Dinamica segunda ley de newton
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La segunda ley de Newton establece que la aceleración de un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza neta aplicada y es inversamente proporcional a la masa del cuerpo. El documento presenta tres problemas que aplican esta ley para determinar la aceleración y tensión en sistemas de cuerpos conectados por cuerdas y poleas.
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El documento describe los pasos del método de coeficientes indeterminados para encontrar la solución general de una ecuación diferencial. Los pasos incluyen obtener la ecuación auxiliar, aplicar el operador anulador, igualar coeficientes para determinar los coeficientes indeterminados, y sustituir en la ecuación general para obtener la solución general. El método se repite para tres ejemplos diferentes de ecuaciones diferenciales.
Aplicaciones de leyes de newton
El documento describe diferentes tipos de movimiento circular y las fuerzas involucradas. Explica que para un movimiento circular uniforme, se requiere una fuerza central dirigida hacia el centro. Luego analiza ejemplos como una bola girando en el extremo de una cuerda, un satélite en órbita y un auto en una curva, identificando en cada caso la fuerza central involucrada. Finalmente, discute el movimiento circular no uniforme.
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Parametrizacion de superficies
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Maquina atwood
Dos cuerpos de masas 250g y 200g están unidos por un hilo que pasa por una polea. El documento explica cómo calcular la aceleración de los cuerpos (1.09 m/s2) y la tensión en el hilo (2.18 N) aplicando la segunda ley de Newton al sistema formado por los dos cuerpos y el hilo, y considerando las fuerzas que actúan sobre cada cuerpo de manera individual.
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Sistema de Particulas
1) Un sistema de partículas se refiere a un conjunto de puntos materiales limitados por una superficie cerrada, y pueden ser discretos o continuos, deformables o rígidos.
2) El centro de masas de un sistema es el punto donde, si toda la masa del sistema estuviera concentrada, se comportaría como una sola partícula, y experimentaría la fuerza resultante y aceleración del sistema.
3) Una fuerza central siempre apunta hacia el centro de fuerzas, haciendo que la partícula se mueva en un plano con una vel
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6.1 Otro repaso al movimiento recti lineo
6.2 Otro repaso al area
6.3 Volumenes de s6lidos: metoda de las rebanadas
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6.5 Longitud de una gratica
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6.7 Valor promedio de una funci6n
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Este documento parece ser una prueba de física que contiene 16 preguntas de selección múltiple. Cada pregunta presenta un breve escenario o gráfica y pide al estudiante que elija la mejor respuesta. El documento proporciona las respuestas correctas a cada pregunta a medida que avanza.
El atomo y moleculas
El documento describe la estructura del átomo. Un átomo está compuesto por un núcleo central de protones y neutrones rodeado por electrones. El núcleo contiene la mayor parte de la masa del átomo. Los átomos se unen para formar moléculas a través de enlaces químicos entre ellos. Las moléculas pueden estar formadas por átomos de un solo elemento o de varios elementos diferentes.
Clase 4 potenca
El documento define la potencia promedio como la cantidad de trabajo realizado en un intervalo de tiempo. Explica que la potencia se puede calcular como el trabajo dividido por el tiempo, la fuerza por el desplazamiento dividido por el tiempo o la fuerza por la velocidad. Además, resuelve un problema de conversión de unidades para calcular la potencia en watts.
Clase 3 trabajo mecanico
Este documento presenta información sobre el concepto de trabajo en mecánica. Explica que el trabajo realizado por una fuerza es igual a la fuerza por el desplazamiento en la dirección de la fuerza. Resuelve varios problemas de cálculo de trabajo realizado por diferentes fuerzas en situaciones como levantar bloques, moverlos sobre planos inclinados y empujarlos. También presenta ejercicios para que los estudiantes resuelvan en grupos.
Clase 2 leyes de neuton
La Primera Ley de Newton establece que un objeto permanecerá en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme a menos que una fuerza externa actúe sobre él. La fuerza normal es la fuerza perpendicular a la superficie de contacto entre dos objetos.
