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Educación virtual
Vs Educación
presencial.
SEBASTIAN VILLADA BEDOYA
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA AUTÓNOMA DE LAS AMÉRICAS
Educación presencial.
Esta modalidad de educación se
basa en la presencialidad en el
aula de clase para poder dirigir el
aprendizaje por medio del
profesor, quien en su función
explica, aclara y comunica ideas
sobre un tema en la misma
dimensión espacio-temporal que
el alumno.
Educación virtual.
Este sistema garantiza la misma
calidad y acompañamiento que se
ofrece en la modalidad presencial,
sin la necesidad de presentarse a
un aula de clase. El material
educativo y la comunicación, se
realizan a través de entornos
virtuales, por ejemplo, una
plataforma interactiva-educativa.
Elementos de la educación
presencial.
 Alumno: Asiste a un mismo entorno
espacial que su profesor, para
alimentar su conocimiento, usa
recursos clásicos como cuadernos,
plumas, etc.
 Profesor: Transmite sus conocimientos,
intercambia conceptos y opiniones
con los alumnos en un trato directo
cara-cara.
Elementos de la educación
presencial.
 Contenido: Notas preparadas por
el profesor para exponer en clase,
copias impresas, .
 Medio de instrucción: Pizarrón,
borrador, tiza, marcador, aula
física.
Elementos de la educación virtual.
 Alumno: Esta obligado a conocer y
tener acceso a medios tecnológicos
(computadoras, teléfonos inteligentes,
internet), Además de una gran
autonomía para el proceso de
aprendizaje
 Profesor: La transmisión de su
conocimiento se realiza en entornos
virtuales, es decir el profesor transmite
el contenido al medio y el alumno
accede a él.
Elementos de la educación virtual.
 Contenido: Debe ser de gran calidad,
orientada a la difusión por sistemas
interactivos multimedia. Contiene un diseño
e interfaz amigable y un sencillo método de
acceso y navegación.
 Medio de instrucción: Plataformas
educativas interactivas, sitios web, chat,
correo electrónico, foros de discusión, etc.
Conclusiones.
 La educación a distancia garantiza la misma
calidad y acompañamiento que se puede
ofrecer en la modalidad presencial.
 Ninguna de las modalidades requiere más o
menos tiempo de dedicación, resaltando que,
cada sistema permite administrar el tiempo de
manera autónoma
 El rol del profesor es fundamental en ambas
modalidades, no solo por la necesidad de que
esté altamente capacitado, sino por saber ser un
buen mediador que comunique los
conocimientos a los alumnos de manera
efectiva.
Referencias.
 Educación a distancia, virtual y
presencial – Fundación Universitaria
Autónoma de las Américas
 Cuadro comparativo, educación
presencial, distancia, virtual - Jhoan
Sebastian Lara.
 Elementos que interactúan para la
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Educación virtual vs Educación presencial

  • 1. Educación virtual Vs Educación presencial. SEBASTIAN VILLADA BEDOYA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA AUTÓNOMA DE LAS AMÉRICAS
  • 2. Educación presencial. Esta modalidad de educación se basa en la presencialidad en el aula de clase para poder dirigir el aprendizaje por medio del profesor, quien en su función explica, aclara y comunica ideas sobre un tema en la misma dimensión espacio-temporal que el alumno.
  • 3. Educación virtual. Este sistema garantiza la misma calidad y acompañamiento que se ofrece en la modalidad presencial, sin la necesidad de presentarse a un aula de clase. El material educativo y la comunicación, se realizan a través de entornos virtuales, por ejemplo, una plataforma interactiva-educativa.
  • 4. Elementos de la educación presencial.  Alumno: Asiste a un mismo entorno espacial que su profesor, para alimentar su conocimiento, usa recursos clásicos como cuadernos, plumas, etc.  Profesor: Transmite sus conocimientos, intercambia conceptos y opiniones con los alumnos en un trato directo cara-cara.
  • 5. Elementos de la educación presencial.  Contenido: Notas preparadas por el profesor para exponer en clase, copias impresas, .  Medio de instrucción: Pizarrón, borrador, tiza, marcador, aula física.
  • 6. Elementos de la educación virtual.  Alumno: Esta obligado a conocer y tener acceso a medios tecnológicos (computadoras, teléfonos inteligentes, internet), Además de una gran autonomía para el proceso de aprendizaje  Profesor: La transmisión de su conocimiento se realiza en entornos virtuales, es decir el profesor transmite el contenido al medio y el alumno accede a él.
  • 7. Elementos de la educación virtual.  Contenido: Debe ser de gran calidad, orientada a la difusión por sistemas interactivos multimedia. Contiene un diseño e interfaz amigable y un sencillo método de acceso y navegación.  Medio de instrucción: Plataformas educativas interactivas, sitios web, chat, correo electrónico, foros de discusión, etc.
  • 8. Conclusiones.  La educación a distancia garantiza la misma calidad y acompañamiento que se puede ofrecer en la modalidad presencial.  Ninguna de las modalidades requiere más o menos tiempo de dedicación, resaltando que, cada sistema permite administrar el tiempo de manera autónoma  El rol del profesor es fundamental en ambas modalidades, no solo por la necesidad de que esté altamente capacitado, sino por saber ser un buen mediador que comunique los conocimientos a los alumnos de manera efectiva.
  • 9. Referencias.  Educación a distancia, virtual y presencial – Fundación Universitaria Autónoma de las Américas  Cuadro comparativo, educación presencial, distancia, virtual - Jhoan Sebastian Lara.  Elementos que interactúan para la educación: Presencial, presencial a distancia y la virtual – Leopoldo Galindo Soria