EDU-ECU Proyecto para mejorar los resultados de aprendizaje con tecnología. Tracey Tokuhama-Espinosa, Ph.D.

1. EDU-ECU
Tracey Tokuhama-Espinosa, Ph.D.
http://conexiones.com.ec
info@conexiones.com.ec
tracey.tokuhama@gmail.com

2. Autora
• Diretora de Conexiones, Quito, Ecuador
• Profesora de la Universidad de Harvard (PsycE 1609 Learning
Sciences)
• Investigadora en FLACSO, Ecuador
• Editora, Science of Learning revista indexada de Nature
• Miembro, panel de expertos de la OCDE sobre el
conocimiento pedagógico básico del docente tomando en
cuenta neurociencia y tecnología.
• Investigadora y Autora de ocho libros sobre lenguaje,
aprendizaje, cerebro y metodologías de enseñanza y varios
artículos indexados.
• Docente (desde pre kinder hasta nivel universitario) con más
de 30 años de experiencia trabajando con escuelas en 40
países.
20 de noviembre de 2019 Tokuhama-Espinosa 2

3. ¿Qué es necesario para una educación de
calidad?
• Buen docente
• Currículo
• Textos-Recursos
• Tecnología
• Diseño Instruccional
• Metodologías, Actividades,
Técnicas
20 de noviembre de 2019 Tokuhama-Espinosa 3
• Conocimiento del contenido (materia)
• Conocimiento pedagógico
• Conocimiento de la tecnología
• Conocimiento de cómo aprende el cerebro
• Relación entre la cognición y la emoción
(aprendizaje socio-emocional)
• Influencia del entorno (cultura, contexto)

4. A veces, uno o más de los elementos falla
• Buen docente
• Currículo
• Textos-Recursos
• Tecnología
• Diseño Instruccional
• Metodologías, Actividades,
Técnicas
20 de noviembre de 2019 Tokuhama-Espinosa 4
• Conocimiento del contenido (materia)
• Conocimiento pedagógico
• Conocimiento de la tecnología
• Conocimiento de cómo aprende el cerebro
• Relación entre la cognición y la emoción
(aprendizaje socio-emocional)
• Influencia del entorno (cultura, contexto)

5. ¿Por qué “EDU-ECU” en Ecuador?
1. Para mejorar la calidad de educación
2. Para liberar fondos usados en textos y usarlos para otro propósito
3. Para atender a los más necesitados
• Personas con necesidades diferentes de aprendizaje
• Migrantes
• Gente con enfermedades crónicas
• Adolescentes embarazadas
• Para llegar a las personas con bachillerato incompleto
4. Para permitir a los docentes usar su tiempo de la mejor manera
5. Para modernizar la educación a través del aprovechamiento de tecnología
apropiada
Tokuhama-Espinosa 5
20 de noviembre de 2019

6. Unir esfuerzos (¡gratuitos!)
Tokuhama-Espinosa 6
+ +
= “EDU ECU”
20 de noviembre de 2019
Diseño Instruccional Contenido Recursos
+
Docente con
calidad y calidez

7. Conexiones: Plataforma de
Ciencias del Aprendizaje
• Cursos en línea en español a bajo costo o
sin costo para docentes.
• Diseño instruccional 100% probado
(5.0/5.0 en Harvard)
• Aula invertida
• Recursos individualizados
• Deberes diferenciados
• Compañeros internacionales
• Comunidades de aprendizaje fuertes
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8. Khan Academy
• Videos cortos sobre conceptos
de alta calidad
• Organizado por la maestría (no
solo por grado o nivel)
• Creado con una trayectoria y
jerarquía que es compatible con
el neuroconstructivismo.
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9. Enseñanza-Aprendizaje
Conocimientos Destrezas Actitudes
Datos, fechas, hechos, conceptos, fórmulas… El uso de los conocimientos en contexto Valores, cultura, auto eficacia, auto regulación
“Googleable”
20 de noviembre de 2019 Tokuhama-Espinosa 9
En línea Introducidas en línea y reforzadas por el docente El docente

10. Enseñanza-Aprendizaje
Tokuhama-Espinosa 10
En línea Introducidas en línea y reforzadas por el docente El docente
Ej., Corregir errores Mostrar en contexto Auto estima
Khan Academy, Grammerly, DuoLingo, … Geogebra, MindLab, Labster… Mindsetworks
ClassDojo, FlipGrid,
Conocimientos Destrezas Actitudes
Datos, fechas, hechos, conceptos, formulas… El uso de los conocimientos en contexto Valores, cultura, auto eficacia, autorregulación
“Googleable”
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11. Ejemplos de casos
MACRO
Eduplanet 21
MESO
• Big Data University
• Edoome
• Google Classroom
• Oja.la
• Udemy
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MICRO
• Bloomz
• Class Dojo
• Dropout Detective
• Duolingo
• Geogebra
• Kahoot
• Lab4u
• Turnitin
• Unicheck
• Wizer
*La mayoría de los RED son a nivel Micro (y solo miden una
competencia aislada del aprendizaje)
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12. Resultados
• Más de 300 recursos educativos digitales (RED) de más de 20 países
(+países CAB)
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13. Tokuhama-Espinosa 13
Herramientas
totalmente
gratuitas para
docentes,
estudiantes e
instituciones
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14. El modelo médico en la educación
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Diagnóstico
Diseño
Intervención
Retroalimentación
Ajustes
Evaluación
En línea a través del
teléfono y los
recursos digitales
educativos gratuitos
En el aula
con el
docente
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15. Unir esfuerzos (¡gratuitos!)
Tokuhama-Espinosa 15
+ +
= “EDU ECU”
20 de noviembre de 2019
Diseño Instruccional Contenido Recursos
+
Docente con
calidad y calidez

16. Comenzar con un piloto
• En Quito
• En Matemáticas (Lenguaje, Inglés)
• Establecer alianza con filehippo, Ninja, fossbites, majorgeeks u otro
software para manejar la descarga rápida y gratuita
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17. Disponible:
http://thelearningsciences.com/site/portfolio-
items/perfileducacionhaciasociedad/
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18. Tracey Tokuhama-Espinosa, Ph.D.
• Directora Académica de Conexiones, Quito, Ecuador
• Investigadora en FLACSO, Ecuador
• Profesora de la Universidad de Harvard (PsycE 1609 Learning
Sciences)
• Miembro, Panel de expertos de la OCDE sobre el conocimiento
pedagógico básico del docente tomando en cuenta neurociencia
y tecnología.
• Investigadora y autora de ocho libros sobre lenguaje, aprendizaje,
cerebro y metodologías de enseñanza y docenas de artículos
indexados.
• Docente (desde pre kinder hasta nivel universitario) con más de
30 años de experiencia trabajando con escuelas en 40 países.
• Editora, Science of Learning revista indexada de Nature
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20 de noviembre de 2019

19. Contacto:
Tracey Tokuhama-Espinosa, Ph.D.
http://conexiones.com.ec
info@conexiones.com.ec
tracey.tokuhama@gmail.com