Este documento describe el plan de formación de talento humano en salud en Ecuador. Se propone formar 5,200 médicos de familia y comunitarios, 5,200 técnicos de atención primaria de salud, y cerrar las brechas de especialistas a nivel nacional. El plan fue aprobado por el Ministerio de Salud Pública, el Instituto de Educación Superior, y la Secretaría de Educación Superior, Ciencia y Tecnología con un presupuesto de $535 millones. Se establecerán convenios entre estas entidades y las universidades para

1. Implicaciones para los
Programas de Posgrado
En Cooperación

2. CONTENIDO
• MAIS
• PLANIFICACION DE TALENTO HUMANO
• PLAN DE FORMACION DE TALENTO
HUMANO
• RELACION CON UNIVERSIDADES E
IMPLICAIONES PARA PROGRAMAS DE
POSGRADO

3. MODELO DE ATENCIÓN: SISTEMA DE SALUD
PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN
SEGUNDO NIVEL DE
ATENCIÓN
Servicio de
rehabilitación
integral
TERCER NIVEL DE
ATENCIÓN
CENTRO
DE SALUD
Curación
Servicio de
diagnóstico
integral
PUERTA DE ENTRADA AL SISTEMA DE SALUD
ATENCIÓN ESPECIALIZADA
RESUELVE EL 80% DE LOS PROBLEMAS DE SALUD FRECUENTES
RESUELVE EL 20% DE LAS PATOLOGÍAS RESTANTES

4. Políticas
públicas
Determinantes de la Salud
Contexto social y físico
en el cual se producen
las condiciones para la
salud y calidad de vida
Social
Comunitario
Familiar
Individual
Garantizar:
universalidad
gratuidad
calidad
equidad
Acción
Intersectorial
Modelo de Atención Integral en Salud

5. • PLANIFICACION DE TALENTO HUMANO

6. PLANTILLA OPTIMA DE PROFESIONALES DE SALUD PARA ESTABLECIMIENTOS
DE PRIMER NIVEL DEL MSP y CIERRE DE BRECHAS AL 2017
OPTIMO (
BRECHA CERRADA HASTA
APERTURA TOTAL
FORMACIÓN 2008 - 2017
EL 2017
DE UNIDADES)
PUESTO INSTITUCIONAL
ACTUAL
MÉDICO/A ESPECIALISTA EN MEDICINA
FAMILIAR CUBIERTO POR MEDICO
GENERAL / MEDICO RURAL**
178(MFC)/4153
(MG)
5.381
1.050
201
2.900
382
3.926
181
1.026
337
817
1.700
114
3.514
3249
1.909
876
3.177
2432
209
762
1.800
2.800
1.000
1800
12.200
22.037
9.837
7131
MEDICO
ESPECIALISTA
Obstetra, Pediatra, Fisiatra)
(Gineco-
ENFERMERO/A
TECNOLOGOS
MEDICOS
(LABORATORIO CLINICO, IMAGEN,
TERAPIA
OCUPACIONAL,
ESTIMULACION TEMPRANA, TERAPIA
FISICA TERAPIA AUDITIVA Y LENGUAJE,
TERAPIA RESPIRATORIA)
OBSTETRIZ
ODONTOLOGOS
PSICOLOGO- PSICOREHABILITADOR
TÉCNICO DE ATENCIÓN PRIMARIA DE
SALUD/ TAPS
TOTALES GENERALES
5.203 por Formar
MFC
128

7. PLANTILLA OPTIMA DE PROFESIONALES DE SALUD PARA
ESTABLECIMIENTOS DE II Y III NIVEL DEL MSP y CIERRE DE BRECHAS AL
2017
HOSPITALES - II Y III NIVEL
EN FORMACIÓN y
BRECHA CERRADA HASTA
Reclutamiento 2009 EL 2017
2017
ACTUAL
OPTIMO ( APERTURA
TOTAL DE UNIDADES)
1.518
4.522
3.004
75
514
514
9
18
122
14
12
236
445
589
442
362
406
263
222
444
645
433
344
284
249
210
208
200
433
344
284
249
210
208
200
587
1.330
743
743
ENFERMERO/A
5.891
8.732
2.841
TECNOLOGO MEDICO (IMAGEN, LABORATORIO
CLINICO, TERAPIA OCUPACIONAL, TERAPIA
AUDITIVA
Y
LENGUAJE,
TERAPIA
RESPIRATORIA)
1.212
3.449
2.237
QUIMICO BIOQUIMICO
444
903
459
ODONTOLOGOS
306
393
87
0
29
29
9.371
18.209
8.838
PUESTO INSTITUCIONAL
MEDICO ESPECIALISTAS
MEDICO ESPECIALISTA ANESTESIOLOGIA
MEDICO ESPECIALISTA EMERGENCIOLOGIA
MEDICO ESPECIALISTA FISIATRIA
MEDICO ESPECIALISTA PEDIATRIA
EPIDEMIOLOGIA
MEDICO ESPECIALISTA NEONATOLOGIA
MEDICO ESPECIALISTA CIRUGIA GENERAL
MEDICO ESPECIALISTA GINECO-OBSTETRICIA
OTRAS ESPECIALIDADES MÉDICAS (35 ESPEC Y
SUB.)
PSICOLOGO CLINICO - PSICOREHABILITADOR
TOTAL

8. BRECHAS DE EPIDEMIÓLOGOS A NIVEL PAIS POR ZONAS
36
33
24
11
39
27
40
31
32
Total País: 273

9. PLAN DE FORMACION DE TALENTO
HUMANO
APROBADO Y EN FASE DE
IMPLEMENTACIÓN:
MSP-IECE-SENESCYT
USD$ 535,000,000.

10. PRINCIPIOS
COMPETENCIAS
TECNICAS
• Pediatría
• MFC
• Epidemiología
• Gerencia
• TAPS
COMPETENCIAS
SOCIALES
• Interculturalidad
• Género, Generación
• Trabajo en equipo
• Humanización de la Atención, Bioética
• Derechos

11. PRIMER NIVEL
• Médicos Familiares y Comunitarios
5200
• Enfermera Familiar y Comunitaria
(Planificación)
• TAPS (5200)

12. PERFIL DEL MG
• Elaborar un perfil del Médico General en base
a Competencias y Resultados de aprendizaje,
que cumpla con los parámetros que requiere
el MSP y el Sistema Nacional de Salud, de
manera participativa y consensuada; que sirva
de referente para que las Universidades,
mediante el desarrollo de proyectos
académicos innovadores logre el Médico que
el país necesita.

13. SEGUNDO Y TERCER NIVEL
• Implementándose un plan de
formación con Universidades a nivel
Nacional
• Becas

14. • RELACION CON UNIVERSIDADES E
IMPLICAIONES PARA PROGRAMAS DE
POSGRADO

15. ENTIDADES
RECTORAS
CES-SENESCYTCEAASES
UNIVERSIDADES
INSTITUTOS
PUBLICOS
MSP
RPIS

16. AVANCES
•
•
•
•
•
Convenios Marco
Convenios Específicos
Posgrado Nacional de MFC
Posgrado de Epidemiología
Maestría en Enfermería familiar y
Comunitaria

17. • Oportunidad de diseñar propuestas
adecuadas al MAIS y determinantes
de la Salud
• Plan de Formación continua (diseño
2014)
• Trabajo en asocio en proyectos
conjuntos (investigación, formación,
capacitación, etc)

18. Herederos de un sector desatendido y al borde