celebridades
 Redes sociales  Tecnología

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Influencia economica de la familia para
fortalecer la delincuencia.

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Factores escolares que influyen en la
delincuencia juvenil
 Ausencia de reglas en los centros
educativos o carencias de un programa
educativo integral
 Fracaso escolar
 Dificultades de
aprendizaje
 Absentismo escolar
o abandono
escolar prematuro

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Delincuencia juvenil y
refugio en las calles
La violencia no es producida aleatoriamente, sino que parte de
una cultura de conflictos familiares, sociales, económicos y
políticos, y en general, del sistema globalizado que a su vez
permea las diferentes formas de vida en la sociedad, donde los
estilos de vida de los jóvenes son catalogados como formas de
delincuencia. El objetivo de esos estilos de vida, sin embargo, sólo
consiste en distanciarse culturalmente de una sociedad que los
jóvenes no han fabricado. Víctimas de la discriminación social y
excluidos de las decisiones importantes, muchos jóvenes carecen
de planes o proyectos de vida, y son considerados incapaces de
adaptarse al medio social, por lo cual toman la delincuencia como
alternativa de sobrevivencia.
El fácil acceso a las drogas, la falta de
oportunidades de empleo, salud,
educación y espacios para la cultura y
el deporte, la desintegración familiar,
la impunidad, entre otros factores, componen el contexto en el
que nace y crece la juventud mexicana del siglo XXI.