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DISCURSO DEL CANDIDATO A LA PRESIDENCIA, SR. SEBASTIAN
PIÑERA, DURANTE ENCUENTRO ANUAL EDUCACIÓN EMPRESA
“ENEDUC 2005” Edificio Diego Portales, Miércoles 7 de Septiembre 2005.
(Canal de Televisión por clave.)

Muy buenas tardes.

…”En primer lugar quiero agradecerles su presencia. Creo que este va a ser el
tema de si Chile logra dejar atrás 195 años de subdesarrollo o logra, por
primera vez en su historia, conquistar el desarrollo, derrotar la pobreza y
transformarse en un país sabio. Chile llegó tarde a la Revolución Industrial y,
por eso seguimos siendo un país subdesarrollado con tres millones de personas
viviendo en la indignidad de la pobreza. Hoy este tema es más importante que
nunca, pues se habla de la importancia de la educación siempre, pero pocas
veces se toma conciencia de las acciones y pasos que tenemos que dar para
que esa importancia no sean sólo palabras, sino que se traduzca en hechos.
Hace poco tiempo atrás cayó un muro –“la cortina de hierro” como la denominó
Winston Churchill- que separaba el mundo del este del mundo del oeste, pero
también cayó otro muro que era más cruel que el anterior, no corría de norte a
sur, sino que de este a oeste y separaba al mundo del norte que era el de la
riqueza, con el del sur que era el mundo de la pobreza. Ese muro se cayó. Hoy
Chile ya no tiene ese muro, estamos integrados a las economías más grandes
del mundo y la revolución tecnológica también nos ha integrado a la sociedad
del conocimiento. Los únicos muros que quedan son los que están dentro de
nosotros mismos. Y dentro de ellos, tal vez el más duro y más cruel es el
problema que tenemos dentro de nuestro sistema educacional. La educación no
solamente es un instrumento de desarrollo y prosperidad, también es un
instrumento de crecimiento personal y realización, de cumplimiento de la misión
que tenemos en este mundo. Y un instrumento para igualar oportunidades y,
por lo tanto, un instrumento de justicia. La pregunta es si está cumpliendo el rol
que necesita Chile hoy día el actual sistema educacional. Llegó el momento de
tomarse en serio la importancia y trascendencia que todos en las palabras le
asignamos a la educación”…

                     Responde luego de leer lo expuesto.


1.- ¿Cuál es el rol que juegan los medios de comunicación en el universo
político?
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2.- ¿No hay manipulación de la realidad por parte de los medios?

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3.- ¿Acaso no hay operaciones políticas en los medios?

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4.- ¿Qué leen, escuchan, miran y consultan los jóvenes? ¿A qué medios de
Comunicación atienden?

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  • 1. DISCURSO DEL CANDIDATO A LA PRESIDENCIA, SR. SEBASTIAN PIÑERA, DURANTE ENCUENTRO ANUAL EDUCACIÓN EMPRESA “ENEDUC 2005” Edificio Diego Portales, Miércoles 7 de Septiembre 2005. (Canal de Televisión por clave.) Muy buenas tardes. …”En primer lugar quiero agradecerles su presencia. Creo que este va a ser el tema de si Chile logra dejar atrás 195 años de subdesarrollo o logra, por primera vez en su historia, conquistar el desarrollo, derrotar la pobreza y transformarse en un país sabio. Chile llegó tarde a la Revolución Industrial y, por eso seguimos siendo un país subdesarrollado con tres millones de personas viviendo en la indignidad de la pobreza. Hoy este tema es más importante que nunca, pues se habla de la importancia de la educación siempre, pero pocas veces se toma conciencia de las acciones y pasos que tenemos que dar para que esa importancia no sean sólo palabras, sino que se traduzca en hechos. Hace poco tiempo atrás cayó un muro –“la cortina de hierro” como la denominó Winston Churchill- que separaba el mundo del este del mundo del oeste, pero también cayó otro muro que era más cruel que el anterior, no corría de norte a sur, sino que de este a oeste y separaba al mundo del norte que era el de la riqueza, con el del sur que era el mundo de la pobreza. Ese muro se cayó. Hoy Chile ya no tiene ese muro, estamos integrados a las economías más grandes del mundo y la revolución tecnológica también nos ha integrado a la sociedad del conocimiento. Los únicos muros que quedan son los que están dentro de nosotros mismos. Y dentro de ellos, tal vez el más duro y más cruel es el problema que tenemos dentro de nuestro sistema educacional. La educación no solamente es un instrumento de desarrollo y prosperidad, también es un instrumento de crecimiento personal y realización, de cumplimiento de la misión que tenemos en este mundo. Y un instrumento para igualar oportunidades y, por lo tanto, un instrumento de justicia. La pregunta es si está cumpliendo el rol que necesita Chile hoy día el actual sistema educacional. Llegó el momento de tomarse en serio la importancia y trascendencia que todos en las palabras le asignamos a la educación”… Responde luego de leer lo expuesto. 1.- ¿Cuál es el rol que juegan los medios de comunicación en el universo político? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________
  • 2. 2.- ¿No hay manipulación de la realidad por parte de los medios? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________ 3.- ¿Acaso no hay operaciones políticas en los medios? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.- ¿Qué leen, escuchan, miran y consultan los jóvenes? ¿A qué medios de Comunicación atienden? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________