SlideShare una empresa de Scribd logo
Escuela Normal Experimentada De El Fuerte,
Extensión Mazatlán,
Profesor “Miguel Castillo Cruz”
Nombre del alumno(a):
Rangel Rentería Damaris Mabel
Profesor(a):
Víctor Manuel Sandoval Ceja.
Asignatura:
Práctica profesional
Trabajo:
Dosificación
Grado y Grupo:
4º D
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Mazatlán, Sinaloa a Septiembre de 2015
DOSIFICACIÓN
SEMANA 1. Del 31 de agosto al 04 de septiembre
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Describe
cambios
físicos de su
persona y
los relaciona
con el
proceso de
desarrollo
de los seres
humanos.
Matemáticas E. N. y S
Describe
cambios
físicos de su
persona y
los relaciona
con el
proceso de
desarrollo
de los seres
humanos.
Matemáticas E. N. y S(30
min)
Describe
cambios
físicos de su
persona y
los relaciona
con el
proceso de
desarrollo
de los seres
humanos.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 2. Del 07 al 11 de septiembre
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-
8:50
Español Español Español Español Español
8:50-
9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemática
s
Matemáticas
10:30
-
11:00
RECREO
11:00
-
11:45
E. N. y S
Compara sus
característica
s físicas con
las de sus
hermanos,
padres y
abuelos para
reconocer
cuáles son
heredadas.
Matemática
s
E. N. y S
Compara sus
característica
s físicas con
las de sus
hermanos,
padres y
abuelos para
reconocer
cuáles son
heredadas.
Matemática
s
E. N. y S (30
min)
Compara sus
característica
s físicas con
las de sus
hermanos,
padres y
abuelos para
reconocer
cuáles son
heredadas.
11:45
-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 3. Del 14 al 18 de septiembre
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Explica que
sus sentidos
le permiten
relacionarse
con su
alrededor y
practica
acciones
para
cuidarlos.
Matemáticas E. N. y S
Explica que
sus sentidos
le permiten
relacionarse
con su
alrededor y
practica
acciones
para
cuidarlos.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Explica que
sus sentidos
le permiten
relacionarse
con su
alrededor y
practica
acciones
para
cuidarlos.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 4. Del 21 al 24 de septiembre
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Describe su
alimentación
con base en
los tres
grupos de
alimentos
del Plato del
Bien Comer,
sus horarios
de comida y
el consumo
de agua
simple
potable.
Matemáticas E. N. y S
Describe su
alimentación
con base en
los tres
grupos de
alimentos
del Plato del
Bien Comer,
sus horarios
de comida y
el consumo
de agua
simple
potable.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Describe su
alimentación
con base en
los tres
grupos de
alimentos
del Plato del
Bien Comer,
sus horarios
de comida y
el consumo
de agua
simple
potable.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 5. Del 28 de septiembre al 02 de octubre
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00- E. N. y S Matemáticas E. N. y S Matemáticas E. N. y S
11:45 Identifica
cambios en
su vida
escolar y los
compara
con el año
anterior.
Identifica
cambios en
su vida
escolar y los
compara
con el año
anterior.
(30 min)
Identifica
cambios en
su vida
escolar y los
compara
con el año
anterior.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 6. Del 05 al 09 de octubre
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Representa,
en croquis,
recorridos
de lugares
cercanos
con
símbolos
propios.
Matemáticas E. N. y S
Representa,
en croquis,
recorridos
de lugares
cercanos
con
símbolos
propios.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Representa,
en croquis,
recorridos
de lugares
cercanos
con
símbolos
propios.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 7. Del 12 al 16 de octubre
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Reconoce
que el lugar
donde vive
se
encuentra
en una
entidad de
México.
Matemáticas E. N. y S
Reconoce
que el lugar
donde vive
se
encuentra
en una
entidad de
México.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Reconoce
que el lugar
donde vive
se
encuentra
en una
entidad de
México.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 8. Del 19 al 23 de octubre
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Identifica
cómo y por
qué se
celebra la
defensa del
Castillo de
Chapultepec
y valora su
importancia
para los
mexicanos.
Matemáticas E. N. y S
Identifica
cómo y por
qué se
celebra la
defensa del
Castillo de
Chapultepec
y valora su
importancia
para los
mexicanos.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Identifica
cómo y por
qué se
celebra la
defensa del
Castillo de
Chapultepec
y valora su
importancia
para los
mexicanos.
11:45- Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
12:30
SEMANA 9. Del 26 al 29 de octubre
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-
8:50
Español Español Español Español Español
8:50-
9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemática
s
Matemáticas
10:30
-
11:00
RECREO
11:00
-
11:45
E. N. y S
Describe y
registra
algunas
característica
s que percibe
del Sol, las
estrellas y la
Luna, como
forma, color,
lejanía, brillo,
cambio de
posición,
visible en el
día o la
noche,
emisión de
luz y calor.
Matemática
s
E. N. y S
Describe y
registra
algunas
característica
s que percibe
del Sol, las
estrellas y la
Luna, como
forma, color,
lejanía, brillo,
cambio de
posición,
visible en el
día o la
noche,
emisión de
luz y calor.
Matemática
s
E. N. y S (30
min)
Describe y
registra
algunas
característica
s que percibe
del Sol, las
estrellas y la
Luna, como
forma, color,
lejanía, brillo,
cambio de
posición,
visible en el
día o la
noche,
emisión de
luz y calor.
11:45
-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 10. Del 02 al 06 de noviembre
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00- Español Español Español Español Español
8:50
8:50-
9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Describe y
registra
algunas
características
que percibe
del Sol, las
estrellas y la
Luna, como
forma, color,
lejanía, brillo,
cambio de
posición,
visible en el
día o la
noche,
emisión de
luz y calor.
Matemáticas E. N. y S
Distingue
diferencias
entre
montañas y
llanuras, así
como entre
ríos, lagos y
mares.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Distingue
diferencias
entre
montañas y
llanuras, así
como entre
ríos, lagos y
mares.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 11. Del 09 al 13 de noviembre
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Distingue
Matemáticas E. N. y S
Distingue
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
diferencias
entre
montañas y
llanuras, así
como entre
ríos, lagos y
mares.
diferencias
entre
montañas y
llanuras, así
como entre
ríos, lagos y
mares.
Identifica
los estados
físicos del
agua en la
naturaleza y
los relaciona
con los
cambios
ocasionados
por el frío y
el calor.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 12. Del 17 al 20 de noviembre
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Identifica
los estados
físicos del
agua en la
naturaleza y
los relaciona
con los
cambios
ocasionados
por el frío y
el calor.
Matemáticas E. N. y S
Identifica
los estados
físicos del
agua en la
naturaleza y
los relaciona
con los
cambios
ocasionados
por el frío y
el calor.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Identifica
los estados
físicos del
agua en la
naturaleza y
los relaciona
con los
cambios
ocasionados
por el frío y
el calor.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 13. Del 23 al 26 de noviembre
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-
8:50
Español Español Español Español Español
8:50-
9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemática
s
Matemáticas
10:30
-
11:00
RECREO
11:00
-
11:45
E. N. y S
Describe,
tomando en
cuenta el frío,
el calor, la
abundancia o
la escasez de
agua, las
característica
s de los
lugares
donde viven
plantas y
animales
silvestres.
Matemática
s
E. N. y S
Describe,
tomando en
cuenta el frío,
el calor, la
abundancia o
la escasez de
agua, las
característica
s de los
lugares
donde viven
plantas y
animales
silvestres.
Matemática
s
E. N. y S (30
min)
Describe,
tomando en
cuenta el frío,
el calor, la
abundancia o
la escasez de
agua, las
característica
s de los
lugares
donde viven
plantas y
animales
silvestres.
11:45
-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 14. Del 01 al 04 de diciembre
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-
