Caracterización del

    SER VIVO
Los seres vivos tienen una

estructura compleja, organizada


       jerárquicamente
Niveles de organización
Toda la vida se basa en la
 química, pero la cualidad de la
   vida en sí surge en el nivel
 celular. Las interacciones entre
los componentes de cada nivel y
los niveles inferiores permiten el
  desarrollo del siguiente nivel
    más alto de organización.
La vida
 es una
propiedad
emergent
   e
Los seres vivos responden a
 estímulos de su ambiente
¿ Qué
¿Qué estímulos se   estructuras
  captan en la      corporales
   situación?       participan ?
La capacidad de procesar la información del exterior
         es vital para cualquier organismo




La neurociencia ha confirmado que
los procesos sensoriales son
sumamente complejos y que
constituyen verdaderos filtros entre el
organismo y el ambiente que los
rodea
• "[...] el sistema sensorial humano sugiere que nos está
  proporcionando un registro completo de los eventos de
  nuestro medio externo. Un estudio realizado en animales
  nos convencería rápidamente de lo contrario. Muchos de
  ellos pueden ver mejor en los dos extremos del espectro
  luminoso, el ultravioleta y el infrarrojo. En el caso de
  determinadas fuentes de olor, la nariz de un perro
  resulta un millón de veces más sensible que la de una
  persona. Los pájaros pueden sobrevolar el océano,
  utilizando el magnetismo como guía para sus
  desplazamientos. Algunos invertebrados parecen
  capaces de detectar radiaciones nucleares. La vista de
  los halcones y águilas nos hace avergonzar de la
  nuestra y la de las lechuzas es todavía mejor. Las
  gambas reconocen la profundidad con una precisión de
  un centímetro. Los murciélagos y los delfines, entre
  otros, utilizan el eco con extraordinaria habilidad. Las
  lombrices resultan muy sensibles a los terremotos. Y
  algunas mariposas pueden olfatear a otras a casi dos
  kilómetros de distancia.
• En comparación, la humanidad parece virtualmente
  insensible, viendo bastante (especialmente si se
  mueve), oyendo un poco, olfateándolo todo difícilmente
  (a menos que embuta su sistema nasal dentro de la
  rosa), gustando aún menos, tocando bastante bien
  (aunque mucho mejor si elimina toda la piel muerta),
  detectando pésimamente la temperatura, sin tener ni
  idea de magnetismo o de radiaciones, y en general
  enredándose por el entorno. Prácticamente, cualquier
  animal se da cuenta mejor que el hombre de que está
  sobre la faz de la tierra.”

      Fuente: Smith,A. La mente ( I ).Biblioteca Científica Salvat. Barcelona, 1994
¿ Qué estímulos se captan en cada
           situación:
• La dirección del tallo al germinar la semilla?
• La presencia de moléculas alimenticias por
  parte de una bacteria?
• El fondo de la cueva de un murciélago?
• El crecimiento de las raíces hacia las zonas más
  húmedas?
• El inicio de la floración en una especie de
  verano?
¿Qué pueden percibir los seres
     vivos de su ambiente?
• Estímulos químicos
• Estímulos luminosos
• Estímulos mecánicos ( sonido, presión,
  tacto, estiramiento)
• Estímulos térmicos
• Estímulos eléctricos
• Estímulos magnéticos
Los seres vivos mantienen activamente
 su compleja estructura y su ambiente
               interno.

     Este proceso se denomina
           HOMEOSTASIS
La regulación de la temperatura
            corporal




¿ Qué estructuras participan?
El ambiente es
un recurso que
    algunos
   animales
 utilizan para
 modificar su
 temperatura
LA HIBERNACIÓN

Una de las especies que hibernan más profundamente es la
marmota.

Durante la hibernación la temperatura corporal de la marmota
puede bajar hasta menos de 10ºC. Como la actividad celular
depende de la temperatura, todas sus funciones biológicas se
enlentecen hasta casi detenerse. La frecuencia cardiaca
desciende a 2 ó 3 latidos por minuto (lo normal en esta especie
es 130 latidos por minuto), y respira una vez cada cinco
minutos. El consumo de energía se reduce proporcionalmente,
de manera que la marmota puede pasar seis meses en ese
estado sin comer, gastando solo las reservas de grasa que ha
acumulado durante el verano.
Algunos conceptos cambian
• Poiquilotermos         Homeotermos


•   Termoconformadores   Termorreguladores
Los seres vivos obtienen y usan
materiales y energía de su ambiente y
los convierten en diferentes formas.