Problemas resueltos
El documento presenta 4 problemas de física relacionados con el movimiento de objetos. El primero calcula el punto donde un perro alcanza a un conejo que huye. El segundo calcula el tiempo en que dos objetos en movimiento alcanzan la misma velocidad, así como sus velocidades, desplazamientos y trayectorias. El tercero representa gráficamente la trayectoria, velocidad y aceleración de un objeto que cae por un plano inclinado. El cuarto calcula la aceleración, velocidad final y representa gráficamente el
Simulacro dos
Este documento contiene 15 preguntas de física sobre conceptos como fuerzas, movimiento, peso y tensión. Las preguntas involucran diagramas de cuerpos libres, columpios, objetos suspendidos y masas sobre planos inclinados, y piden determinar ecuaciones de movimiento, valores de fuerzas y otros parámetros físicos.
Primer simulacro de decimo
Este documento parece ser una serie de preguntas y respuestas sobre conceptos de física relacionados con el movimiento. Las preguntas cubren temas como velocidad constante vs. aceleración constante, gráficas de posición, velocidad y aceleración, caída libre de objetos, y fuerzas y tensiones. La mayoría de las respuestas son letras mayúsculas que probablemente corresponden a las opciones de respuesta multiple choice.
Simulacro uno 2016
Este documento contiene 12 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de física como fuerzas, peso, equilibrio y aceleración. Las preguntas involucran diagramas de situaciones físicas como bloques en planos inclinados, objetos colgando de cuerdas y dinamómetros. El objetivo es responder correctamente identificando las fuerzas y condiciones necesarias para explicar cada situación planteada.
Taller de profundizacion 1
1. La fuerza de fricción estática para mantener un bloque de 500N en equilibrio en un plano inclinado de 30° es de 250N.
2. La aceleración necesaria para que un sistema de bloques con masas de 6kg y 2.5kg esté en equilibrio en un plano inclinado de 30° es de 0.5 m/s2.
3. Si un bloque de 4N está en equilibrio en un plano de 60°, el peso del segundo bloque en un plano de 30° es de 6.88N.
Movimiento semiparabolico
esta es una presentacion donde explico el movimiento parabolico realizada por luis hernan pinto morales
Método Científico: LUPIMOR
El documento describe el método científico, incluyendo que es un procedimiento lógico y ordenado que ayuda al desarrollo de ciencias como la química y la física. Explica los pasos del método científico como la observación, formulación de hipótesis, experimentación, análisis de resultados y conclusiones que pueden llevar al establecimiento de teorías científicas o leyes.