8:50
Español Español Español Español Español
8:50-
9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00- E. N. y S Matemáticas E. N. y S Matemáticas E. N. y S
11:45 Describe,
tomando en
cuenta el frío,
el calor, la
abundancia o
la escasez de
agua, las
características
de los lugares
donde viven
plantas y
animales
silvestres.
Describe,
tomando en
cuenta el frío,
el calor, la
abundancia o
la escasez de
agua, las
características
de los lugares
donde viven
plantas y
animales
silvestres.
(30 min)
Identifica
diferencias
y
semejanzas
entre
plantas y
animales del
medio
acuático y
terrestre.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 15. Del 07 al 11 de diciembre
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Identifica
diferencias
y
semejanzas
entre
plantas y
animales del
medio
acuático y
terrestre.
Matemáticas E. N. y S
Identifica
diferencias
y
semejanzas
entre
plantas y
animales del
medio
acuático y
terrestre.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Reconoce
cómo y por
qué se
celebra el
inicio de la
Revolución
Mexicana y
valora la
importancia
de la
participación
del pueblo.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 16. Del 14 al 18 de diciembre
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Reconoce
cómo y por
qué se
celebra el
inicio de la
Revolución
Mexicana y
valora la
importancia
de la
participación
del pueblo.
Matemáticas E. N. y S
Reconoce
cómo y por
qué se
celebra el
inicio de la
Revolución
Mexicana y
valora la
importancia
de la
participación
del pueblo.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Reconoce
cómo y por
qué se
celebra el
inicio de la
Revolución
Mexicana y
valora la
importancia
de la
participación
del pueblo.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 17. Del 21 de diciembre al 08 de enero
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-
8:50
Español Español Español Español Español
8:50-
9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemática
s
Matemáticas
10:30
-
11:00
RECREO
11:00
-
11:45
E. N. y S
Distingue
semejanzas y
diferencias
entre las
plantas y
animales,
viviendas,
construccione
s y
actividades
del campo y
de la ciudad.
Matemática
s
E. N. y S
Distingue
semejanzas y
diferencias
entre las
plantas y
animales,
viviendas,
construccione
s y
actividades
del campo y
de la ciudad.
Matemática
s
E. N. y S (30
min)
Distingue
semejanzas y
diferencias
entre las
plantas y
animales,
viviendas,
construccione
s y
actividades
del campo y
de la ciudad.
11:45
-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 18. Del 11 al 15 de enero
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-
8:50
Español Español Español Español Español
8:50-
9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemática
s
Matemática
s
10:30
-
11:00
RECREO
11:00
-
11:45
E. N. y S
Distingue
semejanzas y
diferencias
entre las
plantas y
animales,
viviendas,
construccione
s y actividades
del campo y
de la ciudad.
Matemática
s
E. N. y S
Distingue
semejanzas y
diferencias
entre las
plantas y
animales,
viviendas,
construccione
s y actividades
del campo y
de la ciudad.
Matemática
s
E. N. y S
(30 min)
Identifica
cambios en
su
comunidad
a través del
tiempo.
11:45 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
-
12:30
SEMANA 19. Del 18 al 22 de enero
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Identifica
cambios en
su
comunidad
a través del
tiempo.
Matemáticas E. N. y S
Identifica
cambios en
su
comunidad
a través del
tiempo.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Reconoce
cómo han
cambiado
las
festividades,
las
costumbres
y
tradiciones
del lugar
donde vive
a través del
tiempo.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 20. Del 25 al 28 de enero
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Reconoce
cómo han
cambiado
las
festividades,
las
costumbres
y
tradiciones
del lugar
donde vive
a través del
tiempo.
Matemáticas E. N. y S
Reconoce
cómo han
cambiado
las
festividades,
las
costumbres
y
tradiciones
del lugar
donde vive
a través del
tiempo.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Reconoce
cómo han
cambiado
las
festividades,
las
costumbres
y
tradiciones
del lugar
donde vive
a través del
tiempo.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 21. Del 02 al 05 de febrero
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-
8:50
Español Español Español Español Español
8:50-
9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Reconoce
cómo han
cambiado
las
festividades,
las
costumbres
y
tradiciones
del lugar
donde vive
Matemáticas E. N. y S
Compara
costumbres
y tradiciones
de su
comunidad
con las de
otras
comunidades
de México.
Matemáticas E. N. y S (30
min)
Compara
costumbres
y tradiciones
de su
comunidad
con las de
otras
comunidades
de México.
a través del
tiempo.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 22. Del 08 al 12 de febrero
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-
8:50
Español Español Español Español Español
8:50-
9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Compara
costumbres
y tradiciones
de su
comunidad
con las de
otras
comunidades
de México.
Matemáticas E. N. y S
Reconoce
que en su
comunidad
existen
personas
provenientes
de
diferentes
lugares y
otras que se
van a vivir a
distintas
ciudades,
municipios,
entidades o
países.
Matemáticas E. N. y S (30
min)
Reconoce
que en su
comunidad
existen
personas
provenientes
de
diferentes
lugares y
otras que se
van a vivir a
distintas
ciudades,
municipios,
entidades o
países.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 23. Del 15 al 18 de febrero
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Reconoce
que en su
comunidad
existen
personas
provenientes
de
diferentes
lugares y
otras que se
van a vivir a
distintas
ciudades,
municipios,
entidades o
países.
Matemáticas E. N. y S
Reconoce
que en su
comunidad
existen
personas
provenientes
de
diferentes
lugares y
otras que se
van a vivir a
distintas
ciudades,
municipios,
entidades o
países.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Reconoce
cómo y por
qué se
celebra el
Día de la
Bandera
Nacional y
valora su
importancia
para los
mexicanos.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 24. Del 22 al 25 de febrero
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Reconoce
cómo y por
Matemáticas E. N. y S
Reconoce
cómo y por
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Reconoce
qué se
celebra el
Día de la
Bandera
Nacional y
valora su
importancia
para los
mexicanos.
qué se
celebra el
Día de la
Bandera
Nacional y
valora su
importancia
para los
mexicanos.
cómo y por
qué se
celebra el
Día de la
Bandera
Nacional y
valora su
importancia
para los
mexicanos.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 25. Del 29 de febrero al 04 de marzo
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-
8:50
Español Español Español Español Español
8:50-
9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Reconoce la
importancia
de la
naturaleza
para la
satisfacción
de
necesidades
básicas,
como
alimentación,
vestido y
vivienda.
Matemáticas E. N. y S
Reconoce la
importancia
de la
naturaleza
para la
satisfacción
de
necesidades
básicas,
como
alimentación,
vestido y
vivienda.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Describe la
elaboración
de
productos
cotidianos
del campo y
la industria.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 26. Del 07 al 11 de marzo
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Describe la
elaboración
de
productos
cotidianos
del campo y
la industria.
Matemáticas E. N. y S
Describe la
elaboración
de
productos
cotidianos
del campo y
la industria.
Matemáticas E. N. y S (30
min)
Identifica
cambios en
la
elaboración
de
productos
cotidianos
como
resultado de
los avances
científicos y
tecnológicos.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 27. Del 14 al 18 de marzo
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-
8:50
Español Español Español Español Español
8:50-
9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Identifica
cambios en
la
elaboración
Matemáticas E. N. y S
Reconoce la
importancia
del comercio
y los
Matemáticas E. N. y S (30
min)
Reconoce la
importancia
del comercio
de
productos
cotidianos
como
resultado de
los avances
científicos y
tecnológicos.
transportes
para el
intercambio
de productos
y la
comunicación
de su
comunidad
con otros
lugares.
y los
transportes
para el
intercambio
de productos
y la
comunicación
