Este documento presenta 4 problemas matemáticos sobre límites, gráficas de funciones, dominios y rangos de funciones y ecuaciones paramétricas. El primer problema pide demostrar que un límite no existe. El segundo problema pide dibujar la gráfica de una función. El tercer problema pide determinar el dominio y rango de una función dada. Y el cuarto problema pide verificar una ecuación paramétrica dada.
El documento presenta 12 problemas relacionados con el cálculo de áreas sombreadas en figuras geométricas. Los problemas involucran triángulos, circunferencias, polígonos regulares y paralelogramos. Para cada problema, se describe gráficamente la figura geométrica y se aplican teoremas como Pitágoras, semejanza y propiedades de figuras para derivar expresiones que permitan calcular el área sombreada en términos de los radios u otros elementos de la figura.
Este documento presenta 4 problemas de cálculo vectorial y de integrales de línea y superficie que deben resolverse. El primer problema pide demostrar que el valor de una integral de línea es independiente de la trayectoria y evaluarla. El segundo problema evalúa una integral de superficie sobre una semiesfera. El tercer problema evalúa una integral de línea usando el teorema de Green. El cuarto problema usa el teorema de Stokes para evaluar una integral de línea sobre una circunferencia.
El documento describe diferentes métodos para representar superficies geométricas, incluyendo la representación implícita, explícita y paramétrica. Explica que la representación paramétrica expresa las coordenadas x, y, z en función de dos parámetros u y v, lo que resulta útil para estudiar las superficies. A continuación, proporciona ejemplos de representaciones paramétricas para superficies como la esfera, el cono, el cilindro, el paraboloide, el plano y el elipsoide.
Este documento presenta conceptos sobre derivadas direccionales y gradientes para funciones de dos y tres variables. Introduce la definición de derivada direccional y gradiente. Presenta ejemplos de cómo calcular derivadas direccionales y gradientes para diferentes funciones. También cubre propiedades de los gradientes y cómo se aplican los conceptos a funciones de tres variables.
Estudio de funciones con + de 30 ejercicios resueltos BanhakeiaMateo Banhakeia
Este documento resume los conceptos fundamentales del estudio de funciones, incluyendo el dominio de definición, la simetría, la continuidad, la derivabilidad, los cortes con los ejes, las asintotas, la monotonía, los puntos críticos, la concavidad y los puntos de inflexión. También incluye una tabla de derivadas que es importante memorizar.
El documento explica cómo calcular el área bajo una curva utilizando integrales. Describe los pasos para calcular el área limitada por una función, incluyendo hallar los puntos de corte con el eje x, calcular una primitiva de la función, y sumar las diferencias entre los valores de la primitiva en los puntos de corte. Proporciona ejemplos de cálculos de áreas para funciones como parábolas, rectas y cúbicas.
Este documento proporciona fórmulas para calcular el área, perímetro y volumen de varias figuras geométricas del plano y del espacio, incluyendo cuadrados, rectángulos, círculos, esferas, cubos, cilindros y más. Proporciona detalles como las fórmulas para calcular el área total, lateral y base, así como el volumen de figuras tridimensionales como conos, pirámides, prismas y toros.
Este documento presenta 4 problemas matemáticos sobre límites, gráficas de funciones, dominios y rangos de funciones y ecuaciones paramétricas. El primer problema pide demostrar que un límite no existe. El segundo problema pide dibujar la gráfica de una función. El tercer problema pide determinar el dominio y rango de una función dada. Y el cuarto problema pide verificar una ecuación paramétrica dada.
El documento presenta 12 problemas relacionados con el cálculo de áreas sombreadas en figuras geométricas. Los problemas involucran triángulos, circunferencias, polígonos regulares y paralelogramos. Para cada problema, se describe gráficamente la figura geométrica y se aplican teoremas como Pitágoras, semejanza y propiedades de figuras para derivar expresiones que permitan calcular el área sombreada en términos de los radios u otros elementos de la figura.
Este documento presenta 4 problemas de cálculo vectorial y de integrales de línea y superficie que deben resolverse. El primer problema pide demostrar que el valor de una integral de línea es independiente de la trayectoria y evaluarla. El segundo problema evalúa una integral de superficie sobre una semiesfera. El tercer problema evalúa una integral de línea usando el teorema de Green. El cuarto problema usa el teorema de Stokes para evaluar una integral de línea sobre una circunferencia.
