1. Anexo 2
Dinámica de comunicación del curso
Miniso
11/05/2018
Presentación detallada del curso del acoso mediante la tecnología, sus limitantes, consecuencias y posibles
daños considerados como críticos
2. Dinámica de comunicación del curso
1
Dinámicá de comunicácion del curso
Nombre de tu equipo: Miniso
Integrantes:
Ana Ofelia Almanza Pale
Eunice Adriana Méndez Barradas
Carlos Adrián Gómez Duran
Dinámica de comunicación
Selección de herramientas tecnológicas de información y comunicación: ..............................................................................................................................1
Dinámica de comunicación de la unidad 1................................................................................................................................................................................4
Dinámica de comunicación de la unidad 2................................................................................................................................................................................5
Selección de herramientas tecnológicas de información y comunicación:
Unidad Objetivo de aprendizaje Temática
Herramientas tecnológicas
de información y
comunicación
Justificación
1 Promover el conocimiento y
uso de alternativas no
violentas en situaciones de
conflicto social
¿Qué es el ciberacoso y cuál
es la importancia de saber
sobre este tema?
Videos En los videos que serán
mostrados a los
participantes, se explicaran
que son las situaciones de
conflicto social de manera
más detallada para el mejor
entendimiento del tema y
para que de esta forma haya
3. Dinámica de comunicación del curso
2
un mejor desarrollo en las
actividades a realizar.
2 Sensibilizar a la comunidad
sobre impartir menos
modelos violentos
Mostrar formas de evadir
modelos violentos en su
entorno
Videos y foro Se les mostrara a los
participantes videos
explicando el tema más a
profundidad para que los
participantes logren
entender el tema y de esta
forma a su vez logren el
mayor desarrollo en las
actividades.
En el foro, los participantes
comentaran su opinión
acerca del tema y darán
ejemplos acerca de los
modelos violentos.
3 Reflexionar sobre la
importancia del fomento de
cultura de la privacidad
Ejemplificar los medios y
las maneras en que los
acosadores pueden atacar
Videos Se les mostraran videos a
los participantes con el fin
de que sea más entendible
el tema y se responderán
dudas acerca de lo que no
entiendan del tema.
4 Identificar todas las formas
de cibera coso
Dar a entender las
desventajas que tiene ser un
atacante
Foro En base a la explicación que
se les dio con respecto a las
formas de ciber acosos, se
hará un foro en el que los
participantes tendrán la
oportunidad de ser
evaluados mediante la
explicación de las formas
de ciber acoso que ellos
aprendieron y como lograr
4. Dinámica de comunicación del curso
3
evitarlas.
5 Conocer los cambios
previstos en la Ley y las
responsabilidades para
quienes usamos la Red.
Taller minimalista acerca de
la ley que se aplica a los
atacantes.
Videos En base a lo ya visto con los
facilitadores, se creara un
tiempo de dudad acerca del
tema que se trató y con
respecto a esto se mostrara
un video explicando más a
fondo para el mejor
entendimiento de los
participantes.
6 Explorar nuevos recursos y
metodologías educativas
por un disfrute saludable
de Internet
Explicación de la forma
adecuada del uso de la
tecnología
Videos y foro En base a lo ya explicado
por los facilitadores se les
mostrara a los participantes
videos con respecto al tema
para que esto facilite a los
participantes el mejor
entendimiento.
Después de ver los videos
que permitirán el mejor
entendimiento de los
participantes, se abrirá un
foro en el que los
participantes expresen su
opinión para un uso
saludable de la tecnología.
5. Dinámica de comunicación del curso
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Dinámica de comunicación de la unidad 1
Describe de manera clara y concreta las características de comunicación que
establecerás para la primera unidad de tu curso.
Para la primera unidad se tomaran en cuenta los videos como base importante para la
explicación del tema a tratar, teniendo en cuenta lo importante que es la participación
de las personas que toman el taller y teniendo también en cuenta que el video será en
base a las necesidades de los participantes.
Los videos contaran con la información necesaria para que los participantes y los
facilitadores logren entender más a fondo el tema que se está tratando y que de esta
forma haya un mejor uso de la información.
Los videos serán sobre el uso de alternativas no violentas en caso de conflictos sociales,
para que de esta forma haya una mejor resolución de problemáticas en la comunidad y
de esta forma haya un mejoramiento del ambiente.
Se les preguntara a los participantes lo que aprendieron con respecto a los videos y que
de esta forma den opiniones acerca de lo que ya vieron y que con respecto esto, ellos
comenten la forma en la que ellos resolverían alguna problemática en su entorno.
6. Dinámica de comunicación del curso
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Dinámica de comunicación de la unidad 2
Describe de manera clara y concreta las características de comunicación que
establecerás para la primera unidad de tu curso.
Videos
Serán mostrados a los participantes con la finalidad de que logren entender de mejor
manera el tema que se está tratando, en ellos se explicara más a fondo la problemática
que hay y de esta forma generar una sensibilización en los participantes.