de su
comunidad
con otros
lugares.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 28. Del 05 al 08 de abril
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-
8:50
Español Español Español Español Español
8:50-
9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Reconoce la
importancia
del comercio
y los
transportes
para el
intercambio
de productos
y la
comunicación
de su
comunidad
con otros
lugares.
Matemáticas E. N. y S
Reconoce la
importancia
del comercio
y los
transportes
para el
intercambio
de productos
y la
comunicación
de su
comunidad
con otros
lugares.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Describe los
servicios
públicos
que hay en
el lugar
donde vive
y sus
principales
beneficios.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 29. Del 11 al 15 de abril
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Describe los
servicios
públicos
que hay en
el lugar
donde vive
y sus
principales
beneficios.
Matemáticas E. N. y S
Describe los
servicios
públicos
que hay en
el lugar
donde vive
y sus
principales
beneficios.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Describe los
usos de la
electricidad
en su
comunidad
y practica
acciones
para su uso
eficiente y
la
prevención
de
accidentes.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 30. Del 18 al 22 de abril
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-
8:50
Español Español Español Español Español
8:50-
9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Describe los
Matemáticas E. N. y S
Describe los
Matemáticas E. N. y S (30
min)
usos de la
electricidad
en su
comunidad
y practica
acciones
para su uso
eficiente y
la
prevención
de
accidentes.
usos de la
electricidad
en su
comunidad
y practica
acciones
para su uso
eficiente y
la
prevención
de
accidentes.
Distingue
cambios y
permanencias
en los
trabajos de
las personas
de su
comunidad
en el
presente y en
el pasado.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 31. Del 25 al 28 de abril
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-
8:50
Español Español Español Español Español
8:50-
9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Distingue
cambios y
permanencias
en los
trabajos de
las personas
de su
comunidad
en el
presente y en
el pasado.
Matemáticas E. N. y S
Distingue
cambios y
permanencias
en los
trabajos de
las personas
de su
comunidad
en el
presente y en
el pasado.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Reconoce
cómo y por
qué se
celebra la
expropiación
petrolera y
valora su
importancia
para los
mexicanos.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 32. Del 02 al 06 de mayo
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Reconoce
cómo y por
qué se
celebra la
expropiación
petrolera y
valora su
importancia
para los
mexicanos.
Matemáticas E. N. y S
Reconoce
cómo y por
qué se
celebra la
expropiación
petrolera y
valora su
importancia
para los
mexicanos.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Reconoce
cómo y por
qué se
celebra la
expropiación
petrolera y
valora su
importancia
para los
mexicanos.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 33. Del 09 al 13 de mayo
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Practica
acciones
para
prevenir
quemaduras
a partir de
reconocer la
temperatura
de los
objetos
fríos, tibios
y calientes y
el uso de
los
materiales
aislantes del
calor.
Matemáticas E. N. y S
Practica
acciones
para
prevenir
quemaduras
a partir de
reconocer la
temperatura
de los
objetos
fríos, tibios
y calientes y
el uso de
los
materiales
aislantes del
calor.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Practica
acciones
para
prevenir
quemaduras
a partir de
reconocer la
temperatura
de los
objetos
fríos, tibios
y calientes y
el uso de
los
materiales
aislantes del
calor.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 34. Del 16 al 20 de mayo
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-
8:50
Español Español Español Español Español
8:50-
9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Identifica
materiales
opacos y
translúcidos
que
bloquean la
luz solar y
su uso en
objetos para
Matemáticas E. N. y S
Identifica
materiales
opacos y
translúcidos
que
bloquean la
luz solar y
su uso en
objetos para
Matemáticas E. N. y S (30
min)
Identifica
materiales
opacos y
translúcidos
que
bloquean la
luz solar y
su uso en
protegerse
de
quemaduras.
protegerse
de
quemaduras.
objetos para
protegerse
de
quemaduras.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 35. Del 23 al 26 de mayo
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Identifica
materiales
opacos y
translúcidos
que
bloquean la
luz solar y
su uso en
objetos para
protegerse
de
quemaduras.
Matemáticas E. N. y S
Previene
accidentes
al identificar
el
movimiento
y la
trayectoria
de los
objetos y
las
personas, al
jalarlos,
empujarlos
o
aventarlos.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Previene
accidentes
al identificar
el
movimiento
y la
trayectoria
de los
objetos y
las
personas, al
jalarlos,
empujarlos
o
aventarlos.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 36. Del 30 de mayo al 03 de junio
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-
8:50
Español Español Español Español Español
8:50-
9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Previene
accidentes
al identificar
el
movimiento
y la
trayectoria
de los
objetos y
las
personas, al
jalarlos,
empujarlos
o
aventarlos.
Matemáticas E. N. y S
Participa en
acciones que
contribuyen a
la prevención
de desastres
ocasionados
por
incendios,
sismos e
inundaciones,
entre otros.
Matemáticas E. N. y S (30
min)
Participa en
acciones que
contribuyen a
la prevención
de desastres
ocasionados
por
incendios,
sismos e
inundaciones,
entre otros.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 37. Del 06 al 10 de junio
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-
8:50
Español Español Español Español Español
8:50-
9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Participa en
acciones que
contribuyen a
la prevención
Matemáticas E. N. y S
Reconoce
que quemar
objetos y
arrojar
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Reconoce
que quemar
objetos y
de desastres
ocasionados
por
incendios,
sismos e
inundaciones,
entre otros.
basura,
aceites,
pinturas y
solventes al
agua o al
suelo, así
como
desperdiciar
el agua, la
luz y el
papel
afectan la
naturaleza.
arrojar
basura,
aceites,
pinturas y
solventes al
agua o al
suelo, así
como
desperdiciar
el agua, la
luz y el
papel
afectan la
naturaleza.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 38. Del 13 al 17 de junio
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Reconoce
que quemar
objetos y
arrojar
basura,
aceites,
pinturas y
solventes al
agua o al
suelo, así
como
desperdiciar
el agua, la
luz y el
Matemáticas E. N. y S
Participa en
acciones
que
contribuyen
a mejorar el
lugar donde
vive.
Matemáticas E. N. y S
(30 min)
Participa en
acciones
que
contribuyen
a mejorar el
lugar donde
vive.
papel
afectan la
naturaleza.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 39. Del 20 al 23 de junio
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-8:50
Español Español Español Español Español
8:50-9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40-
10:30
Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Participa en
acciones
que
contribuyen
a mejorar el
lugar donde
vive.
Matemáticas E. N. y S
Participa en
acciones
que
contribuyen
a mejorar el
lugar donde
vive.
Matemáticas E. N. y S (30
min)
Reconoce
cómo y por
qué se
celebra el
Día
Internacional
del Trabajo
y valora su
importancia
para los
mexicanos.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
SEMANA 40. Del 27 de junio al 01 de julio
H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-
8:50
Español Español Español Español Español
8:50-
9:40
Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
9:40- Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
10:30
10:30-
11:00
RECREO
11:00-
11:45
E. N. y S
Reconoce
cómo y por
qué se
celebra el
Día
Internacional
del Trabajo
y valora su
importancia
para los
mexicanos.
Matemáticas E. N. y S
Reconoce
cómo y por
qué se
celebra el
Día
Internacional
del Trabajo
y valora su
importancia
para los
mexicanos.
Matemáticas E. N. y S (30
min)
Reconoce
cómo y por
qué se
celebra el
Día
Internacional
del Trabajo
y valora su
importancia
para los
mexicanos.
11:45-
12:30
Inglés Formación Inglés Exploración Inglés

