La educación ambiental es un proceso permanente mediante el cual las personas y comunidades adquieren conciencia sobre su entorno y aprenden conocimientos, valores, habilidades y determinación para resolver problemas ambientales actuales y futuros de manera individual y colectiva. Tiene como objetivo promover una nueva relación entre la sociedad y el medio ambiente para garantizar un desarrollo sostenible a largo plazo a través de la educación y la participación ciudadana.

1. ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN
AMBIENTAL?

2. EDUCACIÓN AMBIENTAL. MARCO
GENERAL
ES UNA CORRIENTE DE PENSAMIENTO Y ACCIÓN
INTERNACIONAL.
Estocolmo, 1972
Belgrado, 1975
Tbilisi, 1977
Moscú, 1987
Tesalónica, 1997…
DE ALCANCE

3. EDUCACIÓN AMBIENTAL. DEFINICIÓN
“Es un proceso permanente en el cual los individuos y
las comunidades adquieren conciencia de su medio y
aprenden los conocimientos, los valores, las
destrezas, la experiencia y también la determinación que
les capacite para actuar, individual y colectivamente en
la resolución de los problemas ambientales presentes y
futuros”
(Congreso Internacional de Educación y Formación
sobre Medio Ambiente, Moscú,1987)

4. EDUCACIÓN AMBIENTAL.
RETO
“El
reto
de
la
educación
ambiental
es, promover una nueva relación de la
sociedad humana con su entorno, a fin de
procurar a las generaciones actuales y futuras
un desarrollo personal y colectivo más
justo, equitativo y sostenible, que pueda
garantizar la conservación del soporte físico y
biológico sobre el que se sustenta”.

5. EDUCACIÓN AMBIENTAL.
La
educación
ambiental
todo, educación para la acción.
es
ante
Actúa ampliando nuestros conocimientos y
conciencia acerca de los impactos de la
actividad humana sobre el medio para mejorar
nuestras capacidades para contribuir a la
solución de los problemas ambientales.

6. Principios básicos del Libro Blanco de la
Educación Ambiental en España.
Implicar a la
sociedad
Garantizar
los recursos
necesarios
Coordinación
y colaboración entre
agentes
Educación en
las iniciativas
de política
ambiental
Educación
Ambiental
Impulsar la
participación
Adoptar un
enfoque
amplio y
abierto
Promover un
pensamien-to
crítico e
innovador
Desarrollar
una acción
educativa
coherente y
creíble

7. Objetivos del Libro Blanco de la Educación
Ambiental en España.
Sostenibilidad
Ética ambiental
Comprensión
Conocimiento
Capacitación
Actitud crítica
Participación
Debate
Buenas prácticas

8. Instrumentos del Libro Blanco de la Educación
Ambiental en España.
Educación
Ambiental
Información
y
Comunicación
Formación
Y
Capacitación
Participación
Investigación
Y
Evaluación

9. Propuestas del Libro Blanco de la
Educación Ambiental en España.
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•
•
Comunidad
• Ciudadanía
• Asociaciones
• Administración Local
Administración General y
Autonómica
Sistema Educativo
Empresas y Sindicatos
Medios de comunicación