Este video se basa acerca de la Historia del pensamiento económico, desde sus inicios y como ha hido avanzando, así como también los personajes de cada época.
Este video se basa acerca de la Historia del pensamiento económico, desde sus inicios y como ha hido avanzando, así como también los personajes de cada época.
Los economistas clásicos reorientaron la economía, alejándose del análisis previo que se centraba en los intereses personales del gobernante y/o las clases gobernantes. El fisiócrata François Quesnay y Adam Smith, por ejemplo, identificaron la riqueza de la nación con el producto nacional bruto, en lugar de con la tesorería del rey o del estado. Smith veía este producto nacional como derivado del trabajo aplicado a la tierra y al capital. Ese producto nacional se divide "naturalmente" entre trabajadores, terratenientes y capitalistas, en la forma de salario, renta e interés.
Fue desplazada en gran parte por escuelas marginalistas de pensamiento, que derivaba su concepto de valor de la utilidad marginal que los consumidores encontraron en un bien en lugar del costo de los gastos envueltos en producirlo. Sin embargo, algunas de las percepciones clásicas fueron incorporadas en la escuela neoclásica, que comenzó en el Reino Unido a partir del trabajo de Alfred Marshall.
En este trabajo se abordaran todo sobre las escuelas del pensamiento de econmía mas relevantes, desde su principales figuras hasta sus teorías postuladas.
Hecho por Carlos Alberto Aguirre Solis 6/A T/V Preparatoria #4
Esta presentación ha sido realizada por alumnas del 9no semestre de la carrera de Ingeniería Comercial de la Escuela Militar de Ingeniería "Mcal. Antonio José de Sucre" en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra - Bolivia el día miércoles 11 de febrero de 2009
Los economistas clásicos reorientaron la economía, alejándose del análisis previo que se centraba en los intereses personales del gobernante y/o las clases gobernantes. El fisiócrata François Quesnay y Adam Smith, por ejemplo, identificaron la riqueza de la nación con el producto nacional bruto, en lugar de con la tesorería del rey o del estado. Smith veía este producto nacional como derivado del trabajo aplicado a la tierra y al capital. Ese producto nacional se divide "naturalmente" entre trabajadores, terratenientes y capitalistas, en la forma de salario, renta e interés.
Fue desplazada en gran parte por escuelas marginalistas de pensamiento, que derivaba su concepto de valor de la utilidad marginal que los consumidores encontraron en un bien en lugar del costo de los gastos envueltos en producirlo. Sin embargo, algunas de las percepciones clásicas fueron incorporadas en la escuela neoclásica, que comenzó en el Reino Unido a partir del trabajo de Alfred Marshall.
En este trabajo se abordaran todo sobre las escuelas del pensamiento de econmía mas relevantes, desde su principales figuras hasta sus teorías postuladas.
Hecho por Carlos Alberto Aguirre Solis 6/A T/V Preparatoria #4
Esta presentación ha sido realizada por alumnas del 9no semestre de la carrera de Ingeniería Comercial de la Escuela Militar de Ingeniería "Mcal. Antonio José de Sucre" en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra - Bolivia el día miércoles 11 de febrero de 2009
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Economía marxista, contexto…
Clásicos Marginalistas Neoclásicos
J.M. Keynes
Síntesis neoclásica
K. Marx
Rusia China Corea N. Cuba
EEUUEuropa Occ. Japón
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3. Materialismo dialéctico
• Corriente filosófica que define la materia como resultado de la realidad, sea esta
concreta o abstracta.
• Con la Filosofía
Explicación de la realidad como
principal función
Rama idealista
Explica el mundo, la realidad, a partir de lo
material, siendo las ideas un reflejo de ésta en
la forma superior de materia, el cerebro
humano.
Explica el mundo, la realidad, lo material,
como un reflejo de las ideas, siendo éstas el
origen de la realidad material
Rama materialista
Karl Marx
• Materialismo mecanisista (conocimiento empírico
racional)
• Materialismo dialéctico (conocimiento teórico)
Economía marxista
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4. El manifiesto comunista (1848)
La historia de todas las sociedades existentes hasta el presente es la historia de la lucha de clases
Una de las principales obras de Marx, que también fue firmada por Engels, inicia con la siguiente
frase:
En todos los periodos de la historia de la humanidad ha estado dividida en explotadores y explotados, hombres libres y
esclavos …. PODER DESTRUCTOR DE LA BURGUESÍA
Toda la sociedad se divide cada vez más en dos bandos hostiles, que se enfrentan entre si: la
burguesía y el proletariado
La burguesía ha dotado de carácter internacional a la producción y al consumo. Y también los bienes
culturales: “Los productos intelectuales de las diversas naciones se convierten en patrimonio común”. El
internacionalismo propiciado por la mejora de las comunicaciones y de todos los instrumentos de
producción, “arrastra hacia la civilización a las naciones mas barbarás”
Economía marxista
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5. Materialismo dialéctico
• El primer motor de la historia es la manera cómo los individuos
satisfacen sus necesidades materiales.
• La economía es la ciencia de la producción. El desarrollo de las fuerzas
productivas depende del grado de la división del trabajo.
Economía marxista
• Donde A. Smith supone una mano invisible, Marx encuentra conflicto de intereses, que
separan al trabajo del capital, al obrero de la ciudad del campesino, al interés individual del
interés comunitario.
• El Estado debe su existencia a las clases sociales ya determinadas por la división del
trabajo: toda clase que ocupa el poder trata de presentar sus intereses de clase como si
fuese el interés general de la comunidad.
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6. Fuerzas estáticas y dinámicas
• Tierra, trabajo, capital y tecnología son fuerzas (dinámicas) que cambian
constantemente en cantidad y calidad .