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Horario de clase 1º grado
Horario de clase 1º gradoHorario de clase 1º grado
Horario de clase 1º grado
Lic Martinez Espinoza
 
3º basico a 05 de junio
3º basico a  05 de junio3º basico a  05 de junio
3º basico a 05 de junio
Colegio Camilo Henríquez
 
Examenes septiembre 2014
Examenes septiembre 2014Examenes septiembre 2014
Examenes septiembre 2014
iesodiel
 
Planif del 19 al 23
Planif del 19 al 23Planif del 19 al 23
Planif del 19 al 23
Sandra Tatiana Guerrero Cheza
 
1º basico a 29 de mayo
1º basico a  29 de mayo1º basico a  29 de mayo
1º basico a 29 de mayo
Colegio Camilo Henríquez
 
Informativo nº 18-_2º_basico_b-_27_de_junio
Informativo nº 18-_2º_basico_b-_27_de_junioInformativo nº 18-_2º_basico_b-_27_de_junio
Informativo nº 18-_2º_basico_b-_27_de_junio
Colegio Camilo Henríquez
 
Informativo nº 11 1º basico a- 08 de mayo
Informativo nº 11  1º basico a- 08 de mayoInformativo nº 11  1º basico a- 08 de mayo
Informativo nº 11 1º basico a- 08 de mayo
Colegio Camilo Henríquez
 
Rol de evaluaciones del ii b secundaria 2013
Rol de evaluaciones del ii b secundaria 2013Rol de evaluaciones del ii b secundaria 2013
Rol de evaluaciones del ii b secundaria 2013
danner euler chavarri silva
 
Esquemas 1423
Esquemas 1423Esquemas 1423
2°b
2°b2°b
3º basico a 06 de noviembre
3º basico a  06 de noviembre3º basico a  06 de noviembre
3º basico a 06 de noviembre
Colegio Camilo Henríquez
 
1º basico b 31 de julio
1º basico b  31 de  julio1º basico b  31 de  julio
1º basico b 31 de julio
Colegio Camilo Henríquez
 
Segundo basico a
Segundo basico a Segundo basico a
Segundo basico a
Colegio Camilo Henríquez
 

La actualidad más candente (13)

Horario de clase 1º grado
Horario de clase 1º gradoHorario de clase 1º grado
Horario de clase 1º grado
 
3º basico a 05 de junio
3º basico a  05 de junio3º basico a  05 de junio
3º basico a 05 de junio
 
Examenes septiembre 2014
Examenes septiembre 2014Examenes septiembre 2014
Examenes septiembre 2014
 
Planif del 19 al 23
Planif del 19 al 23Planif del 19 al 23
Planif del 19 al 23
 
1º basico a 29 de mayo
1º basico a  29 de mayo1º basico a  29 de mayo
1º basico a 29 de mayo
 
Informativo nº 18-_2º_basico_b-_27_de_junio
Informativo nº 18-_2º_basico_b-_27_de_junioInformativo nº 18-_2º_basico_b-_27_de_junio
Informativo nº 18-_2º_basico_b-_27_de_junio
 
Informativo nº 11 1º basico a- 08 de mayo
Informativo nº 11  1º basico a- 08 de mayoInformativo nº 11  1º basico a- 08 de mayo
Informativo nº 11 1º basico a- 08 de mayo
 
Rol de evaluaciones del ii b secundaria 2013
Rol de evaluaciones del ii b secundaria 2013Rol de evaluaciones del ii b secundaria 2013
Rol de evaluaciones del ii b secundaria 2013
 
Esquemas 1423
Esquemas 1423Esquemas 1423
Esquemas 1423
 
2°b
2°b2°b
2°b
 
3º basico a 06 de noviembre
3º basico a  06 de noviembre3º basico a  06 de noviembre
3º basico a 06 de noviembre
 
1º basico b 31 de julio
1º basico b  31 de  julio1º basico b  31 de  julio
1º basico b 31 de julio
 
Segundo basico a
Segundo basico a Segundo basico a
Segundo basico a
 

Similar a Dosificación 2°

Cronograma 3
Cronograma 3Cronograma 3
HorarioDeClases alterno 5 B.docx
HorarioDeClases alterno 5 B.docxHorarioDeClases alterno 5 B.docx
HorarioDeClases alterno 5 B.docx
francisco santana flores
 
Horario 1º grado
Horario 1º gradoHorario 1º grado
Horario 1º grado
Lic Martinez Espinoza
 
Horarios 2021 2
Horarios 2021 2Horarios 2021 2
Horarios 2021 2
larryibaez
 
Dosificacion
DosificacionDosificacion
Dosificacion
Michelle Ponce
 
Horario
HorarioHorario
Horario
RoniAguilar2
 
9.- Dosificación de aprendizajes esperados y contenido por semana.
9.- Dosificación de aprendizajes esperados y contenido por semana.9.- Dosificación de aprendizajes esperados y contenido por semana.
9.- Dosificación de aprendizajes esperados y contenido por semana.
Alma Karely Félix Carrillo
 
Plan general de trabajo y horario
Plan general de trabajo y horarioPlan general de trabajo y horario
Plan general de trabajo y horario
Fernanda Moroyoqui Arce
 
Horario de Clases 2015
Horario de Clases 2015Horario de Clases 2015
Horario de Clases 2015
Victor Aguilar Salazar
 
7A HORARIO DE CLASES
7A HORARIO DE CLASES7A HORARIO DE CLASES
7A HORARIO DE CLASES
OSWALDO CHELA
 
Horario de clases
Horario de clasesHorario de clases
Horario de clases
Ulises Solis Laredo
 
Horarios de clase
Horarios de claseHorarios de clase
Horarios de clase
Jose Manuel Jaime Rodriguez
 
Horariosdeclase 110928223951-phpapp01
Horariosdeclase 110928223951-phpapp01Horariosdeclase 110928223951-phpapp01
Horariosdeclase 110928223951-phpapp01
Angela Moran Aumada
 
Dosificación lista
Dosificación listaDosificación lista
Dosificación lista
Fernando Castañeda
 
Horarios curso 2014 (2) ii semestre
Horarios curso 2014 (2) ii semestreHorarios curso 2014 (2) ii semestre
Horarios curso 2014 (2) ii semestre
Juan Sepúlveda
 
Horario junio
Horario junioHorario junio
Horario junio
adrianoloras
 
Diversificación curricular
Diversificación curricularDiversificación curricular
Diversificación curricular
jose angel
 
Diversificación curricular
Diversificación curricularDiversificación curricular
Diversificación curricular
jose angel
 
Horario
HorarioHorario
Horarios2015 (colegio bautista lois hart antofagasta)
Horarios2015 (colegio bautista lois hart antofagasta)Horarios2015 (colegio bautista lois hart antofagasta)
Horarios2015 (colegio bautista lois hart antofagasta)
Julian Vargas Bustamante
 

Similar a Dosificación 2° (20)

Cronograma 3
Cronograma 3Cronograma 3
Cronograma 3
 
HorarioDeClases alterno 5 B.docx
HorarioDeClases alterno 5 B.docxHorarioDeClases alterno 5 B.docx
HorarioDeClases alterno 5 B.docx
 
Horario 1º grado
Horario 1º gradoHorario 1º grado
Horario 1º grado
 
Horarios 2021 2
Horarios 2021 2Horarios 2021 2
Horarios 2021 2
 
Dosificacion
DosificacionDosificacion
Dosificacion
 
Horario
HorarioHorario
Horario
 
9.- Dosificación de aprendizajes esperados y contenido por semana.
9.- Dosificación de aprendizajes esperados y contenido por semana.9.- Dosificación de aprendizajes esperados y contenido por semana.
9.- Dosificación de aprendizajes esperados y contenido por semana.
 
