MATERIAL DEL MEC PY

1. INSTITUCIÓN:___________________________________ FECHA: __/__ /__
GRADO:________________________________________SECCIÓN: _______
NOMBRE Y APELLIDO:_____________________________ TURNO:__ ______
PROFESOR:______________________________________________________________
Educación Física
-Identica los ejercicios de orden.
-Indica .la formación en la
-Indica .la formación en columna
-Indica distanciamiento.la forma de realizar el
-Describe la importancia de los ejercicios de orden en tiempo de pandemia.
7º
UNIDAD TEMÁTICA
Condición Física
y Salud
Ejecuta ejercicios de desplazamientos, orden y para la postura
corporal: ejercicio de orden: las, columnas y distanciamiento.
TEMA
Ejercicios de orden: las,
columnas y distanciamiento.

2. PARA INICIAR LA CLASE, ACTIVAR EL CEREBRO Y ADENTRARSE AL TEMA:
EL ORDEN
El orden es un hábito de nuestro día a día, desde actividades sencillas hasta la más
complejas, requiere de cierto orden. Por otro lado el desorden nos lleva al cao, eso se refleja
por ejemplo en una ciudad desordenada con basuras en la calle, estacionamiento con
vehículos mal colocados, una casa en desorden, etc.
INFORMACIÓN SOBRE EL TEMA:
EJERCICIOS DE ORDEN
Los ejercicios de orden son aquellos
ejercicios organizados y estructurados
que se realizan en forma disciplinada y
que permite una buena organización
tanto de un grupo y el espacio.
SE CLASIFICAN EN:
-Formaciones -Posiciones
-Giros -Intervalos
-Distanciamientos -Numeraciones
-Desplazamientos
Observa la imagen y analiza brevemente:
-¿En que facilitaría una vida ordenada?
-¿Cual de las dos imágenes reeja tu día a día?
-¿Sabías que en educación física se utiliza los ejercicios de orden para optimizar el tiempo y espacio de la sesión?
FORMACIONES
Es la colocación ordenada de un grupo de personas. Están comprendidas por las
diferentes formas de colocar a las personas en relación con los demás, dentro de un espacio
determinado, como asimismo su orientación y la forma de adoptar posiciones fundamentales.
Las formaciones grupales permiten que durante la realización de las diferentes actividades de
educación física, todos los alumnos puedan ver, oír y practicar en forma adecuada todos los
ejercicios.

3. Entre las formaciones más utilizadas en la clase de Educación Física se encuentran:
Es una formación donde los alumnos se colocan
uno detrás del otro.
Es una formación constituida por varias hileras.
Al conjunto de hileras se denomina columna.
Ejemplo: formación en columna de cuatro hileras.
HILERA COLUMNA
Es una formación donde los alumnos se colocan
uno al lado del otro y con el mismo frente.
Es una formación constituida por varias líneas.
Al conjunto de líneas se denomina la.
Ejemplo: Formación en la de cuatro lineas.
LINEA FILA
RECUERDA: Al conjunto de hileras se denomina columna.
RECUERDA: Al conjunto de líneas se denomina la.
¿Por qué se utiliza la expresión “en fila india”?
Las personas u objetos forman una “fila india” cuando están colocadas una
tras otra en hilera. Tiene su origen en la costumbre que tenían los nativos de
Norteamérica, lo hacían respetando una distribución jerárquica, siendo el varón
de mayor importancia o experiencia el que iniciaba la marcha al frente de la
comitiva. Era una táctica de defensa, y una estrategia: todos pisaban sobre las
mismas huellas que había dejado el cabecero, y el último miembro se encargaba
de borrar las huellas para no dejar rastro alguno. De este modo, sus enemigos, los
soldados americanos, no podían localizarlos o saber cuántos eran en realidad.
DISTANCIAMIENTO Y SEPARACIÓN
Es el espacio que separa dos o más elementos uno de otro.
El distanciamiento se realiza en formación de
hilera. Se extiende el brazo derecho hasta la
linea del hombro del compañero del frente.
Se realiza levantando los brazos lateralmente a la
altura de los hombros, de manera que la punta
de los dedos de ambas manos, rocen con los de
los compañeros de la izquierda y de la derecha.
DISTANCIAMIENTO SEPARACIÓN LATERAL DE BRAZOS
Durante la pandemia, los ejercicios de
orden se vuelven muy útil para los
siguientes:
-Mantener distancia de dos metros entre
una persona y otra .
-Para formar y esperar turno en un cajero,
despensa o supermercado.
-Para una mejor ubicación entre las
personas que viajan paradas en el
colectivo, etc.
¿Puede ser útil los ejercicios de orden
en la vida cotidiana?
Los ejercicios de orden no debe ser solo
para las clases de Educación Física, es para
llevarla a cabo en nuestra vida diaria.
Algunas cosas que se puede aplicar en la
vida cotidiana son:
- Colocar cada cosa en su sitio y no dejar
esparcidas.
- Recoger el vaso de la mesa.
-Guardar en el armario la ropa que se ha
lavado durante el día
- Tender la cama cada día al levantarse.
¿En que nos puede ser útil los ejercicios
de orden durante la pandemia?

4. -Aquellos ejercicios organizados y estructurados que se realizan en forma
disciplinada y que permite una buena organización tanto de un grupo y del espacio.
- Actividades de alto impacto que permite una formación muscular adecuada
según la edad y el contexto en que uno se desenvuelve .
-Conjunto de factores que permiten que el alumno pueda desarrollarse
física y mentalmente.
EJERCICIOS DE EVALUACIÓN
1) Los ejercicios de orden son:
Marca en el cuadro con una x la opción correcta
2) La formación es:en fila
3) La formación en columna esta compuesta por:
-Varias lineas
-Varios círculos
-Varias hileras
5) Describe la importancia de los ejercicios
de orden en tiempo de pandemia.
4) Dibuja la forma de realizar
el distanciamiento:
-Donde los alumnos o personas se colocan uno detrás del otro.
-Donde están constituidas por varias líneas.
-Donde los alumnos o personas están organizadas por varias hileras.
EQUIPO TÉCNICO ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
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Coordinador General: Lic. Nelson Ovelar
Coordinador de Edición: Mg. Néstor Figueredo
Elaboradores:
Lic. Plinio Penzzi, Lic. Juan C. Marcet, Lic. Alan Nuñez
Lic. Helen Duarte, Lic. Marcelo Rojas, Lic. Gustavo Fleitas
Lic. Stela Gabilán, Lic. Francisco J. Cristaldo.
Mediante tus sugerencias mejoramos y ajustamos el plan.
Bibliografía
Ministerio de Educación y Cultura. (2016). Cuadernillo de trabajo para el/la
estudiante. Educación Física. 7º Grado. EEB. Serie Curricular Panambi.
Asunción.
Ministerios de Justicia e Instrucciones Pública de la Republica Argentina.
(1940). Educación Física Intrucciones. Buenos Aires: Talleres Grafico del
Consejo de Educación Buenos Aires. Obtenido de
http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL004766.pdf