El documento presenta definiciones clave de estadística como la clasificación en descriptiva e inductiva, y conceptos como población, muestra, variable y frecuencia. Explica que la estadística estudia métodos para interpretar datos de investigaciones, y que la descriptiva se refiere a la presentación y análisis de datos sin inferencias mientras la inductiva busca generalizaciones examinando una parte de la población. Finalmente, incluye un ejemplo numérico sobre el cálculo de frecuencia.

1. ESTUDIANTE:
Chacón Jonathan
CURSO:
Noveno Semestre “A”
DOCENTE:
Dr. Carlos García
FECHA DE LA CLASE:
12 Febrero 2020
ANÁLISIS DE MEDICAMENTOS
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA
Tema:Basesmatemáticasyestadísticasenelcontroldecalidad.
DIARIO Nº25

2. ESTADÍSTICA
Definición
•Es la parte de las matemáticas que estudia métodos para interpretar datos obtenidos de investigaciones o
experimentos, es decir, los datos obtenidos de un trabajo de experimentación, en los que no se puede predecir el
resultado, aunque se realicen siempre en las mismas condiciones, con el fin de extraer de ellos una conclusión.
Clasificación
•Descriptiva o Deductiva: Se refiere a la recolección, presentación, descripción y análisis de un grupo de datos sin
sacar conclusiones o inferencias sobre un grupo mayor.
•Inductiva o Inferencial: Se utiliza para lograr generalizaciones acerca del todo, examinando solo una parte. Trata de
las condiciones bajo las cuales a partir de una muestra representativa, se pueden deducir conclusiones válidas
sobre la población.

3. Es un conjunto de elementos que tienen
características comunes, al menos una.
Es el conjunto menor de individuos (subconjunto de la
población). Personas sometidas al análisis de algún
análisis de laboratorio.

4. Una Variable es una característica (magnitud, vector o número) que puede
ser medida y según como se observe, puede variar su valor en diferentes
casos como personas, lugares o cosas.

5. La frecuencia, es una medida para indicar el número de repeticiones de cualquier
fenómeno o suceso periódico en la unidad de tiempo. Para calcular la frecuencia de un
evento, se contabilizan un número de ocurrencias de este teniendo en cuenta un
intervalo temporal, luego estas repeticiones se dividen por el tiempo transcurrido.

6. EJERCICIO DE FRECUENCIA

7. EJERCICIO EN CLASE