Plan general de trabajo y horario
Plan general de trabajo y horarioPlan general de trabajo y horario
Plan general de trabajo y horario
 
Horario de Clases 2015
Horario de Clases 2015Horario de Clases 2015
Horario de Clases 2015
 
7A HORARIO DE CLASES
7A HORARIO DE CLASES7A HORARIO DE CLASES
7A HORARIO DE CLASES
 
Horario de clases
Horario de clasesHorario de clases
Horario de clases
 
Horarios de clase
Horarios de claseHorarios de clase
Horarios de clase
 
Horariosdeclase 110928223951-phpapp01
Horariosdeclase 110928223951-phpapp01Horariosdeclase 110928223951-phpapp01
Horariosdeclase 110928223951-phpapp01
 
Dosificación lista
Dosificación listaDosificación lista
Dosificación lista
 
Horarios curso 2014 (2) ii semestre
Horarios curso 2014 (2) ii semestreHorarios curso 2014 (2) ii semestre
Horarios curso 2014 (2) ii semestre
 
Horario junio
Horario junioHorario junio
Horario junio
 
Diversificación curricular
Diversificación curricularDiversificación curricular
Diversificación curricular
 
Diversificación curricular
Diversificación curricularDiversificación curricular
Diversificación curricular
 
Horario
HorarioHorario
Horario
 
Horarios2015 (colegio bautista lois hart antofagasta)
Horarios2015 (colegio bautista lois hart antofagasta)Horarios2015 (colegio bautista lois hart antofagasta)
Horarios2015 (colegio bautista lois hart antofagasta)
 

Más de Mabel Rangeel

Investigacción acción
Investigacción acciónInvestigacción acción
Investigacción acción
Mabel Rangeel
 
Cronograma
CronogramaCronograma
Cronograma
Mabel Rangeel
 
Propuesta de la experiencia
Propuesta de la experienciaPropuesta de la experiencia
Propuesta de la experiencia
Mabel Rangeel
 
Reconstruccción de la experiencia
Reconstruccción de la experiencia Reconstruccción de la experiencia
Reconstruccción de la experiencia
Mabel Rangeel
 
Planificaciones didácticas
Planificaciones didácticasPlanificaciones didácticas
Planificaciones didácticas
Mabel Rangeel
 
Exposición. ambientes de aprendizaje
Exposición. ambientes de aprendizajeExposición. ambientes de aprendizaje
Exposición. ambientes de aprendizaje
Mabel Rangeel
 
Planeación didáctica 1
Planeación didáctica 1Planeación didáctica 1
Planeación didáctica 1
Mabel Rangeel
 
Evidencia 15
Evidencia 15Evidencia 15
Evidencia 15
Mabel Rangeel
 
Evidencia 14
Evidencia 14Evidencia 14
Evidencia 14
Mabel Rangeel
 
Producto 13.
Producto 13.Producto 13.
Producto 13.
Mabel Rangeel
 
Relatoría
RelatoríaRelatoría
Relatoría
Mabel Rangeel
 
Cómo enseñar a los alumnos a que aprendan
Cómo enseñar a los alumnos a que aprendanCómo enseñar a los alumnos a que aprendan
Cómo enseñar a los alumnos a que aprendan
Mabel Rangeel
 
Para qué enseñar geografía.
Para qué enseñar geografía.Para qué enseñar geografía.
Para qué enseñar geografía.
Mabel Rangeel
 
Visión II
Visión IIVisión II
Visión II
Mabel Rangeel
 
Análisis de los resultados de aprendizaje de los alumnos
Análisis de los resultados de aprendizaje de los alumnosAnálisis de los resultados de aprendizaje de los alumnos
Análisis de los resultados de aprendizaje de los alumnos
Mabel Rangeel
 
Planeación primer contenido bloque II
Planeación primer contenido bloque IIPlaneación primer contenido bloque II
Planeación primer contenido bloque II
Mabel Rangeel
 
Segundo contenido bloque II
Segundo contenido bloque IISegundo contenido bloque II
Segundo contenido bloque II
Mabel Rangeel
 
Informe cte
Informe cteInforme cte
Informe cte
Mabel Rangeel
 
Texto de la evaluación
Texto de la evaluaciónTexto de la evaluación
Texto de la evaluación
Mabel Rangeel
 
Exposición 3 y 4 de la evaluación
Exposición 3 y 4 de la evaluación Exposición 3 y 4 de la evaluación
Exposición 3 y 4 de la evaluación
Mabel Rangeel
 

Más de Mabel Rangeel (20)

Investigacción acción
Investigacción acciónInvestigacción acción
Investigacción acción
 
Cronograma
CronogramaCronograma
Cronograma
 
Propuesta de la experiencia
Propuesta de la experienciaPropuesta de la experiencia
Propuesta de la experiencia
 
Reconstruccción de la experiencia
Reconstruccción de la experiencia Reconstruccción de la experiencia
Reconstruccción de la experiencia
 
Planificaciones didácticas
Planificaciones didácticasPlanificaciones didácticas
Planificaciones didácticas
 
Exposición. ambientes de aprendizaje
Exposición. ambientes de aprendizajeExposición. ambientes de aprendizaje
Exposición. ambientes de aprendizaje
 
Planeación didáctica 1
Planeación didáctica 1Planeación didáctica 1
Planeación didáctica 1
 
Evidencia 15
Evidencia 15Evidencia 15
Evidencia 15
 
Evidencia 14
Evidencia 14Evidencia 14
Evidencia 14
 
Producto 13.
Producto 13.Producto 13.
Producto 13.
 
Relatoría
RelatoríaRelatoría
Relatoría
 
Cómo enseñar a los alumnos a que aprendan
Cómo enseñar a los alumnos a que aprendanCómo enseñar a los alumnos a que aprendan
Cómo enseñar a los alumnos a que aprendan
 
Para qué enseñar geografía.
Para qué enseñar geografía.Para qué enseñar geografía.
Para qué enseñar geografía.
 
Visión II
Visión IIVisión II
Visión II
 
Análisis de los resultados de aprendizaje de los alumnos
Análisis de los resultados de aprendizaje de los alumnosAnálisis de los resultados de aprendizaje de los alumnos
Análisis de los resultados de aprendizaje de los alumnos
 
Planeación primer contenido bloque II
Planeación primer contenido bloque IIPlaneación primer contenido bloque II
Planeación primer contenido bloque II
 
Segundo contenido bloque II
Segundo contenido bloque IISegundo contenido bloque II
Segundo contenido bloque II
 
Informe cte
Informe cteInforme cte
Informe cte
 
Texto de la evaluación
Texto de la evaluaciónTexto de la evaluación
Texto de la evaluación
 
Exposición 3 y 4 de la evaluación
Exposición 3 y 4 de la evaluación Exposición 3 y 4 de la evaluación
Exposición 3 y 4 de la evaluación
 

Último

Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
Mi Comunidad en paijan peru visitalo ya..
Mi Comunidad en paijan peru visitalo ya..Mi Comunidad en paijan peru visitalo ya..
Mi Comunidad en paijan peru visitalo ya..
santi cachique
 
Os presentamos un nuevo Acompaña2 en Relideleon
Os presentamos un nuevo Acompaña2 en RelideleonOs presentamos un nuevo Acompaña2 en Relideleon
Os presentamos un nuevo Acompaña2 en Relideleon
Profes de Relideleón Apellidos
 
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptxMapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
ElizabethLpez634570
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
DaliaAndrade1
 
Los Recursos Naturales como Base de la Economía
Los Recursos Naturales como Base de la EconomíaLos Recursos Naturales como Base de la Economía
Los Recursos Naturales como Base de la Economía
JonathanCovena1
 
PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierraPPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
https://gramadal.wordpress.com/
 
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
LuanaJaime1
 
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialMarketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
JonathanCovena1
 
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptxPresentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Aracely Natalia Lopez Talavera
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
saradocente
 
2.- DIARIO -MANIFESTACIONES-LECTURA...pdf
2.- DIARIO -MANIFESTACIONES-LECTURA...pdf2.- DIARIO -MANIFESTACIONES-LECTURA...pdf
2.- DIARIO -MANIFESTACIONES-LECTURA...pdf
MiNeyi1
 
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Shirley Vásquez Esparza
 
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdfLinea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
moranquirozangelina
 
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdfPRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
christianMuoz756105
 
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdfprincupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
Elvis Bailón de la Cruz
 
Jesús calma la tempestad el mar de en.docx
Jesús calma la tempestad el mar de en.docxJesús calma la tempestad el mar de en.docx
Jesús calma la tempestad el mar de en.docx
JRAA3
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
carla526481
 
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdfDIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
Alfaresbilingual
 
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptxLa mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
francisconaranjofern1
 

Último (20)

Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
Mi Comunidad en paijan peru visitalo ya..
Mi Comunidad en paijan peru visitalo ya..Mi Comunidad en paijan peru visitalo ya..
Mi Comunidad en paijan peru visitalo ya..
 
