Este documento presenta los resultados de un análisis estadístico de los datos de una prueba de admisión universitaria. Se analizan variables como la media, la mediana y la moda de las calificaciones. Se elabora una tabla de distribución de frecuencias y varios tipos de gráficas como un histograma, gráficas circulares y de cajas para visualizar los datos. Finalmente, se concluye que el 70% de los estudiantes fueron aceptados y el 30% restante fue derivado a asesorías, y que la calific

1. Ejercicio 5
ESTADÍSTICA
Profesor: GERARDO EDGAR MATA ORTIZ
Alumno: CHRISTIAN GALLEGOS NAJERA
FECHA: 26/01/15
Índice
 Ejercicios fundamentales
 Tablas de distribución
 Determinar media aritmética
 Graficas a resolver
 Conclusión

2. Ejercicio 5
1. Con base en la información explica cuál es la población. ¿Es una población
tangible o conceptual? ¿Es finita o infinita?
La poblaciónes la cantidad de alumnosque puedenquedaren la universidad
Es tangible por que
Es finita porque tiene un límite y tiene fin el límite esde 70%
2. ¿Se estudióla población completa?¿O se trata sólode una muestra?
Es uan poblacióncompletaporque tienenque calificar el examende admicion de todos
los estudiantes
3. ¿Cuál esla variable de interés?
Sacar a losmejoresestudiantesde lapruebade admicionytambienparaque puedan
tomar un cursolos que salieronbajo
4. Determina el tipo de variable y su escala de medición.
esuna variable porque se caracterizascuantitativadirecta
5. Elabora la tabla de distribuciónde frecuenciase interpreta losresultados

3. 6. Determina la mediaaritmética, medianay moda y explicasu significado
Mediaaritmética 56.7075
Media56.527625
Moda 62
7. Calcula las siguientesvariablesde dispersióne interprétalas:Rango
Rango = 60
8. Traza e interpreta las gráficas siguientes:Unhistograma con la frecuenciaabsoluta; una
gráfica circular con la frecuenciarelativa; una gráfica de polígonocon doble eje vertical:en el
izquierdo,lafrecuenciaacumulada, y enel derecho,la frecuenciarelativaacumula-da; una
gráfica radial con losdatos que consideresapropiados;una gráfica de cajas y bigotes

4. 0
10
20
30
40
50
60
70
80
33.75 40.5 46.5 52.5 58.5 64.5 70.5 76.5 82.5 88.5
Chart Title

5. 2% 6%
16%
22%
23%
19%
7%
3%1%1%
Chart Title
33.75
40.5
46.5
52.5
58.5
64.5
70.5
76.5
82.5
88.5

6. 0
50
100
150
200
250
300
350
33.75 40.5 46.5 52.5 58.5 64.5 70.5 76.5 82.5 88.5
Chart Title

7. 0
50
100
150
200
250
300
350
33.75 40.5 46.5 52.5 58.5 64.5 70.5 76.5 82.5 88.5
Chart Title

8. 0.480
0.500
0.520
0.540
0.560
0.580
0.600
0.620
0.640
1
Series5
Series4
Series3
Series2
Series1

9. 0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
4000
4500
33.75
40.5
46.5
52.5
58.5
64.5
70.5
76.5
82.5
88.5
Chart Title

10. 9. Elabora y explicatus conclusionesacerca de la calificaciónmínima aprobatoria establecidade
acuerdo al porcentaje de alumnosque se desea admitiry el desempeñode dichosalumnosen el
examen,además de las probabilidadesde que los alumnos admitidos obtengan su título
universitario.
De losalumnosque fueronaceptadosfueronel 70% de losalumnosylos otros 30% se fuerona
asesorías
Tambiénenmi conclusiónlamínimacalificaronparapasar esde 80 esodice losestudiosque se
hicieronen lapruebade diagnóstico que hicieronalosalumnosde launiversidad