Más de Luis Hernan Pinto Morales (20)
Dinamica segunda ley de newton
- 1. SEGUNDA LEY DE NTONEW ESP. LUIS HERNAN PINTO MORALES
- 2. SEGUNDA LEY DE NEWTON Ley del Movimiento «Cuando sobre un cuerpo actúa una fuerza no balanceada éste experimenta una aceleración que es directamente a la fuerza y la misma dirección e inversamente proporcional a la masa del cuerpo» 𝑀𝑎𝑡𝑒𝑚𝑎𝑡𝑖𝑐𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑠𝑒 𝑒𝑥𝑝𝑟𝑒𝑠𝑎 𝑎𝑠𝑖: 𝐹 = 𝑚 𝑎 Cuando es un sistema de fuerza 𝐹𝑥 = 𝑚𝑎 𝑥 𝐹𝑦 = 𝑚𝑎 𝑦
- 3. PROBLEMA DOS Un bloque de 100kg de masa descansa sobre un plano inclinado sin rozamiento de 30º con la horizontal, el bloque está atado a un cable que pasa por una polea fija completamente lisa, en el otro extremo de la polea está atado otro bloque de masa m, cuál debe ser el valor de la aceleración de la gravedad y la tensión de la cuerda para que el sistema este en equilibrio? 𝐷𝑎𝑡𝑜𝑠 𝑚1= 100𝑘𝑔 𝜃 = 30° 𝑚2 =? 𝑇1 𝑇2 𝑚2 𝑔 𝑚1 𝑔 𝑁 30°
- 4. SOLUCION DEL PROBLEMA 𝑇1 𝑇2 𝑚1 𝑔 𝑚2 𝑔 N 𝑚1 𝑔cos30° 𝑚1 𝑔sen30° 1. 𝐹𝑥: 𝑇1 − 𝑚1 𝑔𝑠𝑒𝑛30° = 𝑚1 𝑎 𝑥 2. 𝐹𝑦: 𝑁 − 𝑚1 𝑔𝑐𝑜𝑠30° = 0 3. 𝐹𝑥 = 0 4. 𝐹𝑦: 𝑚2 𝑔 − 𝑇2 = 𝑚2 𝑎 𝑦 30°
- 5. SOLUCION DEL PROBLEMA La polea únicamente actúa en el sistema para cambiar la dirección del movimiento del cable, por tanto, 𝑎 𝑋 = 𝑎 𝑌 = 𝑎 1. T−𝑚1 𝑔𝑠𝑒𝑛30° = 𝑚1 𝑎 4. 𝑚2 𝑔 − 𝑇 = 𝑚2 𝑎 𝑚2 𝑔 − 𝑚1 𝑔𝑠𝑒𝑛30° = 𝑚1 𝑎 + 𝑚2 𝑎 𝑚2 𝑔 − 𝑚1 𝑔𝑠𝑒𝑛30° = 𝑎(𝑚1 + 𝑚2) 𝑎 = 𝑚2 𝑔 − 𝑚1 𝑔𝑠𝑒𝑛30° 𝑚1 + 𝑚2 Para encontrar en valor de T se despeja en la ecuación 1 o en 2
- 6. PROBLEMA DOS Un cuerpo de masa 1 descansa sobre un plano horizontal sin rozamiento y es jalado por un cable que pasa por una polea fija también sin rozamiento, en el otro extremo del cable se encuentra atada otro cuerpo de masa 2 , determinar el valor de la aceleración y la tensión del cable para que el sistema esté en equilibrio 𝑇 𝑁 𝜔1 𝑇 𝜔2 1. 𝑥: 𝑇 = 𝑚1 𝑎 2. 𝑦: 𝑁 − 𝜔1 = 0 3. 𝑥 = 0 4. 𝑦: 𝜔2 − 𝑇 = 𝑚2 𝑎 𝑁 𝜔1 𝜔2 𝑇 𝑇
- 7. PROBLEMA DOS 1. 𝑇 = 𝑚1 𝑎 4. 𝑚2 𝑔 − T = 𝑚2 𝑎 𝑚2 𝑔 = 𝑎(𝑚1 + 𝑚2) 𝑎 = 𝑚2 𝑔 𝑚1 + 𝑚2 Para hallar el valor de la tensión se despeja en 1 o en 4
- 8. PROBLEMA TRES Una polea fija cuelga del techo de un salón y por ella pasa un cable que tiene en uno de sus extremos un cuerpo de masa uno y en el otro extremo otro cuerpo de masa dos. Una de las masas es mayor que la otra. Cuál debe ser el valor de la aceleración y la tensión de la cuerda para que el sistema esté en equilibrio? 𝑚1 𝑚2 El sistema no tiene componente horizontal, todo es en el eje vertical 𝑚1 𝑔 𝑇 𝑇 𝑚2 𝑔 𝑇 𝑇 𝑚1 𝑔 𝑚2 𝑔
- 9. Continuación del Problema tres 1. 𝑇 − 𝑚1 𝑔 = 𝑚1 𝑎 2. 𝑚2 𝑔 − 𝑇 = 𝑚2 𝑎 𝑚2 𝑔 − 𝑚1 𝑔 = 𝑎(𝑚1 + 𝑚2) 𝑎 = 𝑚2 𝑔 − 𝑚1 𝑔 𝑚1 + 𝑚2 Para hallar la tensión se despeja en 1 o en 2