Os presentamos un nuevo Acompaña2 en Relideleon
Os presentamos un nuevo Acompaña2 en RelideleonOs presentamos un nuevo Acompaña2 en Relideleon
Os presentamos un nuevo Acompaña2 en Relideleon
 
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptxMapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
 
Los Recursos Naturales como Base de la Economía
Los Recursos Naturales como Base de la EconomíaLos Recursos Naturales como Base de la Economía
Los Recursos Naturales como Base de la Economía
 
PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierraPPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
 
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
 
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialMarketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
 
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptxPresentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptx
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
 
2.- DIARIO -MANIFESTACIONES-LECTURA...pdf
2.- DIARIO -MANIFESTACIONES-LECTURA...pdf2.- DIARIO -MANIFESTACIONES-LECTURA...pdf
2.- DIARIO -MANIFESTACIONES-LECTURA...pdf
 
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
 
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdfLinea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
 
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdfPRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
 
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdfprincupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
 
Jesús calma la tempestad el mar de en.docx
Jesús calma la tempestad el mar de en.docxJesús calma la tempestad el mar de en.docx
Jesús calma la tempestad el mar de en.docx
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
 
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdfDIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
 
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptxLa mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
 

Dosificación 2°

  • 1. Escuela Normal Experimentada De El Fuerte, Extensión Mazatlán, Profesor “Miguel Castillo Cruz” Nombre del alumno(a): Rangel Rentería Damaris Mabel Profesor(a): Víctor Manuel Sandoval Ceja. Asignatura: Práctica profesional Trabajo: Dosificación Grado y Grupo: 4º D LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Mazatlán, Sinaloa a Septiembre de 2015
  • 2. DOSIFICACIÓN SEMANA 1. Del 31 de agosto al 04 de septiembre H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Describe cambios físicos de su persona y los relaciona con el proceso de desarrollo de los seres humanos. Matemáticas E. N. y S Describe cambios físicos de su persona y los relaciona con el proceso de desarrollo de los seres humanos. Matemáticas E. N. y S(30 min) Describe cambios físicos de su persona y los relaciona con el proceso de desarrollo de los seres humanos. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 2. Del 07 al 11 de septiembre H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00- 8:50 Español Español Español Español Español 8:50- 9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemática s Matemáticas 10:30 - 11:00 RECREO
  • 3. 11:00 - 11:45 E. N. y S Compara sus característica s físicas con las de sus hermanos, padres y abuelos para reconocer cuáles son heredadas. Matemática s E. N. y S Compara sus característica s físicas con las de sus hermanos, padres y abuelos para reconocer cuáles son heredadas. Matemática s E. N. y S (30 min) Compara sus característica s físicas con las de sus hermanos, padres y abuelos para reconocer cuáles son heredadas. 11:45 - 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 3. Del 14 al 18 de septiembre H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Explica que sus sentidos le permiten relacionarse con su alrededor y practica acciones para cuidarlos. Matemáticas E. N. y S Explica que sus sentidos le permiten relacionarse con su alrededor y practica acciones para cuidarlos. Matemáticas E. N. y S (30 min) Explica que sus sentidos le permiten relacionarse con su alrededor y practica acciones para cuidarlos. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
  • 4. SEMANA 4. Del 21 al 24 de septiembre H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Describe su alimentación con base en los tres grupos de alimentos del Plato del Bien Comer, sus horarios de comida y el consumo de agua simple potable. Matemáticas E. N. y S Describe su alimentación con base en los tres grupos de alimentos del Plato del Bien Comer, sus horarios de comida y el consumo de agua simple potable. Matemáticas E. N. y S (30 min) Describe su alimentación con base en los tres grupos de alimentos del Plato del Bien Comer, sus horarios de comida y el consumo de agua simple potable. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 5. Del 28 de septiembre al 02 de octubre H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- E. N. y S Matemáticas E. N. y S Matemáticas E. N. y S
  • 5. 11:45 Identifica cambios en su vida escolar y los compara con el año anterior. Identifica cambios en su vida escolar y los compara con el año anterior. (30 min) Identifica cambios en su vida escolar y los compara con el año anterior. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 6. Del 05 al 09 de octubre H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Representa, en croquis, recorridos de lugares cercanos con símbolos propios. Matemáticas E. N. y S Representa, en croquis, recorridos de lugares cercanos con símbolos propios. Matemáticas E. N. y S (30 min) Representa, en croquis, recorridos de lugares cercanos con símbolos propios. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 7. Del 12 al 16 de octubre H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español
  • 6. 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Reconoce que el lugar donde vive se encuentra en una entidad de México. Matemáticas E. N. y S Reconoce que el lugar donde vive se encuentra en una entidad de México. Matemáticas E. N. y S (30 min) Reconoce que el lugar donde vive se encuentra en una entidad de México. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 8. Del 19 al 23 de octubre H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Identifica cómo y por qué se celebra la defensa del Castillo de Chapultepec y valora su importancia para los mexicanos. Matemáticas E. N. y S Identifica cómo y por qué se celebra la defensa del Castillo de Chapultepec y valora su importancia para los mexicanos. Matemáticas E. N. y S (30 min) Identifica cómo y por qué se celebra la defensa del Castillo de Chapultepec y valora su importancia para los mexicanos. 11:45- Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
  • 7. 12:30 SEMANA 9. Del 26 al 29 de octubre H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00- 8:50 Español Español Español Español Español 8:50- 9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemática s Matemáticas 10:30 - 11:00 RECREO 11:00 - 11:45 E. N. y S Describe y registra algunas característica s que percibe del Sol, las estrellas y la Luna, como forma, color, lejanía, brillo, cambio de posición, visible en el día o la noche, emisión de luz y calor. Matemática s E. N. y S Describe y registra algunas característica s que percibe del Sol, las estrellas y la Luna, como forma, color, lejanía, brillo, cambio de posición, visible en el día o la noche, emisión de luz y calor. Matemática s E. N. y S (30 min) Describe y registra algunas característica s que percibe del Sol, las estrellas y la Luna, como forma, color, lejanía, brillo, cambio de posición, visible en el día o la noche, emisión de luz y calor. 11:45 - 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 10. Del 02 al 06 de noviembre H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00- Español Español Español Español Español
  • 8. 8:50 8:50- 9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Describe y registra algunas características que percibe del Sol, las estrellas y la Luna, como forma, color, lejanía, brillo, cambio de posición, visible en el día o la noche, emisión de luz y calor. Matemáticas E. N. y S Distingue diferencias entre montañas y llanuras, así como entre ríos, lagos y mares. Matemáticas E. N. y S (30 min) Distingue diferencias entre montañas y llanuras, así como entre ríos, lagos y mares. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 11. Del 09 al 13 de noviembre H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Distingue Matemáticas E. N. y S Distingue Matemáticas E. N. y S (30 min)
  • 9. diferencias entre montañas y llanuras, así como entre ríos, lagos y mares. diferencias entre montañas y llanuras, así como entre ríos, lagos y mares. Identifica los estados físicos del agua en la naturaleza y los relaciona con los cambios ocasionados por el frío y el calor. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 12. Del 17 al 20 de noviembre H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Identifica los estados físicos del agua en la naturaleza y los relaciona con los cambios ocasionados por el frío y el calor. Matemáticas E. N. y S Identifica los estados físicos del agua en la naturaleza y los relaciona con los cambios ocasionados por el frío y el calor. Matemáticas E. N. y S (30 min) Identifica los estados físicos del agua en la naturaleza y los relaciona con los cambios ocasionados por el frío y el calor. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 13. Del 23 al 26 de noviembre