         NUTRICIÓN
LA VARIEDAD DE
 MODALIDADES DE
NUTRICIÓN ES MUY
     AMPLIA
Los seres vivos crecen y se
        desarrollan
Para pensar…
• ¿Todos los seres vivos crecen de la
  misma forma?
• ¿Hasta cuando o hasta cuánto crece un
  ser vivo?
Crecimiento
discontinuo
y limitado

 ¿ Cómo se
 regula este
 proceso ?
Algunas generalizaciones sobre
          vegetales
                 Crecimiento
                   ilimitado


                  Continuo


                 Discontinuo
Crecimiento y Desarrollo


Dos procesos
relacionados
    pero
 separados
Desarrollo: la ejecución de un
      programa genético
La mayoría de los animales y las plantas
comienzan su vida como una única célula: el
cigoto. Luego de la fecundación, el cigoto se
divide repetida y ordenadamente produciendo
los distintos tipos de células de un organismo
multicelular. EL CONJUNTO DE PROCESOS
MOLECULARES, CELULARES Y
FISIOLÓGICOS QUE TRANSFORMAN AL
CIGOTO EN UN ADULTO SE CONOCE COMO
DESARROLLO.
Los seres vivos se reproducen ,

utilizando un patrón molecular

        llamado   ADN
¿ Cómo se relacionan estos
       términos?


GENES               ADN




        CROMOSMAS
Distintos niveles de abordaje
                 Núcleo celular




                 Cromosomas




                 ADN     y        proteínas




                 Genes
Cariotipo humano
Los seres vivos poseen la
capacidad de evolucionar
Los virus, un caso especial

• Los virus cumplen con algunas de estas
  características (materia organizada y compleja,
  reproducción y evolución), pero no tienen
  metabolismo ni desarrollo. Hay cierto consenso en
  no considerarlos organismos aunque aún hay quien
  discrepa sobre la cuestión.

•    Si consideramos que la característica básica de un
    ser vivo es tener descendencia y evolucionar,
    también los virus podrían considerarse seres vivos,
    pero si añadimos la posesión de un metabolismo y
    la capacidad de desarrollo, entonces no.
Virus de la influenza
Ciclo de un virus

