El documento define el entorno digital como un espacio virtual representacional y distal creado por redes electrónicas globales, en contraste con los espacios educativos tradicionales. Explica que nuevas tecnologías como el teléfono, la radio y la televisión generan un nuevo espacio social que afecta la educación. Finalmente, señala que los escenarios educativos virtuales reemplazan útiles tradicionales como lápices y libros por herramientas digitales como pantallas, ratones y software.

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