El documento describe diferentes métodos para representar superficies geométricas, incluyendo la representación implícita, explícita y paramétrica. Explica que la representación paramétrica expresa las coordenadas x, y, z en función de dos parámetros u y v, lo que resulta útil para estudiar las superficies. A continuación, proporciona ejemplos de representaciones paramétricas para superficies como la esfera, el cono, el cilindro, el paraboloide, el plano y el elipsoide.
Este documento presenta conceptos sobre derivadas direccionales y gradientes para funciones de dos y tres variables. Introduce la definición de derivada direccional y gradiente. Presenta ejemplos de cómo calcular derivadas direccionales y gradientes para diferentes funciones. También cubre propiedades de los gradientes y cómo se aplican los conceptos a funciones de tres variables.
Estudio de funciones con + de 30 ejercicios resueltos BanhakeiaMateo Banhakeia
Este documento resume los conceptos fundamentales del estudio de funciones, incluyendo el dominio de definición, la simetría, la continuidad, la derivabilidad, los cortes con los ejes, las asintotas, la monotonía, los puntos críticos, la concavidad y los puntos de inflexión. También incluye una tabla de derivadas que es importante memorizar.
El documento explica cómo calcular el área bajo una curva utilizando integrales. Describe los pasos para calcular el área limitada por una función, incluyendo hallar los puntos de corte con el eje x, calcular una primitiva de la función, y sumar las diferencias entre los valores de la primitiva en los puntos de corte. Proporciona ejemplos de cálculos de áreas para funciones como parábolas, rectas y cúbicas.
Este documento proporciona fórmulas para calcular el área, perímetro y volumen de varias figuras geométricas del plano y del espacio, incluyendo cuadrados, rectángulos, círculos, esferas, cubos, cilindros y más. Proporciona detalles como las fórmulas para calcular el área total, lateral y base, así como el volumen de figuras tridimensionales como conos, pirámides, prismas y toros.
formulas de las siguientes áreas; Cuadrado, Triángulo, Rectángulo, Trapecio, Rombo, Circunferencia, Cuarto de circunferencia, Media circunferencia, Cilindro vacío (paredes) y Medio cilindro vacío (media pared)
El documento describe los conceptos de integral definida, sus propiedades y métodos de integración aproximada como la regla del trapecio. También explica los sólidos de revolución, cómo calcular su volumen usando los métodos de los discos y los tubos cilíndricos, ilustrando con un ejemplo de encontrar el volumen generado al girar una región sobre el eje y.
Este documento presenta el tema de planos tangentes y rectas normales en cálculo multivariable. Define plano tangente como el plano que contiene la curva tangente a una superficie en un punto, y recta normal como la recta perpendicular a dicho plano tangente. Incluye ejemplos de cómo hallar ecuaciones de planos tangentes y rectas normales a superficies dadas, así como el cálculo del ángulo de inclinación de un plano tangente.
La integral definida representa el área bajo una curva y entre dos límites. Existen métodos de integración numérica como la regla del trapecio y la regla de Simpson para aproximar el valor de una integral definida al dividir el intervalo en subintervalos. Los sólidos de revolución, generados al girar una curva sobre un eje, permiten calcular su volumen usando el método de los discos o el método de los tubos cilíndricos.
Este documento contiene 10 problemas de álgebra lineal y vectores resueltos. Los problemas incluyen sistemas de ecuaciones, vectores ortonormales, valores y vectores propios de una matriz, subespacios vectoriales y funciones lineales.
Este documento explica diferentes aplicaciones de las integrales para calcular áreas y volúmenes. Explica cómo calcular el área de una función positiva o negativa, o una función que toma valores positivos y negativos, así como el área entre dos funciones y el volumen de una función al girarla alrededor de un eje. Proporciona ejemplos resueltos de cada uno de estos casos.
Este documento presenta los conceptos fundamentales del cálculo integral, incluyendo sumas superiores e inferiores, el teorema de la media, la regla de Barrow, la función integral y el teorema fundamental del cálculo integral. Explica cómo el cálculo integral representa el área bajo una curva y cómo la derivada de la función integral es igual a la función original.
