1. PROYECTO ETICA Y VALORES

2. DOCENTES RESPONSABLES AMPARO VELAZQUEZ CARMENZA VIERA ATILANO SOLIS MA. TERESA VALENCIA HEBERTH RIASCOS U. MARTHA LUCIA CAÑON T. GUSTAVO TRUJILLO ROSA ELENA PERDOMO RECTOR Y COORDINADORES

4. RECUPERAR maneras de conducirnos

5. SANA CONVIVENCIA con ejemplo

7. Fomentar la participación de los niños y las niñas de forma que, desde los primeros años escolares, entiendan su potencial como ciudadanos y ciudadanas capaces de concebir la convivencia en un mundo complejo y dinámico, comprometido en la construcción de una sociedad más justa. Reformar el Manual de Convivencia para que se convierta en la carta de navegación de la sana convivencia en nuestra Institución, por ello debe contener en lo posible bajo el marco de la nueva Ley de Infancia y Adolescencia, los derechos, deberes y, principalmente el debido proceso en la aplicación de las correcciones, cuando los estudiantes cometan las faltas Leves o Graves según la dimensión de estas. Involucrar a los padres de familia, en actividades lúdico practicas y de superación, para que brinden una mejor calidad de vida en su hogar y con ellos mismos

8. COMPETENCIAS A DESARROLLAR COGNITIVAS: Capacidad de comportarse en determinados lugares que con lleven a una sana convivencia, cultivando los valores adquiridos ACTITUDINALES: Capacidad de valorar los esfuerzos históricos que se hicieron para adquirir unos derechos y cumplir deberes que benefician a la convivencia y cultura de paz. (Con Dios, con la patria, con la familia) (Casa, calle, institución educativa, templo, sitios públicos.) PROCEDIMENTALES: Capacidad de reconocer sus sentimientos y los de los demás practicándolos para su sano vivir y compartir en una cultura de paz y democracia.

9. QUE SE ABORDAN EN EDUCAMOS Y FORMAMOS PARA LA VIDA EN SANA CONVIVENCIA Inmigración, Interculturalidad y lucha contra el racismo y la discriminación Cooperación al desarrollo. Educación para la paz. CONTENIDOS Educación ambiental. Educación para la igualdad. Un mundo accesible. Discapacidad. Educación para la participación. Globalización y solidaridad.

10. METODOLOGIA

12. INTERESES Y NECESIDADES

15. CRONOGRAMA INSTITUCION EDUCATIVA JUANA DE CAICEDO Y CUERO

16. EVALUACION

17. ELABORACION SATISFACTORIA DE LOS ALBUM COMO EVIDENCIA DEL PROYECTO ASISTENCIA A LOS TALLERES MASIVAMENTE POR PARTE DE LOS PADRES TRABAJAR CON AMOR Y RESPETO DIVULGACION Y CUMPLIMIENTO DEL MANUAL DE CONVIVENCIA.

18. MIL GRACIAS POR SU APORTE Y APOYO