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Tema : Educación a distancia
Víctor Rodríguez Lugo
Nombre: Víctor Rodríguez Lugo Matrícula: ucnl07444
Asignatura: Estrategias de Aprendizaje en
Línea
Tutor: Dra. María Leonor Ramos
Morales
Tema: Tecnologías de la información Actividad: Resumen Creativo
“ Educación a Distancia”
Fecha: 10 de septiembre de 2017
Bibliografía: Ivelisse Padilla Vargas (1997). Educación a Distancia:
Ofrecimientos con Calidad y Eficacia . 9 de septiembre de 2017,
http://www.uprm.edu/ideal/hermes2005/calidad.pdf
Educación a Distancia
García Llamas (1986) lo define como“ una estrategia
educativa basada en la aplicación de la tecnología del
aprendizaje sin la limitación del lugar, tiempo, ocupación o
edad de los estudiantes” .
Antecedentes
Características
1) separación física del profesor y el
estudiante en tiempo y espacio
2) interacción no presencial entre
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3) uso de medios de comunicación
tecnológicos que permiten la
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aprendizaje.
Características de los alumnos
Toma de
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Las instituciones deben proveer y mantener los
servicio adecuados de conexiones a internet y
además contar con la infraestructura necesaria
para su proceso. Con esto el estudiantado
puede alcanzar los estándares de excelencia
académica lo cual favorecerá a un mejor país.
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Para garantizar ofrecimientos de calidad, las
instituciones deben llevar a cabo una buena
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• Para garantizar la calidad de sus programas
de educación a distancia, las instituciones
deberán proveer a su estudiantado y
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Educación a distancia victor

  • 1. Tema : Educación a distancia Víctor Rodríguez Lugo
  • 2. Nombre: Víctor Rodríguez Lugo Matrícula: ucnl07444 Asignatura: Estrategias de Aprendizaje en Línea Tutor: Dra. María Leonor Ramos Morales Tema: Tecnologías de la información Actividad: Resumen Creativo “ Educación a Distancia” Fecha: 10 de septiembre de 2017 Bibliografía: Ivelisse Padilla Vargas (1997). Educación a Distancia: Ofrecimientos con Calidad y Eficacia . 9 de septiembre de 2017, http://www.uprm.edu/ideal/hermes2005/calidad.pdf
  • 3. Educación a Distancia García Llamas (1986) lo define como“ una estrategia educativa basada en la aplicación de la tecnología del aprendizaje sin la limitación del lugar, tiempo, ocupación o edad de los estudiantes” .
  • 5. Características 1) separación física del profesor y el estudiante en tiempo y espacio 2) interacción no presencial entre ambos 3) uso de medios de comunicación tecnológicos que permiten la interacción 4) profesor como tutor y guía del aprendizaje.
  • 6. Características de los alumnos Toma de decisiones Acepta responsabilidades Manejar tiempo y espacio Habilidad tecnológica Automotivación
  • 7. Ventajas y Desventajas • Ventajas • Flexibilidad en tiempo y espacio • Autonomía y responsabilidad • Trabajo independiente • Bibliotecas virtuales • Ayuda a la ecología • Favorece el uso responsable del internet • Realizar las tareas en un tiempo • Desventajas • Empatía con el Tutor • Contingencias donde no se pueda conectar
  • 8. Importancia de la educación a distancia Las instituciones deben proveer y mantener los servicio adecuados de conexiones a internet y además contar con la infraestructura necesaria para su proceso. Con esto el estudiantado puede alcanzar los estándares de excelencia académica lo cual favorecerá a un mejor país.
  • 9. Garantía responsable Para garantizar ofrecimientos de calidad, las instituciones deben llevar a cabo una buena planificación e implantación de cursos o programas que sean consistentes con la misión de la institución y con sus metas y objetivos.
  • 10. Calidad de programas • Para garantizar la calidad de sus programas de educación a distancia, las instituciones deberán proveer a su estudiantado y profesorado las más modernas tecnologías de información y comunicación.
  • 11. Herramientas La institución debe poseer un plan de tecnología operacional que asegure los estándares de calidad, integridad y validez de proceso, y en el que también se demuestre que la institución provee el apoyo necesario para su desarrollo y mantenimiento apropiado.