El documento presenta un análisis matemático de una función f(x) = (5-1/x)^2. Se demuestra que para cualquier ε existe un δ tal que si |x-2|<δ, entonces |f(x)-5|<ε. Se grafica la función y se calculan sus límites cuando x tiende a valores específicos, encontrando que el límite existe para todos los casos excepto cuando x tiende a 1/5, donde la función no es continua.
Para graficar funciones, se debe considerar el dominio, las simetrías, los cortes con los ejes coordenados y las asintotas. La gráfica cortará el eje x en puntos donde f(x)=0 y el eje y donde x=0 si pertenece al dominio. Las asintotas verticales, horizontales y oblicuas se definen por las relaciones límite cuando x o y tienden a infinito. Se provee un ejemplo para graficar f(x)=x^4-5x^2+4.
Este documento lista 18 funciones derivadas comunes y sus derivadas. Incluye funciones como polinomios, exponenciales, trigonométricas, arcotangente y funciones inversas. Proporciona las expresiones para cada función y su derivada.
Este documento presenta fórmulas para calcular el perímetro y el área de varias figuras planas comunes como cuadrados, rectángulos, triángulos y círculos. Proporciona las expresiones matemáticas para el perímetro y el área de cada figura en términos de sus lados y otras medidas.
El documento explica el cálculo de una integral definida, que es el área delimitada por una función f(x), los ejes x e y, y las rectas verticales x=a y x=b. Se divide el intervalo [a,b] en subintervalos y se calculan las sumas superior e inferior para aproximar el área total como la suma tiende a cero al dividir en más partes. Finalmente, el área se define como la integral de f(x) entre los límites a y b.
Este documento explica conceptos fundamentales relacionados con los planos tangentes y rectas normales a superficies. Define el plano tangente como aquel que pasa por un punto P de una superficie y contiene a las rectas tangentes a las curvas en dicho punto. Explica cómo calcular la ecuación del plano tangente y de la recta normal mediante el uso de derivadas parciales. También cubre conceptos como puntos críticos y cómo determinar extremos locales de funciones de varias variables.
Una distribución binomial describe un experimento con n ensayos independientes con dos posibles resultados (éxito o fracaso) y una probabilidad constante p de éxito en cada ensayo. Esta distribución se aplica a problemas como lanzar una moneda múltiples veces y contar el número de caras. En el ejemplo, se calcula la probabilidad de obtener 2 caras, 1 cara, y al menos 1 cara al lanzar una moneda 3 veces.
La función f(x,y) es continua en todo el plano R2 pero no es diferenciable en el punto (0,0). Mientras que las derivadas parciales existen en (0,0) y son ∂f/∂x=2 y ∂f/∂y=0, la derivada direccional de f depende del vector v y no coincide con el producto interno del gradiente y v. Por lo tanto, f no es diferenciable en el origen.
Carla Sanchez Extensión San Cristobal seccionBCarlaSnchez26
La derivada se usa para conocer la variación de una magnitud en función de otra, como el crecimiento de una bacteria en función del tiempo. Las derivadas se aplican en campos como la química, física, economía, mecánica y biología. Einstein consideró que el mayor aporte de las derivadas fue permitir formular problemas de física mediante ecuaciones diferenciales. Las derivadas también son útiles para determinar propiedades geométricas como la monotonía y concavidad de funciones gráficas.
Este documento presenta 12 problemas de geometría relacionados con círculos, circunferencias, radios, diámetros, cuerdas y ságitas. Los problemas incluyen calcular ángulos, longitudes, perímetros y valores desconocidos dados puntos, segmentos y relaciones entre elementos geométricos en figuras.
Este documento trata sobre los cuadriláteros en geometría. Define un cuadrilátero como una región del plano limitada por cuatro segmentos de recta que se cortan dos a dos. Luego describe algunos cuadriláteros especiales como el cuadrado, rectángulo, trapecio, paralelogramo y rombo. Incluye ejercicios para practicar el cálculo de medidas en diferentes figuras geométricas. Finalmente, presenta una hoja de claves con las respuestas a los ejercicios.
Este documento describe el método de Muller para encontrar las raíces de ecuaciones polinomiales. El método involucra proyectar una parábola a través de tres puntos para estimar la raíz. Se obtienen los coeficientes de la parábola y se resuelve para encontrar el punto donde intercepta el eje x, proporcionando una aproximación a la raíz. El método se implementa de forma iterativa hasta minimizar el error. También se presenta el método de Newton para encontrar máximos y mínimos de funciones.
