1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS
FACULTAD DE HUMANIDADES
PREUNIVERSITARIO PEDAGOGIA
GRUPO :D EQUIPO: 4
POR: HERNÁNDEZ CORZO GUILLERMO ARTURO
CHAVEZ DOMINGUEZ ANA SOFIA
RODAZ RUÍZ CRISTIAN LEONEL
MENDEZ GOMEZ LOURDES
GARCIA HERNANDEZ MARIA ISABEL
CAMACHO LOPEZ MARIA DEL CARMEN
MOLINA MORENO IMARA GUADALUPE
GOMEZ FLORES SURIANA LEYDIDI
VÁZQUEZ LÓPEZ ERICK ALEJANDRO
2. EDUCACION VIRTUAL
ES UN SITEMA DE EDUCACION EL CUAL LOS ALUMNOS Y LOS MAESTROS NO ESTAN EN
EL MISMO LUGAR.
SON AQUELLAS FORMAS DE ESTUDIO QUE NO SON GUIADAS O CONTROLADAS
DIRECTAMENTE POR LA PRESENCIA DE UN PROFESOR EN EL AULA.
ES EL CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS CUYA FINALIDAD ES PROPORCIANAR
INTRUCCION POR MEDIOS DE COMUNICACIÓN IMPRESOS O ELECTRONICOS.
3. ES UNA ESTRATEJIA EDUCATIVA; BASADA EN EL USO INTENCIVO DE LA
NUEVAS TECNOLOGIAS ,ESTRUCTURAS OPERATIVAS FLEXIBLES Y METODOS
PEDAGOGICOS ALTAMENTE EFICIENTES EN EL PROSESO DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE.
PERMITE QUE LAS CONDICIONES DE TIEMPO, ESPACIO DE LOS ESTUDIANTES
NO SEAN FACTORES LIMITANTES O CONDICIONANTES DEL APRENDIZAJE.
5. Ventajas y desventajas de la
educación virtual.
VENTAJAS: Los alumnos tienen disponibilidad de horario las 24 horas al día,
los 7 días a la semana, cada estudiante puede establecer su propio
horario según las diferentes actividades que realiza, permitiendo aprender
cuando quiera y en lugar que quiera evitando la rigidez de tiempo y
espacio.
DESVENTAJAS: La retroalimentación por parte del profesor no es
constante,
Las personas para tener este tipo de educación debe poseer
computadora y necesariamente acceso a Internet, ya que todos los
trabajos se realizan por este medio, El gran problema es que no hay
conectividad en varias zonas y hay que pagar una mensualidad.
6. EN QUE CONSITE EL PROGRAMA
VIRTUAL
Educación Virtual es una propuesta de educación no presencial a través
de Internet accesible desde cualquier lugar y a cualquier hora.
La modalidad virtual es una alternativa de cursado para algunas materias
del Segundo Tramo y del Ciclo Profesional de las carreras de grado que se
dictan en nuestra Facultad.
Esta modalidad se orienta a la utilización más flexible de los recursos
académicos, de tiempo y espacio y ofrece a los alumnos la posibilidad de
administrar libremente sus tiempos de estudio y trabajo con los materiales.