Este documento contiene un ejercicio de comunicación para estudiantes de quinto grado. El ejercicio consiste en 10 secciones que piden analizar el uso correcto de puntos, comas, rayas y comillas en oraciones dadas y crear nuevas oraciones utilizando estas herramientas de puntuación. El objetivo es que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión de los usos básicos de la puntuación en la escritura.

1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
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GRADO: 5º FECHA: 05 /12/2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
Miscelánea
I. Analiza y subraya la oración correctamente escrita.
1.
a. El viernes Fernando, traerá la cómoda tal como se acordó la semana pasada.
b. El viernes, Fernando, traerá la cómoda tal como se acordó la semana pasada.
c. El viernes, Fernando traerá la cómoda tal como se acordó la semana pasada.
d. El viernes, Fernando, traerá la cómoda, tal como se acordó la semana pasada.
2.
a. Paola amiga mía ven mañana, temprano a mi departamento.
b. Paola, amiga mía ven mañana temprano a mi departamento.
c. Paola, amiga mía, ven mañana temprano a mi departamento.
d. Paola, amiga mía, ven mañana temprano, a mi departamento.
3.
a. Rosaura, mira el desastre, que dejaste al partir de aquí.
b. Rosaura, mira el desastre que dejaste al partir de aquí.
c. Rosaura mira el desastre, que dejaste al partir de aquí.
d. Rosaura, mira, el desastre que dejaste al partir de aquí.
4.
a. Traigo, ricas paltas, deliciosos tamales, sabrosos duraznos y jugosas naranjas, de Ica.
b. Traigo, ricas paltas, deliciosos tamales, sabrosos duraznos y jugosas naranjas de Ica.
c. Traigo ricas paltas, deliciosos tamales, sabrosos duraznos y jugosas naranjas de Ica.
d. Traigo, ricas paltas, deliciosos, tamales, sabrosos duraznos y jugosas naranjas de Ica.
II. Deduce y coloca los dos puntos según corresponde, en cada oración.
1. Se resuelve Todos los acusados son sentenciados a tres años de prisión sin lugar a apelación.
2. Solicito Una licencia sin goce de haber por tres meses por motivos netamente académicos.
3. Mis obras favoritas Por quién doblan las campas, Crimen y castigo y El sonido y la furia.
4. Un soldado con convicción es valiente nunca retrocede en el campo de batalla ante el enemigo.
III. Deduce y coloca la(s) coma(s) según corresponde, en cada oración.
1. Cervantes Saavedra El Manco de Lepanto escribió la obra Novelas Ejemplares.
2. El ladrón que lo había escuchado todo corrió a darles las noticias a sus secuaces.
3. Los carneros ingresaron al corral atropellándose mordiéndose unos a otros y haciendo un barullo
insoportable.
4. Yo creo que atareados como estamos todos lo mejor sería que mañana entregáramos nuestras tareas.
5. Mario es traductor de inglés Susana de chino mandarín.
6. El árbol perdió sus hojas el viejo su sonrisa.
7. Los niños de un momento a otro ingresaron al estadio fue un espectáculo enternecedor.

2. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
IV. Reconoce y subraya la oración en que se ha utilizado incorrectamente el punto y coma.
1. Te dije que tú no ingresaras a la oficina; ella tampoco.
2. Quiero ayudar en esa operación mañana; Paola, también.
3. La fiesta por Navidad terminó; sin embargo, los asistentes siguieron bailando en la pista de baile.
4. Lima; la capital del Perú, es muy populosa y controvertida.
V. Identifica subraya la oración en la que se han utilizado correctamente las comas.
1. Compraron manzanas, duraznos, peras, uvas quebranta y papaya en el mercado.
2. Toda mi familia incluida la tuya realizaron una vigilia por la paz.
3. Elena la niña de los ojos café, ingresó a la universidad.
4. La situación económica de la empresa, era preocupante se imponía una acción rápida y contundente, si
deseaba salvar los puestos de trabajo.
VI. Analiza cada oración y escribe dentro de los paréntesis (C) si el uso de las comas es correcto o (I) si es
incorrecto.
1. Llevo en mi lonchera un pedazo de tocino, tres libras de pan, una onza de valor y dos medidas de coraje. ( )
2. Ayer, no me acuerdo otro día, las filas de nuestras tropas demostraron coraje en el campo de batalla. ( )
3. Mi amado padre que, lo sabía todo no dijo nada, y se retiró a sus aposentos muy apenado. ( )
4. Paola escucha muy bien, si no traes hoy a los responsables no ingresarás, a la estación. ( )
VII. Determina y subraya la oración en la que se ha utilizado incorrectamente la coma.
1.
a. Mi primo Adriel, quien dijo toda la verdad, no fue tomado en cuenta.
b. Ingresaron todos los presentes: carpinteros, zapateros, cerrajeros, panaderos y bufones
c. Andrés Francisco después de observar al recién llegado preguntó si quería café, té, con canela o un
refresco de tamarindo.
d. Un perro, el gato y el ratón son animales mamíferos.
2.
a. Trescientas veces te dije lo mismo, pero tú nunca comprendiste nada.
b. No podrás salir a bailar, pues tienes mucho que estudiar.
c. Sabes que Luis es un buen estudiante, aunque a veces demuestre falta de empeño.
d. No solo de pan vive el hombre sino, también de amor a todos los seres desvalidos de este planeta.
3.
a. La profesora, quien era muy responsable, entrego los promedios a sus estudiantes.
b. Las señoritas, comen siempre en ese lugar a las tres de la tarde.
c. Era necesario que todo el hospital permaneciese abierto toda la noche, hubo que establecer turnos.
d. Los estudiantes, que habían llegado muy temprano, establecieron las normas de convivencia en el salón.
VIII. Deduce y coloca la(s) coma(s) según corresponde, en cada oración.
1. Ayúdame oh Dios en esta hora difícil de mi vida.
2. Paola que lo sabía todo no dijo nada del problema.
3. Jesús el hijo de Dios murió por nuestros pecados.
4. En la sala de operaciones del hospital el jovencito se encomendó al Señor.
IX. Crea un diálogo teatral dramático donde utilices las rayas.
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3. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
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X. Elabora 6 oraciones donde utilices las comillas.
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b. ________________________________________________________________________________________
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c. ________________________________________________________________________________________
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d. ________________________________________________________________________________________
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e. ________________________________________________________________________________________
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f. ________________________________________________________________________________________
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