El documento presenta información sobre varias eras geológicas, incluyendo la Era Precámbrica (más del 88% de la historia de la Tierra), la Era Paleozoica (comenzó después de la desintegración del supercontinente Pannotia), la Era Mesozoica (conocida como la era de los dinosaurios), y la Era Cenozoica (inició hace 65.5 millones de años y continúa hasta la actualidad). También discute brevemente sobre la prehistoria, arqueología y tiempo.
formulas de las siguientes áreas; Cuadrado, Triángulo, Rectángulo, Trapecio, Rombo, Circunferencia, Cuarto de circunferencia, Media circunferencia, Cilindro vacío (paredes) y Medio cilindro vacío (media pared)
El documento describe los conceptos de integral definida, sus propiedades y métodos de integración aproximada como la regla del trapecio. También explica los sólidos de revolución, cómo calcular su volumen usando los métodos de los discos y los tubos cilíndricos, ilustrando con un ejemplo de encontrar el volumen generado al girar una región sobre el eje y.
Este documento presenta el tema de planos tangentes y rectas normales en cálculo multivariable. Define plano tangente como el plano que contiene la curva tangente a una superficie en un punto, y recta normal como la recta perpendicular a dicho plano tangente. Incluye ejemplos de cómo hallar ecuaciones de planos tangentes y rectas normales a superficies dadas, así como el cálculo del ángulo de inclinación de un plano tangente.
La integral definida representa el área bajo una curva y entre dos límites. Existen métodos de integración numérica como la regla del trapecio y la regla de Simpson para aproximar el valor de una integral definida al dividir el intervalo en subintervalos. Los sólidos de revolución, generados al girar una curva sobre un eje, permiten calcular su volumen usando el método de los discos o el método de los tubos cilíndricos.
Este documento contiene 10 problemas de álgebra lineal y vectores resueltos. Los problemas incluyen sistemas de ecuaciones, vectores ortonormales, valores y vectores propios de una matriz, subespacios vectoriales y funciones lineales.
Este documento explica diferentes aplicaciones de las integrales para calcular áreas y volúmenes. Explica cómo calcular el área de una función positiva o negativa, o una función que toma valores positivos y negativos, así como el área entre dos funciones y el volumen de una función al girarla alrededor de un eje. Proporciona ejemplos resueltos de cada uno de estos casos.
Este documento presenta los conceptos fundamentales del cálculo integral, incluyendo sumas superiores e inferiores, el teorema de la media, la regla de Barrow, la función integral y el teorema fundamental del cálculo integral. Explica cómo el cálculo integral representa el área bajo una curva y cómo la derivada de la función integral es igual a la función original.
El documento presenta un análisis matemático de una función f(x) = (5-1/x)^2. Se demuestra que para cualquier ε existe un δ tal que si |x-2|<δ, entonces |f(x)-5|<ε. Se grafica la función y se calculan sus límites cuando x tiende a valores específicos, encontrando que el límite existe para todos los casos excepto cuando x tiende a 1/5, donde la función no es continua.
Para graficar funciones, se debe considerar el dominio, las simetrías, los cortes con los ejes coordenados y las asintotas. La gráfica cortará el eje x en puntos donde f(x)=0 y el eje y donde x=0 si pertenece al dominio. Las asintotas verticales, horizontales y oblicuas se definen por las relaciones límite cuando x o y tienden a infinito. Se provee un ejemplo para graficar f(x)=x^4-5x^2+4.
Este documento lista 18 funciones derivadas comunes y sus derivadas. Incluye funciones como polinomios, exponenciales, trigonométricas, arcotangente y funciones inversas. Proporciona las expresiones para cada función y su derivada.
Este documento presenta fórmulas para calcular el perímetro y el área de varias figuras planas comunes como cuadrados, rectángulos, triángulos y círculos. Proporciona las expresiones matemáticas para el perímetro y el área de cada figura en términos de sus lados y otras medidas.