• Las relaciones sociales de producción corresponden a una determinada etapa
del desarrollo de las fuerzas productivas materiales y son estáticas (propiedad y
relaciones humanas).
• La suma total de estas relaciones constituye la estructura económica de la
sociedad sobre la que se asienta la superestructura política y legal, que
corresponde a una forma definida de conciencia social.
Economía marxista
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7. • Cuando el conflicto entre fuerzas dinámicas y estáticas alcanza un punto suficiente,
se produce la lucha de clases y la revolución.
• No es la conciencia de los hombres la que determina la realidad, sino la realidad
social la que determina su conciencia.
• Cuando cambia la base económica (dinámica), las fuerzas productivas de la
sociedad entran en contradicción con las relaciones de producción existentes (estas
últimas no son sino la expresión jurídica de las primeras), con los derechos de
propiedad que tratan de permanecer estáticos.
• Todo esto es más que una teoría de la economía, es una teoría de la historia, de la
política y de la sociología.
Economía marxista
Fuerzas estáticas y dinámicas
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8. Economía marxista
Fuerzas estáticas y dinámicas
Superestructura social:
religión, derecho, gobierno
Relaciones de producción: propiedad
privada, salarios
Fuerzas productivas: tierra, trabajo, capital, tecnología
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9. • En el capitalismo, el trabajo se convierte en una simple mercancía y
todas las relaciones humanas se reducen a relaciones monetarias.
• El capitalista se enriquece a expensas del trabajador que vive a un nivel
de subsistencia.
• “Las únicas ruedas que la Economía Política pone en movimiento son la
codicia y la guerra entre los codiciosos, la competencia”.
• Para desentrañar lo que oculta la Economía Política, la economía
marxista analiza la relación entre el trabajador y la producción.
Economía marxista
La importancia del trabajo
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10. Naturaleza del capitalismo
• El capitalismo es un sistema económico en el que la gente vive comprando y vendiendo
mercancías.
• Antes de la determinación de su precio (en el mercado), el valor de las mercancías está
determinado por el trabajo (producción).
• El valor de la fuerza de trabajo se divide en una cantidad necesaria para la subsistencia
del trabajo y en una cantidad adicional a la necesaria para la subsistencia.
– La primera se denomina «trabajo socialmente necesario» que determina el valor de cambio en sí, y se
expresa como salario.
– La segunda se denomina «plusvalía» y es apropiada por el capitalista.
Economía marxista
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11. • La plusvalía no surge en el intercambio, sino en la producción: la finalidad de la
producción es extraer plusvalía, esto es lo que se entiende por explotación del
trabajo:
La plusvalía aparece no porque el trabajador reciba menos de lo que vale, sino
porque produce más de lo que se le paga.
• Surgen dos clases, una obligada para ganarse la vida a vender su fuerza de trabajo
a la otra (proletariado), lo que transforma al trabajo en una mercancía ajena al
trabajador (capitalista)
Naturaleza del capitalismo
Economía marxista
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12. Las leyes del capitalismo
1. Ley de la acumulación y la tasa decreciente de ganancia: en el capitalismo todos intentan
obtener más plusvalía (que procede del trabajo) para aumentar su beneficio.
Para el efecto, el capitalista busca sustituir trabajo por máquinas; el primero que lo haga
producirá con costos más bajos que sus rivales y venderá a un precio de mercado determinado
por el predominio de las empresas menos mecanizadas.
El efecto colectivo de la acción de cada capitalista para acumular más capital y más beneficio
tiende a reducir la tasa media de ganancia.
Además, la tasa de ganancia puede disminuir en el tiempo cuando los trabajadores presionan
por salarios mayores.
Economía marxista
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13. 2. Ley de la concentración creciente y de la centralización de la industria: la ley
anterior lleva inevitablemente a una mayor sustitución de trabajo por capital y
transforma la industria en pequeña escala en empresas en gran escala, con una
división del trabajo marcada y una capacidad de producción mucho mayor.
Con el tiempo, la industria se irá centralizando progresivamente y el poder
económico se concentrará cada vez más en un número menor de cabezas.
Las leyes del capitalismo
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14. 3. Ley del crecimiento del ejército industrial de reserva: el cambio dinámico que
acompaña a la innovación tecnológica y a la sustitución de trabajo por capital
provoca el paro en la clase trabajadora:
• Paro tecnológico causado por la sustitución de trabajo por maquinaria;
• Paro cíclico causado por el exceso de producción que a su vez es el resultado
de la creciente concentración y centralización.
Las leyes del capitalismo
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15. 4. Ley de la miseria creciente del proletariado: a medida que crece el ejército
industrial de reserva, crece la miseria del proletariado.
Generalmente los capitalistas tratan de compensar una tasa de ganancia
decreciente disminuyendo los salarios, aumentando la extensión temporal de la
jornada laboral, introduciendo el trabajo infantil y de la mujer …
La máquina es el medio más apropiado para prolongar la jornada laboral, lo que
le permite al capitalista apropiarse de mayor cantidad de plusvalía.
Las leyes del capitalismo
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16. 5. Ley de las crisis y depresiones: Para Marx los ciclos económicos están
relacionados con el gasto de inversión. Cuando los salarios aumentan, el
capitalista sustituye trabajadores por máquinas, generando desempleo para
beneficiarse de salarios más bajos.
Esta tendencia a la acumulación ilimitada es contradictoria y es una causa
importante de las crisis económicas, porque lleva al exceso de producción de
capital, lo que antecede a la reducción masiva de la tasa general de ganancia.
Más todavía, habría una tendencia hacia la depresión permanente, por el
incremento del ejército industrial de reserva.
Las leyes del capitalismo
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