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Diplomado en Gestión de Proyectos de EAD

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Monica Guerra
Monica Guerra

Este documento propone un modelo pedagógico para la educación a distancia a través de Internet basado en la teoría constructivista. El modelo incluye cuatro etapas: diseño, desarrollo, implementación y evaluación de cursos web. Se justifica que este modelo permite ampliar el acceso a la educación sin reducir la calidad y ofrece flexibilidad. El documento concluye recomendando mayor participación estudiantil, uso de herramientas de comunicación y valoración de las nuevas tecnologías para la formación académica.

Educación
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL Diplomado Gestión de Proyectos en la EAD TEMA: MODELO PEDAGÓGICO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Calidad, Currículum y Diseño Instruccional en Educación a Distancia. González Suárez, Elina. Inciarte Rodríguez, Mercedes de la E. Universidad del Zulia, Venezuela. Autor: Lcda. Mónica C. Guerra B.
RESUMEN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTRODUCCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Fundamentación legal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.2. Fundamentación teórica del Modelo Pedagógico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.2. Fundamentación teórica del Modelo Pedagógico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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5. ESTRUCTURA DEL MODELO PEDAGÓGICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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