El documento explica el cálculo de una integral definida, que es el área delimitada por una función f(x), los ejes x e y, y las rectas verticales x=a y x=b. Se divide el intervalo [a,b] en subintervalos y se calculan las sumas superior e inferior para aproximar el área total como la suma tiende a cero al dividir en más partes. Finalmente, el área se define como la integral de f(x) entre los límites a y b.
Este documento explica conceptos fundamentales relacionados con los planos tangentes y rectas normales a superficies. Define el plano tangente como aquel que pasa por un punto P de una superficie y contiene a las rectas tangentes a las curvas en dicho punto. Explica cómo calcular la ecuación del plano tangente y de la recta normal mediante el uso de derivadas parciales. También cubre conceptos como puntos críticos y cómo determinar extremos locales de funciones de varias variables.
Una distribución binomial describe un experimento con n ensayos independientes con dos posibles resultados (éxito o fracaso) y una probabilidad constante p de éxito en cada ensayo. Esta distribución se aplica a problemas como lanzar una moneda múltiples veces y contar el número de caras. En el ejemplo, se calcula la probabilidad de obtener 2 caras, 1 cara, y al menos 1 cara al lanzar una moneda 3 veces.
La función f(x,y) es continua en todo el plano R2 pero no es diferenciable en el punto (0,0). Mientras que las derivadas parciales existen en (0,0) y son ∂f/∂x=2 y ∂f/∂y=0, la derivada direccional de f depende del vector v y no coincide con el producto interno del gradiente y v. Por lo tanto, f no es diferenciable en el origen.
Carla Sanchez Extensión San Cristobal seccionBCarlaSnchez26
La derivada se usa para conocer la variación de una magnitud en función de otra, como el crecimiento de una bacteria en función del tiempo. Las derivadas se aplican en campos como la química, física, economía, mecánica y biología. Einstein consideró que el mayor aporte de las derivadas fue permitir formular problemas de física mediante ecuaciones diferenciales. Las derivadas también son útiles para determinar propiedades geométricas como la monotonía y concavidad de funciones gráficas.
Este documento presenta 12 problemas de geometría relacionados con círculos, circunferencias, radios, diámetros, cuerdas y ságitas. Los problemas incluyen calcular ángulos, longitudes, perímetros y valores desconocidos dados puntos, segmentos y relaciones entre elementos geométricos en figuras.
Este documento trata sobre los cuadriláteros en geometría. Define un cuadrilátero como una región del plano limitada por cuatro segmentos de recta que se cortan dos a dos. Luego describe algunos cuadriláteros especiales como el cuadrado, rectángulo, trapecio, paralelogramo y rombo. Incluye ejercicios para practicar el cálculo de medidas en diferentes figuras geométricas. Finalmente, presenta una hoja de claves con las respuestas a los ejercicios.
Este documento describe el método de Muller para encontrar las raíces de ecuaciones polinomiales. El método involucra proyectar una parábola a través de tres puntos para estimar la raíz. Se obtienen los coeficientes de la parábola y se resuelve para encontrar el punto donde intercepta el eje x, proporcionando una aproximación a la raíz. El método se implementa de forma iterativa hasta minimizar el error. También se presenta el método de Newton para encontrar máximos y mínimos de funciones.
El documento presenta información sobre varias eras geológicas, incluyendo la Era Precámbrica (más del 88% de la historia de la Tierra), la Era Paleozoica (comenzó después de la desintegración del supercontinente Pannotia), la Era Mesozoica (conocida como la era de los dinosaurios), y la Era Cenozoica (inició hace 65.5 millones de años y continúa hasta la actualidad). También discute brevemente sobre la prehistoria, arqueología y tiempo.
El documento describe a un niño de 5o grado que repite curso y tiene problemas de comportamiento e impulsividad en clase, interrumpiendo constantemente y dando respuestas incorrectas. En casa recibe reproches y gritos por parte de su familia, mientras que en el centro recibe apoyo y estrategias de los profesionales para mejorar su conducta. El niño busca constantemente la aprobación de los adultos y se siente inseguro, aunque se motiva por ser el centro de atención.
Foro quien enseña quien aprende y propositos eunicesenasoft
Ambos el docente y el estudiante tienen conocimientos que pueden compartir y enseñarse mutuamente. Tanto el estudiante como el docente aprenden el uno del otro en el aula. La maestra Eunice Reyes tiene como objetivos incorporar las tecnologías de la información en el aula, mejorar su práctica pedagógica, e incorporar actividades lúdicas en sus clases.