Se tomaran en cuenta las opiniones de los participantes en base a sus necesidades y en
base a lo que han aprendido, para que de estas formas los videos logren cubrir los
conocimientos que necesitan los participantes.
En estos se explicaran las formas de evadir los modelos violentos en caso de que su
entorno presente algunos modelos violentos, y si no es así, la forma en la que se
podrían evitar estos modelos.
Foro
En el foro se les dará a los participantes la oportunidad de opinar con respecto a lo ya
visto en los videos para mejorar la socialización en el entorno.
Lo que se preguntara en el foro será lo siguiente:
¿Qué aprendiste de los modelos violentos?
¿Fueron de utilidad para ti los videos mostrados?
¿Se resolvieron todas las dudas que tenías?
¿Has visto algún modelo violento?
¿Cómo evitarías que en tu entorno se desarrolle un modelo violento?
7. Dinámica de comunicación del curso
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Dinámica de comunicación de la unidad 3
Describe de manera clara y concreta las características de comunicación que
establecerás para la primera unidad de tu curso.
Para la tercera unidad se utilizara como método para enseñar a los participantes,
videos acerca del tema para la mejor adquisición de información y para que de esta
forma se tenga una mejor comprensión por parte de los participantes.
Los videos se mostraran después de la explicación por parte de los facilitadores y serán
tomados como retroalimentación para el mejor entendimiento de los participantes.
En los videos contaran con la información necesaria para que los participantes logren
entender y de esta forma, también puedan participar en las demás actividades a
realizar.
Mostraran información acerca del fomento de la cultura de privacidad en el entorno,
para que de esta forma los participantes logren prevenir las problemáticas que se
podrían desarrollar en su entorno y tengan un buen desarrollo en este.
8. Dinámica de comunicación del curso
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Dinámica de comunicación de la unidad 4
Describe de manera clara y concreta las características de comunicación que
establecerás para la primera unidad de tu curso.
En base a la explicación dada por los facilitadores acerca de las formas en que se puede
desarrollar el ciber acoso, se preguntara a los participantes acerca de las dudas que les
hayan surgido, con la intención de resolver dudad y de que los participantes tengan un
mejor entendimiento del tema.
Se abrirá un foro en el que los participantes y facilitadores podrán dar su opinión
acerca del tema tratado y en el cual explicaran las formas de acoso aprendidas con el
fin de ser evaluados y el aprendizaje de los participantes.
Se les realizaran las siguientes preguntas:
¿Cuál es tu opinión acerca de las formas de ciber acoso? Menciona tu opinión acerca
de cada una
¿Alguna vez has visto alguna de estas formas de ciber acoso en alguien cercano a ti?
¿Cómo resolverías o evitarías que se sigan desarrollando estas formas de ciber acoso?
9. Dinámica de comunicación del curso
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Dinámica de comunicación de la unidad 5
Describe de manera clara y concreta las características de comunicación que
establecerás para la primera unidad de tu curso.
En esta unidad, se mostraran videos con respecto a lo que la ley hace con los atacantes,
con el fin de mejorar el conocimiento adquirido por los participantes y para en este
caso también, la resolución de dudas.
En base a lo ya explicado en el taller que se impartirá, se hará como actividad la
pregunta a los participantes acerca de sus dudas y sobre lo que entendieron para tener
una perspectiva de lo que se dese reforzar en ellos y lo que se mostraría en los videos.
Con base a la pregunta que se realice a los participantes y en las necesidades de cada
uno, se mostraran videos a los participantes sobre la ley que se le aplica a los atacantes
y como se ha cumplido hoy en día con el fin de que los participantes logren entender
que si es castigado el ciber acoso y las consecuencias que tiene el llevarlo a cabo.
Después de mostrar los videos a los participantes se realizara una evaluación acerca de
lo aprendido y sobre el impacto que tuvo en ellos la información impartida.
10. Dinámica de comunicación del curso
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Dinámica de comunicación de la unidad 6
Describe de manera clara y concreta las características de comunicación que
establecerás para la primera unidad de tu curso.
Videos
En esta unidad como inicio, se les preguntara a los participantes lo que hayan
entendido sobre el tema que fue impartido por los facilitadores ya con anticipación.
En base a lo que los participantes hayan comentado sobre lo que aprendieron sobre el
tema y ya que hayan expuesto sus dudas, se mostrara un video que hable sobre el uso
saludable de la tecnología, y como poder aplicarlo en nuestra vida cotidiana.
Después de que se muestre el video se preguntara lo aprendido.
Foro
En el foro de planea que los participantes den su opinión acerca de lo que aprendieron
en los videos y en el taller impartido.
Las preguntas que se aplicaran en el foro son las siguientes:
¿Qué es lo que aprendiste en el video sobre el buen uso de la tecnología?
¿Consideras que has hecho un buen uso de la tecnología?
¿Qué técnicas propondrías para un buen uso de la tecnología en tu vida cotidiana?
