La sede María Auxiliadora se encuentra ubicada en una zona rural de Palmira, Colombia, con abundantes recursos naturales. La autora planea sus clases anticipadamente basándose en el plan de estudios y de aula, utilizando materiales del ministerio de educación. La tendencia pedagógica que más usa es la vivencial, proporcionando a los estudiantes materiales reales y experiencias prácticas para facilitar el aprendizaje a través de la observación y manipulación. Algunos ejemplos son observar seres vivos y recursos natural

1. PRACTICA PEDAGOGICA
La sede María Auxiliadora se encuentra ubicada en zona rural vereda chontaduro,
corregimiento Ayacucho. Es un lugar privilegiado del Municipio de Palmira, con
exuberante naturaleza, riqueza hídrica, excelente clima, ubicación y
composición geográfica que muestran hermosos paisajes. Estas características y
su cercanía a Palmira, Cali y Pradera, lo convierten en un excelente sitio para el
desarrollo del turismo.
La sede María Auxiliadora es una sede pequeña, agradable a la cual asisten
estudiantes de la zona.
En mi práctica como docente planeo anticipadamente actividades teniendo en
cuenta el plan de estudios y el plan de aula de la institución los cuales se
mantienen en constante actualización y mejoramiento. Para planear las clases me
apoyo en textos sugeridos en el plan de estudios, programa todos aprender y en
los recursos que ofrece el ministerio de educación tales como: contenidos para
aprender, capsulas educativas ente otros.
La tendencia pedagógica que más utilizo en el desarrollo de las actividades
propuestas es la vivencial, ya que proporciono a los estudiantes materiales reales
y utilizo los recursos del medio para que ellos puedan observar, manipular,
experimentar, comparar, etc. De esta manera las experiencias serán más reales
facilitando el desarrollo de sus habilidades y aprendizajes.
Algunos ejemplos de la práctica de esta tendencia de aprendizaje pueden ser:
- Aprovechando los recursos que ofrece el medio rural donde se encuentra
situada la sede, observar en forma real seres vivos con diferentes características
los cuales pueden ser descritos tal como son.
-Se puede observar en forma real lo que es un paisaje natural como también
diferentes formas del paisaje.

2. _Visualizar en forma real muchos recursos naturales que nos ofrece el medio y la
importancia de su protección, etc.
También desarrollo en el aula las actividades que ofrece el ministerio de
educación, en las cuales el estudiante debe leer información del tema y luego
desarrollar actividades prácticas, estas siempre se hacen bajo mi supervisión y
apoyo.
Existen tiempos establecidos para las actividades, pero este se hace flexible en
tanto el ritmo del grupo o de algunos estudiantes así lo requiera: Se ofrece apoyo
a los estudiantes con dificultades.
Para el desarrollo de las clases generalmente planeo actividades individuales,
trabajo colaborativo y actividades que involucren a la familia como parte de apoyo
y refuerzo.