educacion superior

1. DISEÑO Y GESTIÓN DE PROYECTOS
INNOVADORES EN EDUCACIÓN
INTEGRANTES: SARA PIMENTEL SEGOVIA.
MARIA JULIA GARCÌA PAZ
MARIOLY FLORES
VLADIMIR MARTINEZ KATRINICH

2. COMPETENCIAS
Comprender la importancia de las características del diseño en gestión de proyectos
innovadores en la educación, a partir de sus misiones sustantivas en el marco de un
desarrollo sostenible.
Saber Saber Hacer Ser
- conocer las funciones
sustantivas de los
estudiantes y su
responsabilidad en
cuanto a los impactos
que genera.
-Generar ideas innovadoras.
-Integrar el conocimiento del
contexto en el rol de estudiante,
desarrollando estrategias de
enseñanzas innovadoras
perteneciente al contexto.
-Asume una posición
crítica e innovadora en
el rol de estudiante,
promoviendo el
desarrollo sostenible.

3. ELEMENTO 1
Reflexionando sobre el nuevo
contexto Educativo universitario
ELEMENTO 2
Conceptualizando la
innovación en la educación.
ELEMENTO 3
Métodos pedagógicos en
Educación Superior.
ELEMENTO 4
Diseñar proyectos educativos
innovadores tomando en cuenta el
contexto universitario y la necesidad
de desarrollar competencias
profesionales pertinentes al
desarrollo sostenible.

4. ANÁLISIS (Marioly)

5. DISEÑO (Marioly)

6. Fecha
Tiempo
Contenidos Contextos Actividades Metodología Evaluación
23/09/2021
30/09/2021
07/10/2021
14/10/2021
8 Horas
-Diseño de
propuestas
didácticas
innovadoras.
-Sistema de
innovación.
-Modelo de gestión
de la innovación
- Gestión de la
innovación
tecnológica.
- Modelo de gestión
para la innovación,
la dimensión
estratégica en la
cual se plantean los
medios, procesos,
problemas y
avances de la
innovación dentro de
la educación
tecnológica.
-Canalizar recursos,
conocimiento y
servicios, que
fortalezcan el
aprendizaje del
estudiante.
-Lección 4ta
generación de la
universidad.
- Congreso de
Educación.
- Centro de
Innovación
Docente en las
escuelas.
-Cuestionario:
Innovación en
educación.
-Centro de
Innovación
Docentes en la
universidad.
- Clase virtual de
conocimiento
teórico y
práctico.
- Sesión grupal
de discusión y
trabajo en grupo.
- Desarrollo de
casos prácticos
de manera
individual.
10 puntos
Participación.
20 puntos
Exposición.
30 puntos
Trabajo práctico.
30 puntos
tareas.
10 puntos
asistencia.
DESARROLLO

7. IMPLEMENTACIÓN
La implementación es:
● Es la ejecución y puesta en práctica de la acción formativa con la participación de los
estudiantes.
● Tiene que ver con la modalidad de distribución y ejecución del curso.

8. IMPLEMENTACIÓN
Modalidad de las clases y entrega de material:
● Inicia con la publicación del material de estudio en la plataforma virtual.
● El modelo de distribución es el virtual con clases sincrónicas y asíncronas mediante el uso de
una plataforma virtual y herramientas TIC y multimedia en línea.
● Asi como tambien con actividades individuales como grupales.
● Se implementar el método de enseñanza-aprendizaje en función a las competencias.
● Diseños y propuestas educativas en función a los diferentes tipos de innovación.
● Los estudiantes gozan de canales de comunicación efectivos que usan para consultas y
retroalimentación para el docente, permitiendo ajustes rápidos en el desarrollo de la materia y
en el aprovechamiento en general.

9. EVALUACIÓN
Evaluación Diagnóstica:
- En la plataforma virtual realizar la autoevaluación.
Evaluación Formativa:
- Se realizará un cuestionario finalizando cada avance 4 en total en el que los estudiantes
deberán responder las preguntas de falso/verdadero y de opción múltiple creadas en la
plataforma moodle referente al contenido de la materia.
Evaluación Sumativa:
- Subir 2 tareas a en archivo pdf.
1. Hacer un árbol conceptual con las características de las personas innovadoras.
2. Realizar un ensayo crítico respecto a un tema de interés en el que propone una solución
innovadora.

10. EVALUACIÓN DEL MÓDULO
Actividad Modalidad % de la
Calificación
1. Lección : 4ta. Generación de la universidad Individual 10
2. Congreso de Educación Grupal 15
4. El CID en las escuelas Grupal 15
5. Cuestionario: Innovación en educación Individual 20
6. El CID en la universidad Grupal 20
7. Asistencia a clases 10
TOTAL 100

11. GRACIAS POR SU ATENCIÓN….