  • 10. H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00- 8:50 Español Español Español Español Español 8:50- 9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemática s Matemáticas 10:30 - 11:00 RECREO 11:00 - 11:45 E. N. y S Describe, tomando en cuenta el frío, el calor, la abundancia o la escasez de agua, las característica s de los lugares donde viven plantas y animales silvestres. Matemática s E. N. y S Describe, tomando en cuenta el frío, el calor, la abundancia o la escasez de agua, las característica s de los lugares donde viven plantas y animales silvestres. Matemática s E. N. y S (30 min) Describe, tomando en cuenta el frío, el calor, la abundancia o la escasez de agua, las característica s de los lugares donde viven plantas y animales silvestres. 11:45 - 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 14. Del 01 al 04 de diciembre H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00- 8:50 Español Español Español Español Español 8:50- 9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- E. N. y S Matemáticas E. N. y S Matemáticas E. N. y S
  • 11. 11:45 Describe, tomando en cuenta el frío, el calor, la abundancia o la escasez de agua, las características de los lugares donde viven plantas y animales silvestres. Describe, tomando en cuenta el frío, el calor, la abundancia o la escasez de agua, las características de los lugares donde viven plantas y animales silvestres. (30 min) Identifica diferencias y semejanzas entre plantas y animales del medio acuático y terrestre. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 15. Del 07 al 11 de diciembre H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Identifica diferencias y semejanzas entre plantas y animales del medio acuático y terrestre. Matemáticas E. N. y S Identifica diferencias y semejanzas entre plantas y animales del medio acuático y terrestre. Matemáticas E. N. y S (30 min) Reconoce cómo y por qué se celebra el inicio de la Revolución Mexicana y valora la importancia de la participación del pueblo. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
  • 12. SEMANA 16. Del 14 al 18 de diciembre H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Reconoce cómo y por qué se celebra el inicio de la Revolución Mexicana y valora la importancia de la participación del pueblo. Matemáticas E. N. y S Reconoce cómo y por qué se celebra el inicio de la Revolución Mexicana y valora la importancia de la participación del pueblo. Matemáticas E. N. y S (30 min) Reconoce cómo y por qué se celebra el inicio de la Revolución Mexicana y valora la importancia de la participación del pueblo. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 17. Del 21 de diciembre al 08 de enero H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00- 8:50 Español Español Español Español Español 8:50- 9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemática s Matemáticas 10:30 - 11:00 RECREO
  • 13. 11:00 - 11:45 E. N. y S Distingue semejanzas y diferencias entre las plantas y animales, viviendas, construccione s y actividades del campo y de la ciudad. Matemática s E. N. y S Distingue semejanzas y diferencias entre las plantas y animales, viviendas, construccione s y actividades del campo y de la ciudad. Matemática s E. N. y S (30 min) Distingue semejanzas y diferencias entre las plantas y animales, viviendas, construccione s y actividades del campo y de la ciudad. 11:45 - 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 18. Del 11 al 15 de enero H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00- 8:50 Español Español Español Español Español 8:50- 9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemática s Matemática s 10:30 - 11:00 RECREO 11:00 - 11:45 E. N. y S Distingue semejanzas y diferencias entre las plantas y animales, viviendas, construccione s y actividades del campo y de la ciudad. Matemática s E. N. y S Distingue semejanzas y diferencias entre las plantas y animales, viviendas, construccione s y actividades del campo y de la ciudad. Matemática s E. N. y S (30 min) Identifica cambios en su comunidad a través del tiempo. 11:45 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
  • 14. - 12:30 SEMANA 19. Del 18 al 22 de enero H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Identifica cambios en su comunidad a través del tiempo. Matemáticas E. N. y S Identifica cambios en su comunidad a través del tiempo. Matemáticas E. N. y S (30 min) Reconoce cómo han cambiado las festividades, las costumbres y tradiciones del lugar donde vive a través del tiempo. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 20. Del 25 al 28 de enero H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
  • 15. 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Reconoce cómo han cambiado las festividades, las costumbres y tradiciones del lugar donde vive a través del tiempo. Matemáticas E. N. y S Reconoce cómo han cambiado las festividades, las costumbres y tradiciones del lugar donde vive a través del tiempo. Matemáticas E. N. y S (30 min) Reconoce cómo han cambiado las festividades, las costumbres y tradiciones del lugar donde vive a través del tiempo. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 21. Del 02 al 05 de febrero H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00- 8:50 Español Español Español Español Español 8:50- 9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Reconoce cómo han cambiado las festividades, las costumbres y tradiciones del lugar donde vive Matemáticas E. N. y S Compara costumbres y tradiciones de su comunidad con las de otras comunidades de México. Matemáticas E. N. y S (30 min) Compara costumbres y tradiciones de su comunidad con las de otras comunidades de México.
  • 16. a través del tiempo. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 22. Del 08 al 12 de febrero H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00- 8:50 Español Español Español Español Español 8:50- 9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Compara costumbres y tradiciones de su comunidad con las de otras comunidades de México. Matemáticas E. N. y S Reconoce que en su comunidad existen personas provenientes de diferentes lugares y otras que se van a vivir a distintas ciudades, municipios, entidades o países. Matemáticas E. N. y S (30 min) Reconoce que en su comunidad existen personas provenientes de diferentes lugares y otras que se van a vivir a distintas ciudades, municipios, entidades o países. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 23. Del 15 al 18 de febrero H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
  • 17. 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Reconoce que en su comunidad existen personas provenientes de diferentes lugares y otras que se van a vivir a distintas ciudades, municipios, entidades o países. Matemáticas E. N. y S Reconoce que en su comunidad existen personas provenientes de diferentes lugares y otras que se van a vivir a distintas ciudades, municipios, entidades o países. Matemáticas E. N. y S (30 min) Reconoce cómo y por qué se celebra el Día de la Bandera Nacional y valora su importancia para los mexicanos. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 24. Del 22 al 25 de febrero H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Reconoce cómo y por Matemáticas E. N. y S Reconoce cómo y por Matemáticas E. N. y S (30 min) Reconoce
  • 18. qué se celebra el Día de la Bandera Nacional y valora su importancia para los mexicanos. qué se celebra el Día de la Bandera Nacional y valora su importancia para los mexicanos. cómo y por qué se celebra el Día de la Bandera Nacional y valora su importancia para los mexicanos. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 25. Del 29 de febrero al 04 de marzo H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00- 8:50 Español Español Español Español Español 8:50- 9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Reconoce la importancia de la naturaleza para la satisfacción de necesidades básicas, como alimentación, vestido y vivienda. Matemáticas E. N. y S Reconoce la importancia de la naturaleza para la satisfacción de necesidades básicas, como alimentación, vestido y vivienda. Matemáticas E. N. y S (30 min) Describe la elaboración de productos cotidianos del campo y la industria. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 26. Del 07 al 11 de marzo
