El documento describe el proceso de diseño de un manual para capacitar a profesores en el uso de TICs en el aula. El objetivo es transmitir los conocimientos adquiridos en un curso sobre este tema. Se detalla la planeación que incluye una junta inicial, foros de discusión, diseño de la estructura del manual y una presentación final para entregar el manual terminado.

1. Uso de las TICs en el aula de clase
Liceo Taller San Miguel

2. Uso de las TICs en el aula de clase
Objetivo general
 Diseñar un manual para la elaboración de talleres de capacitación a partir
de la experiencia de capacitación que permite la adopción de herramientas
tecnológicas.
Liceo Taller San Miguel

3. Uso de las TICs en el aula de clase
Objetivo particular
 El profesor será capaz de:
 Estructurar un manual que permita transmitir los conocimientos adquiridos
en el curso «Uso de las TICs en el aula de clase».
 Impartir, a través del manual de capacitación, las inducciones a los
profesores de nuevo ingreso.
 Aportar material al proyecto general de capacitación del Liceo Taller
San Miguel.
Liceo Taller San Miguel

4. Uso de las TICs en el aula de clase
Planeación para la elaboración
del manual
Actividad Duración Entregable
Junta Inicial 1 día Carta Compromiso
Foros de discusión 1 día Hojas de Trabajo –
lluvia de ideas,
análisis FODA.
Estructura de 1 día Borrador de diseño
manual
Presentación final 1 día Manual de Taller
Liceo Taller San Miguel

5. Uso de las TICs en el aula de clase
Junta Inicial
 La presentación permitirá explicar concretamente los objetivos y la planeación
para la elaboración del manual.
 Se definirá la estructura del manual.
 Formación de equipos de trabajo.
 Definición de método de generación de contenidos.
Liceo Taller San Miguel

6. Uso de las TICs en el aula de clase
Foros de Discusión
 Mediante las participaciones presenciales, en grupo, será posible definir el formato,
los contenidos y la estructura general del manual del taller.
 Los foros permiten generar acuerdos y compromisos relacionados con las
actividades a realizar así como con las fechas de entrega.
 El éxito del foro depende del instructor pero solo podrá trascender con el
compromiso de los involucrados.
Liceo Taller San Miguel

7. Uso de las TICs en el aula de clase
Estructura de manual
 La estructura y formato de manual se decidirá en la junta inicial y se desarrollará
en las etapas que abarcan los foros y la generación de contenido.
 Los formatos que pueden utilizarse son: panfleto, instructivo, cápsula u otras
herramientas que permitan al que recibe la capacitación, tener una idea clara y
sencilla de las herramientas tecnológicas.
Liceo Taller San Miguel

8. Uso de las TICs en el aula de clase
Presentación final
 Se realizará la entrega del manual en la fecha y lugar acordados.
 Las herramientas que podrán acompañar a los expositores pueden ser las mismas
sobre las que se recibió instrucción.
 El manual es una herramienta dinámica que permitirá al personal de nuevo ingreso,
entender la política del Liceo y desarrollar contenidos de nueva generación.
Liceo Taller San Miguel

9. Uso de las TICs en el aula de clase
Siguientes pasos
1. Formar equipos.
2. Realizar foros y presentar informe.
3. Estructurar el manual y redactarlo.
4. Presentar, en la fecha señalada, el manual del taller.
Liceo Taller San Miguel