El documento presenta el programa del XXII Simposio Latinoamericano de Caficultura, el cual se llevará a cabo del 1 al 3 de septiembre de 2010 en San Pedro Sula, Honduras. El simposio incluirá conferencias magistrales y temáticas sobre diversos temas relacionados con la caficultura de la región, así como paneles y presentaciones de investigadores de varios países de América Latina.
This document provides guidance on expanding co-op opportunities beyond those listed on the myNEUcool job board. It encourages students to pursue unique interests, gain valuable job skills, and develop professional networks. Tips are given on getting started in the job search process, including identifying one's interests and strengths. Two main methods for finding opportunities are described: applying to advertised jobs online and contacting companies/researchers directly if positions are not posted. Students are advised to be organized, meet with their co-op coordinator for support, and remain patient throughout the process.
El documento habla sobre las mejoras tecnológicas esperadas para 2015, incluyendo baterías más ligeras y de carga más rápida, el inicio limitado del sistema de navegación Galileo en Europa, el lanzamiento esperado del Apple Watch, y el iPhone 6 y 6 Plus con pantallas más grandes y mejoras a la cámara y procesador.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Manuel Belgrano creó la bandera argentina el 27 de febrero de 1812 tomando los colores celeste y blanco de la escarapela nacional ya en uso. La primera vez que se izó fue el 23 de agosto de 1812 en Buenos Aires. Aunque la Asamblea de 1813 promovió su uso, el gobierno no quiso insistir con símbolos de independencia en ese momento. Tras la declaración de independencia en 1816, el Congreso adoptó oficialmente la bandera celeste y blanca el 20 de julio y le añadió el sol amarillo el 25
Las tres oraciones resumen lo siguiente: Este documento describe una red de aprendizaje que incluye a colaboradores como participantes, interesados y otros grupos de clase dentro y fuera del centro educativo, así como compañeros de otros centros, empresas, departamentos de recursos humanos y el equipo docente, dirigido al alumnado del ciclo, antiguos alumnos, familias y el equipo directivo.
Este documento describe conceptos fundamentales de geometría métrica como distancias entre puntos, puntos y planos, planos paralelos, rectas y planos paralelos, y rectas que se cruzan. Explica cómo calcular estas distancias usando productos escalares, vectoriales y mixtos. Incluye ejemplos numéricos para ilustrar cada concepto.
El documento explica conceptos básicos del plano cartesiano, incluyendo sus ejes, coordenadas y cuadrantes. Describe cómo calcular la distancia entre dos puntos y las coordenadas del punto medio de un segmento. Presenta ejemplos de cómo aplicar estas nociones para hallar las coordenadas del baricentro de un triángulo y el área de un polígono.
El documento explica la aplicación del teorema de Pitágoras para calcular longitudes y distancias. Describe el teorema y cómo se puede usar para resolver problemas que involucren triángulos rectángulos, como calcular la longitud de la hipotenusa o de los catetos. También explica cómo calcular la distancia entre dos puntos en un plano cartesiano usando el teorema de Pitágoras.
El documento explica la aplicación del teorema de Pitágoras para calcular longitudes y distancias. Describe el teorema y cómo se puede usar para resolver problemas que involucren triángulos rectángulos, como calcular la longitud de la hipotenusa o de los catetos. También explica cómo calcular la distancia entre dos puntos en un plano cartesiano usando el teorema de Pitágoras.
El documento presenta los conceptos fundamentales sobre rectas y planos en el espacio tridimensional R3. Introduce las ecuaciones vectorial, paramétrica y simétrica para representar una recta, y métodos para calcular la distancia entre puntos y rectas o entre dos rectas. Incluye ejemplos resueltos y ejercicios propuestos sobre estas temáticas.
Este documento presenta los conceptos básicos de las rectas en el espacio tridimensional. Explica que una recta en el espacio se define mediante su ecuación vectorial como el conjunto de puntos que se obtienen al sumar un punto inicial y un vector direccional multiplicado por un escalar. Además, muestra cómo determinar las ecuaciones vectoriales, paramétricas y simétricas de una recta a partir de dos puntos dados. Finalmente, incluye ejemplos para ilustrar los conceptos.
