El documento aborda un ejercicio sobre el análisis de datos no agrupados para determinar la viabilidad de un negocio de café en una ubicación específica. Se incluye una serie de preguntas que guían el análisis estadístico, desde la identificación de la población y la variable de interés, hasta la elaboración de gráficos y conclusiones sobre la demanda. También se enfatiza la importancia de la educación y el progreso humano, citando a Jacques Delors y Muhammad Ali.

1. Ejercicio 2
Datos no agrupados
Enero de 2015
Lic. Gerardo Edgar Mata Ortiz
Datos 1
Datos no agrupados 2
Datos agrupados 3
Tipos de datos 4
Variable 5
Medidas de tenden-
cia central
6
Medidas de disper-
sión
7
Conceptos
fundamentales
Puntos de interés
especial:
 Estadística paramétri-
ca
 Estadística no para-
métrica
Descriptive Statistics
Resuelve el siguiente problema, aplicando el método de datos no agrupados utili-
zando el formato adjunto.
El director general de la empresa “Café Génesis” desea
determinar si es conveniente instalar un negocio espe-
cializado en venta de café y sus complementos (galletas,
pastel, etc.) en cierta ubicación. La tabla adjunta muestra
el número de tazas de café vendidas en una tienda de
conveniencia durante 10 periodos de 30 días cada uno.
Los datos están ordenados conforme se obtuvieron; la
primera fila es el primer periodo de 30 días, la segunda
fila, el segundo periodo y así sucesivamente.
1. Con base en la información, explica cuál es la población.
2. ¿Se estudió la población completa? ¿O se trata sólo de una muestra?
3. ¿Cuál es la variable de interés?
4. Determina el tipo de variable y su escala de medición.
5. Elabora la tabla de distribución de frecuencias e interpreta los resultados
6. Determina la media aritmética, mediana y moda y explica su significado
7. Calcula la desviación media, varianza y desviación estándar, e interprétalas.
8. Traza e interpreta las gráficas siguientes: Una gráfica de barras con la frecuencia
absoluta; una gráfica circular con la frecuencia relativa, una gráfica de polígono
con la frecuencia relativa acumulada; una gráfica radial con los datos que conside-
res apropiados y una gráfica de cajas y bigotes.
9. Elabora y explica tus conclusiones acerca de la demanda del artículo con base en
la información disponible.
10.Compara tus conclusiones con las de tu compañero de equipo suponiendo que se
trata de las ventas del mismo artículo en dos tiendas de conveniencia ubicadas en
vecindarios del mismo nivel socioeconómico en la misma ciudad.
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Frente a los numerosos
desafíos del porvenir, la
educación constituye un
instrumento indispensable
para que la humanidad
pueda progresar hacia los
ideales de paz, libertad y
justicia social.
Jacques Delors
I hated every minute of training, but I said, suffer now and live the rest of your life as
a champion.
Muhammad Ali