Este documento describe las competencias y desempeños de un director de una institución educativa para promover la mejora continua de los procesos pedagógicos. Gestiona oportunidades de formación para docentes, genera espacios de trabajo colaborativo y reflexión sobre prácticas, e impulsa innovaciones e investigaciones pedagógicas. Además, orienta la planificación curricular, monitorea el uso de estrategias metodológicas, y supervisa el proceso de evaluación de aprendizajes.