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave de vectores. Primero, define las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales, y proporciona ejemplos de cada una. Luego, explica cómo determinar los componentes de un vector y encontrar la resultante de dos o más vectores. Finalmente, cubre temas como la notación de vectores, las coordenadas polares y rectangulares, y los signos de los componentes de vectores. El objetivo general es familiarizar al lector con los conceptos y herramientas matemáticas básicas necesarias para
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave de vectores. Primero, define las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales, y proporciona ejemplos de cada una. Luego, explica cómo determinar los componentes de un vector y encontrar la resultante de dos o más vectores. Finalmente, cubre temas como la notación de vectores, las coordenadas polares y rectangulares, y los signos de los componentes de vectores. El objetivo general es preparar al lector para demostrar comprensión de conceptos matemáticos y físicos fundamentales rel
Este documento presenta un resumen de un capítulo sobre vectores. Explica conceptos básicos como cantidades escalares y vectoriales, y cómo representar vectores usando coordenadas polares y rectangulares. También cubre cómo encontrar los componentes de un vector y la resultante de varios vectores. El objetivo es que los estudiantes aprendan a representar y analizar cantidades físicas que tienen magnitud y dirección.
Este documento presenta 25 ejercicios sobre vectores y geometría analítica en el espacio. Los ejercicios incluyen cálculos con vectores como suma, norma y producto escalar. También incluyen temas como rectas, planos, ángulos entre vectores, proyecciones de vectores, intersección de rectas y planos, y ecuaciones de rectas y planos.
1) El documento presenta varios problemas relacionados con ángulos, áreas y distancias en geometría. Incluye cálculos de ángulos en circunferencias, áreas de regiones sombreadas y distancias entre puntos y rectas.
2) Se resuelven ejercicios como calcular ángulos dados puntos de tangencia, hallar áreas de cuadrados y triángulos, y distancias entre puntos y rectas dadas sus ecuaciones.
3) También incluye cálculos de pendientes de rectas, coordenadas de p
10 circulo unitario y funciones trigonometricaYïmmy Arïzä
Este documento presenta información sobre trigonometría, incluyendo definiciones de funciones trigonométricas como seno, coseno y tangente. Explica cómo estas funciones se definen en términos de la circunferencia unitaria y proporciona tablas para calcular sus valores en ángulos comunes. También incluye gráficas de las funciones seno y coseno.
Este documento presenta los conceptos básicos de vectores. Explica que un vector contiene magnitud y dirección, mientras que una cantidad escalar solo contiene magnitud. Describe cómo encontrar los componentes de un vector a lo largo de los ejes x e y, y cómo determinar la resultante de dos o más vectores mediante la suma de sus componentes correspondientes. También cubre la notación de coordenadas polares y rectangulares para expresar vectores, así como el uso de la trigonometría para resolver problemas de vectores.
Solucion numerica de ecuaciones diferenciales ordinarias 2cesar91
Este documento describe el método numérico de diferencias finitas para resolver ecuaciones diferenciales ordinarias unidimensionales. Explica cómo aproximar las derivadas primeras y segundas mediante desarrollos de Taylor y cómo transformar la ecuación diferencial en un sistema de ecuaciones algebraicas que puede resolverse numéricamente. Aplica el método a dos ecuaciones, una con coeficientes constantes proveniente de un sistema resorte-masa y otra con coeficientes variables.
El documento presenta conceptos básicos de geometría analítica en el plano y el espacio, incluyendo ecuaciones de rectas y planos, y cómo distinguir su posición relativa. También introduce el producto escalar y cómo este se puede usar para calcular longitudes y ángulos entre vectores. El documento contiene ejemplos y ejercicios para reforzar estos conceptos.
propiedades, límites y continuidad [teoria y ejercicos resueltos]nidejo
Este documento describe funciones vectoriales, curvas paramétricas y operaciones con funciones vectoriales. Introduce las ecuaciones paramétricas y vectoriales que definen curvas en el plano y el espacio. Explica cómo graficar estas curvas usando ecuaciones paramétricas. También cubre sumas, diferencias, productos internos y externos de funciones vectoriales, así como funciones compuestas.