  • 19. H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Describe la elaboración de productos cotidianos del campo y la industria. Matemáticas E. N. y S Describe la elaboración de productos cotidianos del campo y la industria. Matemáticas E. N. y S (30 min) Identifica cambios en la elaboración de productos cotidianos como resultado de los avances científicos y tecnológicos. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 27. Del 14 al 18 de marzo H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00- 8:50 Español Español Español Español Español 8:50- 9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Identifica cambios en la elaboración Matemáticas E. N. y S Reconoce la importancia del comercio y los Matemáticas E. N. y S (30 min) Reconoce la importancia del comercio
  • 20. de productos cotidianos como resultado de los avances científicos y tecnológicos. transportes para el intercambio de productos y la comunicación de su comunidad con otros lugares. y los transportes para el intercambio de productos y la comunicación de su comunidad con otros lugares. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 28. Del 05 al 08 de abril H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00- 8:50 Español Español Español Español Español 8:50- 9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Reconoce la importancia del comercio y los transportes para el intercambio de productos y la comunicación de su comunidad con otros lugares. Matemáticas E. N. y S Reconoce la importancia del comercio y los transportes para el intercambio de productos y la comunicación de su comunidad con otros lugares. Matemáticas E. N. y S (30 min) Describe los servicios públicos que hay en el lugar donde vive y sus principales beneficios. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés
  • 21. SEMANA 29. Del 11 al 15 de abril H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Describe los servicios públicos que hay en el lugar donde vive y sus principales beneficios. Matemáticas E. N. y S Describe los servicios públicos que hay en el lugar donde vive y sus principales beneficios. Matemáticas E. N. y S (30 min) Describe los usos de la electricidad en su comunidad y practica acciones para su uso eficiente y la prevención de accidentes. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 30. Del 18 al 22 de abril H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00- 8:50 Español Español Español Español Español 8:50- 9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Describe los Matemáticas E. N. y S Describe los Matemáticas E. N. y S (30 min)
  • 22. usos de la electricidad en su comunidad y practica acciones para su uso eficiente y la prevención de accidentes. usos de la electricidad en su comunidad y practica acciones para su uso eficiente y la prevención de accidentes. Distingue cambios y permanencias en los trabajos de las personas de su comunidad en el presente y en el pasado. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 31. Del 25 al 28 de abril H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00- 8:50 Español Español Español Español Español 8:50- 9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Distingue cambios y permanencias en los trabajos de las personas de su comunidad en el presente y en el pasado. Matemáticas E. N. y S Distingue cambios y permanencias en los trabajos de las personas de su comunidad en el presente y en el pasado. Matemáticas E. N. y S (30 min) Reconoce cómo y por qué se celebra la expropiación petrolera y valora su importancia para los mexicanos. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 32. Del 02 al 06 de mayo
  • 23. H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Reconoce cómo y por qué se celebra la expropiación petrolera y valora su importancia para los mexicanos. Matemáticas E. N. y S Reconoce cómo y por qué se celebra la expropiación petrolera y valora su importancia para los mexicanos. Matemáticas E. N. y S (30 min) Reconoce cómo y por qué se celebra la expropiación petrolera y valora su importancia para los mexicanos. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 33. Del 09 al 13 de mayo H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO
  • 24. 11:00- 11:45 E. N. y S Practica acciones para prevenir quemaduras a partir de reconocer la temperatura de los objetos fríos, tibios y calientes y el uso de los materiales aislantes del calor. Matemáticas E. N. y S Practica acciones para prevenir quemaduras a partir de reconocer la temperatura de los objetos fríos, tibios y calientes y el uso de los materiales aislantes del calor. Matemáticas E. N. y S (30 min) Practica acciones para prevenir quemaduras a partir de reconocer la temperatura de los objetos fríos, tibios y calientes y el uso de los materiales aislantes del calor. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 34. Del 16 al 20 de mayo H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00- 8:50 Español Español Español Español Español 8:50- 9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Identifica materiales opacos y translúcidos que bloquean la luz solar y su uso en objetos para Matemáticas E. N. y S Identifica materiales opacos y translúcidos que bloquean la luz solar y su uso en objetos para Matemáticas E. N. y S (30 min) Identifica materiales opacos y translúcidos que bloquean la luz solar y su uso en
  • 25. protegerse de quemaduras. protegerse de quemaduras. objetos para protegerse de quemaduras. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 35. Del 23 al 26 de mayo H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Identifica materiales opacos y translúcidos que bloquean la luz solar y su uso en objetos para protegerse de quemaduras. Matemáticas E. N. y S Previene accidentes al identificar el movimiento y la trayectoria de los objetos y las personas, al jalarlos, empujarlos o aventarlos. Matemáticas E. N. y S (30 min) Previene accidentes al identificar el movimiento y la trayectoria de los objetos y las personas, al jalarlos, empujarlos o aventarlos. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 36. Del 30 de mayo al 03 de junio H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
  • 26. 8:00- 8:50 Español Español Español Español Español 8:50- 9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Previene accidentes al identificar el movimiento y la trayectoria de los objetos y las personas, al jalarlos, empujarlos o aventarlos. Matemáticas E. N. y S Participa en acciones que contribuyen a la prevención de desastres ocasionados por incendios, sismos e inundaciones, entre otros. Matemáticas E. N. y S (30 min) Participa en acciones que contribuyen a la prevención de desastres ocasionados por incendios, sismos e inundaciones, entre otros. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 37. Del 06 al 10 de junio H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00- 8:50 Español Español Español Español Español 8:50- 9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Participa en acciones que contribuyen a la prevención Matemáticas E. N. y S Reconoce que quemar objetos y arrojar Matemáticas E. N. y S (30 min) Reconoce que quemar objetos y
  • 27. de desastres ocasionados por incendios, sismos e inundaciones, entre otros. basura, aceites, pinturas y solventes al agua o al suelo, así como desperdiciar el agua, la luz y el papel afectan la naturaleza. arrojar basura, aceites, pinturas y solventes al agua o al suelo, así como desperdiciar el agua, la luz y el papel afectan la naturaleza. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 38. Del 13 al 17 de junio H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Reconoce que quemar objetos y arrojar basura, aceites, pinturas y solventes al agua o al suelo, así como desperdiciar el agua, la luz y el Matemáticas E. N. y S Participa en acciones que contribuyen a mejorar el lugar donde vive. Matemáticas E. N. y S (30 min) Participa en acciones que contribuyen a mejorar el lugar donde vive.
  • 28. papel afectan la naturaleza. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 39. Del 20 al 23 de junio H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:50 Español Español Español Español Español 8:50-9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- 10:30 Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Participa en acciones que contribuyen a mejorar el lugar donde vive. Matemáticas E. N. y S Participa en acciones que contribuyen a mejorar el lugar donde vive. Matemáticas E. N. y S (30 min) Reconoce cómo y por qué se celebra el Día Internacional del Trabajo y valora su importancia para los mexicanos. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés SEMANA 40. Del 27 de junio al 01 de julio H/D LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00- 8:50 Español Español Español Español Español 8:50- 9:40 Español Ed. Artística Ed. Física Español Español 9:40- Matemáticas Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas
  • 29. 10:30 10:30- 11:00 RECREO 11:00- 11:45 E. N. y S Reconoce cómo y por qué se celebra el Día Internacional del Trabajo y valora su importancia para los mexicanos. Matemáticas E. N. y S Reconoce cómo y por qué se celebra el Día Internacional del Trabajo y valora su importancia para los mexicanos. Matemáticas E. N. y S (30 min) Reconoce cómo y por qué se celebra el Día Internacional del Trabajo y valora su importancia para los mexicanos. 11:45- 12:30 Inglés Formación Inglés Exploración Inglés