Caracterización 2013, 2

  • 1.
  • 2.
    Los seres vivostienen una estructura compleja, organizada jerárquicamente
  • 17.
  • 20.
    Toda la vidase basa en la química, pero la cualidad de la vida en sí surge en el nivel celular. Las interacciones entre los componentes de cada nivel y los niveles inferiores permiten el desarrollo del siguiente nivel más alto de organización.
  • 21.
    La vida esuna propiedad emergent e
  • 22.
    Los seres vivosresponden a estímulos de su ambiente
  • 23.
    ¿ Qué ¿Qué estímulosse estructuras captan en la corporales situación? participan ?
  • 24.
    La capacidad deprocesar la información del exterior es vital para cualquier organismo La neurociencia ha confirmado que los procesos sensoriales son sumamente complejos y que constituyen verdaderos filtros entre el organismo y el ambiente que los rodea
  • 25.
    • "[...] elsistema sensorial humano sugiere que nos está proporcionando un registro completo de los eventos de nuestro medio externo. Un estudio realizado en animales nos convencería rápidamente de lo contrario. Muchos de ellos pueden ver mejor en los dos extremos del espectro luminoso, el ultravioleta y el infrarrojo. En el caso de determinadas fuentes de olor, la nariz de un perro resulta un millón de veces más sensible que la de una persona. Los pájaros pueden sobrevolar el océano, utilizando el magnetismo como guía para sus desplazamientos. Algunos invertebrados parecen capaces de detectar radiaciones nucleares. La vista de los halcones y águilas nos hace avergonzar de la nuestra y la de las lechuzas es todavía mejor. Las gambas reconocen la profundidad con una precisión de un centímetro. Los murciélagos y los delfines, entre otros, utilizan el eco con extraordinaria habilidad. Las lombrices resultan muy sensibles a los terremotos. Y algunas mariposas pueden olfatear a otras a casi dos kilómetros de distancia.
  • 26.
    • En comparación,la humanidad parece virtualmente insensible, viendo bastante (especialmente si se mueve), oyendo un poco, olfateándolo todo difícilmente (a menos que embuta su sistema nasal dentro de la rosa), gustando aún menos, tocando bastante bien (aunque mucho mejor si elimina toda la piel muerta), detectando pésimamente la temperatura, sin tener ni idea de magnetismo o de radiaciones, y en general enredándose por el entorno. Prácticamente, cualquier animal se da cuenta mejor que el hombre de que está sobre la faz de la tierra.” Fuente: Smith,A. La mente ( I ).Biblioteca Científica Salvat. Barcelona, 1994
  • 29.
    ¿ Qué estímulosse captan en cada situación: • La dirección del tallo al germinar la semilla? • La presencia de moléculas alimenticias por parte de una bacteria? • El fondo de la cueva de un murciélago? • El crecimiento de las raíces hacia las zonas más húmedas? • El inicio de la floración en una especie de verano?
  • 30.
    ¿Qué pueden percibirlos seres vivos de su ambiente? • Estímulos químicos • Estímulos luminosos • Estímulos mecánicos ( sonido, presión, tacto, estiramiento) • Estímulos térmicos • Estímulos eléctricos • Estímulos magnéticos
  • 31.
    Los seres vivosmantienen activamente su compleja estructura y su ambiente interno. Este proceso se denomina HOMEOSTASIS
  • 32.
    La regulación dela temperatura corporal ¿ Qué estructuras participan?
  • 34.
    El ambiente es unrecurso que algunos animales utilizan para modificar su temperatura
  • 35.
    LA HIBERNACIÓN Una delas especies que hibernan más profundamente es la marmota. Durante la hibernación la temperatura corporal de la marmota puede bajar hasta menos de 10ºC. Como la actividad celular depende de la temperatura, todas sus funciones biológicas se enlentecen hasta casi detenerse. La frecuencia cardiaca desciende a 2 ó 3 latidos por minuto (lo normal en esta especie es 130 latidos por minuto), y respira una vez cada cinco minutos. El consumo de energía se reduce proporcionalmente, de manera que la marmota puede pasar seis meses en ese estado sin comer, gastando solo las reservas de grasa que ha acumulado durante el verano.
  • 36.
    Algunos conceptos cambian •Poiquilotermos Homeotermos • Termoconformadores Termorreguladores
  • 37.
    Los seres vivosobtienen y usan materiales y energía de su ambiente y los convierten en diferentes formas. NUTRICIÓN
  • 38.
    LA VARIEDAD DE MODALIDADES DE NUTRICIÓN ES MUY AMPLIA
  • 39.
    Los seres vivoscrecen y se desarrollan
  • 40.
    Para pensar… • ¿Todoslos seres vivos crecen de la misma forma? • ¿Hasta cuando o hasta cuánto crece un ser vivo?
  • 41.
    Crecimiento discontinuo y limitado ¿Cómo se regula este proceso ?
  • 42.
    Algunas generalizaciones sobre vegetales Crecimiento ilimitado Continuo Discontinuo
  • 43.
    Crecimiento y Desarrollo Dosprocesos relacionados pero separados
  • 44.
    Desarrollo: la ejecuciónde un programa genético La mayoría de los animales y las plantas comienzan su vida como una única célula: el cigoto. Luego de la fecundación, el cigoto se divide repetida y ordenadamente produciendo los distintos tipos de células de un organismo multicelular. EL CONJUNTO DE PROCESOS MOLECULARES, CELULARES Y FISIOLÓGICOS QUE TRANSFORMAN AL CIGOTO EN UN ADULTO SE CONOCE COMO DESARROLLO.
  • 45.
    Los seres vivosse reproducen , utilizando un patrón molecular llamado ADN
  • 46.
    ¿ Cómo serelacionan estos términos? GENES ADN CROMOSMAS
  • 47.
    Distintos niveles deabordaje Núcleo celular Cromosomas ADN y proteínas Genes
  • 48.
  • 49.
    Los seres vivosposeen la capacidad de evolucionar
  • 50.
    Los virus, uncaso especial • Los virus cumplen con algunas de estas características (materia organizada y compleja, reproducción y evolución), pero no tienen metabolismo ni desarrollo. Hay cierto consenso en no considerarlos organismos aunque aún hay quien discrepa sobre la cuestión. • Si consideramos que la característica básica de un ser vivo es tener descendencia y evolucionar, también los virus podrían considerarse seres vivos, pero si añadimos la posesión de un metabolismo y la capacidad de desarrollo, entonces no.
  • 51.
    Virus de lainfluenza
  • 53.