Este documento describe el uso del software Geogebra para visualizar y animar conceptos topológicos como espacios métricos, distancias, bolas abiertas y cerradas. Incluye ejemplos interactivos de distancias euclídeas y no euclídeas en R2 y R, y muestra cómo Geogebra puede ayudar a comprender intuitivamente nociones abstractas a través de su materialización en un entorno virtual.
La trigonometría estudia las relaciones entre los ángulos y los lados de los triángulos. Incluye el estudio de funciones circulares como seno, coseno y tangente. También cubre conversiones entre grados y radianes, identidades trigonométricas y aplicaciones para resolver triángulos y problemas geométricos.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Distancias
1. DISTANCIAS
VECTORES APLICADOS A LA
GEOMETRÍA DEL ESPACIO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA GABRIEL RENE MORENO
FACULTAD DE CS. EXACTAS Y TECNOLOGÍA
ÁLGEBRA LINEAL
Ing. Carmen Maida
2. 8.3. Distancia del punto P0=(x0,y0,z0)
a la recta que pasa por P=(x,y,z)
y es paralela a u=(a,b,c)
u
P0
P
·
D u
uxPP
D
0
3. Ejemplo 27. Encuentre la distancia del
punto P0 (–2, 4, 3) a la recta que pasa por
P=(3, 0, 6) y es paralela a u=(5,–7,1)
)3,4,5()3,4,2()6,0,3(PP0
)15,10,17(
175
345
uxPP0
614)15(1017uxPP 222
0
751)7(5u 222
86,2
75
614
u
uxPP
D
0
(unidades de longitud)
4. Ejemplo 28. Hallar la distancia del punto
P0 (1, 3, −2) a la recta
k21z
k1y
k32x
r
)2,1,3(u
uxPP0
31513115uxPP 222
0
74,4
14
315
D (unidades de longitud)
P = (2, −1, 1) u = (3, 1, −2)
)3,4,1()21,31,12()2,3,1()1,1,2(0 PP
)13,11,5(
213
341
0
PP
5. Ejemplo 29. Hallar la distancia del punto
P(1, 2, 3) a la recta k=
2
4-z
=
4
3y
-=
4
2-x
:r
)1,1,1()43,32,21(PP0
)4,3,2(P0
)2,4,4(u
j2i2)0,2,2(
422
111
uxPP0
8022uxPP 222
0
47,0
3
2
6
8
D (unidades de longitud)
7. 8.5. Distancia entre rectas que se cruzan
u
sv
AB
A
B
r
||||
|)(|
),(
vu
vuAB
A
V
D
x
x
sr
8. Ejemplo 30. Hallar la mínima distancia entre
r y s
k=
1
6z
=
3
10y
-=
2
8x
:r
k=
4
1z
=
2
1y
-=
1-
1x
:s
)6,10,8(A )1,3,2(u
)1,1,1(B )4,2,1(v
)5,9,9(AB
k7j9i10)7,9,10(
421
132
vxu
2307)9(10v*uA 222
b
97,8
230
136
||||
|)(|
),(
vu
vuAB
A
V
D
x
x
sr
136
421
132
599
)(
vuABV x
Para r, el punto y el vector
Para s, punto y el vector
(unidades de longitud)
9. 8.6. Distancia del punto P(x0,y0,z0) al
plano : ax+by+cz+d = 0
222
000 ||
cba
dczbyax
D
10. Ejemplo 31.
Determine la distancia del punto P(-6, 2, 5)
al plano : 7x–4y+z–16 = 0
27,6
66
51
1)4(7
16)5)(1()2)(4()6)(7(
cba
dczbyax
D
222222
Ejemplo 32. Hallar la distancia del punto
P(3, 1, −2) a los planos 1: 2x+y–z+1 = 0 y
2: 2y–3 = 0
08,4
6
10
)1(12
1)2)·(1(1·13·2
D
222),P( 1
50,0
4
1
020
31·2
D
222),P( 2
(unidades de
longitud)
(unidades de
longitud)
(unidades de longitud)
11. 8.7. Distancia entre planos paralelos
0dczbyax 11
0dczbyax 22
222
12
)2,1(
cba
dd
d
12. Ejemplo 33. Calcular la distancia entre los
planos 1:2x–y–2z+5=0 y 2:4x–2y–4z+15=0
0
2
15
z2yx22
83,0
6
5
)2()1(2
5
2
15
d
222)2,1(
(unidades
de longitud)