El documento describe varios aspectos del ambiente de trabajo en el salón de clases. La comunicación entre profesores y estudiantes solía ser más personal debido a clases más pequeñas, aunque algunos estudiantes problemáticos requerían más atención. Los profesores debían prestar atención a las características individuales de los estudiantes. Los adolescentes mostraban diferentes reacciones dependiendo del grado, profesor o materia, como ser rebeldes, tímidos o participativos. El ambiente de trabajo y la disciplina dependían del método de en

1. El ambiente de trabajo en el salón de clases ACTIVIDAD 2

2. LAS POSIVILIDADES DE COMUNICACIÓN ENTRE EL PROFESOR Y SUS ALUMNOS La comunicación solía ser muy personal entre alumno y maestro, debido a que la cantidad de alumnos era muy reducida; a excepción de alumnos problemáticos que demandaban mas atención y tiempo.

3. LA ATENCION A LAS CARACTERISTICAS INDIVIDALES DE LOS ALUMNOS Esto dependía de la identificación y confianza que le brindaba en cada clase el maestro al alumno. Al igual de que los maestros sean accesibles y les guste interactuar con estos.

4. LAS REACCIONES QUE MANIFIESTAN LOS ADOLESCENTES Los adolescentes se manifestaban de diferente forma, de acuerdo a el grado en el que se encontraba, maestro o materia. Tales como: rebeldes, atentos, participativos, groseros, imperativos, aislados, tímidos, curiosos, etc.

5. EL HAMBIENTE DE TRABAJO Y LA DISCIPLINA Estos dos aspectos dependen del método de enseñanza cada profesor y de cómo prepare la clase .

6. LA ATENCION A SITUACIONES DE CONFLICTO Esa responsabilidad era del Profe Carlos el cual era el que tenia mas autoridad, cercanía y relación con los alumnos el cual decidía que castigo tenia . PROFESOR CARLOS