SlideShare una empresa de Scribd logo
I.E. 82538 “MANUEL MARÍA ÁLVAREZ”- UGEL “GRAN CHIMÚ”
El espacio de tu comunidad: Una oportunidad para
conocerla y prevenir
Es importante que reconozcas
los fenómenos en tu comunidad,
ya que estos afectan su
dinámica, el paisaje, la
estructura y organización del
espacio, la distribución de las
viviendas, etc. Tu comunidad, a
lo largo del tiempo, seguramente
ha sido escenario del impacto de
algún fenómeno natural. Para
averiguarlo, puedes preguntar a
tu mamá, papá, abuela, abuelo,
amigas, amigos, etc., mediante
una pequeña entrevista.
Anota tus ideas con respecto a la siguiente pregunta:
¿De qué manera ayuda reconocer los fenómenos naturales que se dan en tu comunidad?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
PERSONAL SOCIAL 12/08/2021
Identificar las causas y los efectos de los fenómenos
naturales con los cambios positivos y negativos.
Meta
¿Qué esperamos que logres con esta actividad?
 Identificar el impacto que tienen los fenómenos
naturales ocurridos en mi comunidad a partir de causas y
efectos.
Criterios
Te sugerimos algunas preguntas
para tu entrevista:
• ¿Cuáles son los fenómenos
naturales que han afectado a
nuestra comunidad cuando eras
niña o niño, o cuando eras joven?
• ¿Cuáles fueron las
consecuencias de los fenómenos
naturales en las familias, las
viviendas, el espacio y la
organización de la comunidad?
• ¿Qué aprendizajes se
lograron después de haber
vivido la experiencia de un
fenómeno natural?
I.E. 82538 “MANUEL MARÍA ÁLVAREZ”- UGEL “GRAN CHIMÚ”
Comparte tus ideas con tu familia. Luego, define:
Teniendo en cuenta que ya identificaste el fenómeno natural en tu comunidad, es momento
de conocer su impacto en cuanto a las ideas, actuaciones, innovaciones, etc., que genera en la
población. Para ello, analizaremos a partir de esta noticia
Trujillo: inspeccionan cauce de quebrada El León para
detectar puntos críticos
Buscan evitar daños similares a los ocurridos en 2017
Representantes de Defensa Civil tanto del Gobierno Regional de La Libertad y de la
Municipalidad Provincial de Trujillo recorrió el cauce de la quebrada El León, ubicada
en el distrito de Huanchaco, para identificar cuáles son los puntos críticos y
vulnerables. Las autoridades buscan evitar que estas zonas se puedan ver afectadas
en caso de producirse lluvias intensas como las registradas en marzo del 2017.
Autoridades regionales y locales iniciaron la inspección en el óvalo Huanchaco hasta el
sector Perpetuo Socorro, zonas que fueron severamente arrasadas por los desastres
por inundación.
Asimismo, se visitaron los trabajos que se viene realizando para la construcción del
badén en la carretera Panamericana Norte (kilómetro 569-570), la misma que fue
afectada por los desbordes de la quebrada.
“Nos hemos reunido todas las autoridades para trabajar medidas preventivas en caso
ocurriese la activación de la quebrada León. Hemos visto algunas construcciones en el
cauce de la quebrada que podría afectar el recorrido de las aguas que van con dirección
al mar. Sin embargo, la comuna provincial está construyendo un badén para mitigar el
impacto en caso de producirse”, enfatizó el subgerente de Defensa Civil del Gobierno
Regional de La Libertad, César Flores Corvera.
I.E. 82538 “MANUEL MARÍA ÁLVAREZ”- UGEL “GRAN CHIMÚ”
Luego, identifica los fenómenos naturales en el texto y desarrolla el siguiente análisis en una
hoja aparte:
El funcionario indicó, además, que aun la ciudad tiene un pronóstico de lluvias; por ello,
desde el Centro de Operaciones de Emergencias Provinciales (COEP), se va a mantener
el estado de alerta y vigilancia hasta la última semana de abril. Posteriormente al plazo,
se evaluará si las medidas deben continuar.
La Municipalidad de Trujillo ya se encuentra distribuyendo a los diferentes territorios
vecinales los materiales preventivos como sacos, tanques cisternas, motobombas y
herramientas que ayuden a brindar una respuesta durante la emergencia, en caso de
producirse.
La quebrada El León es una de las tres que tiene la provincia de Trujillo es una de las
más grandes, por lo que su activación podría afectaría a los distritos de La Esperanza
y Huanchaco.
Cortesía: https://andina.pe/agencia/noticia-trujillo-inspeccionan-cauce-quebrada-
leon-para-detectar-puntos-criticos-745351.aspx
¿Cuáles son los
factores que
permitieron el
desborde de la
quebrada de “El León”?
_________________
_________________
_________________
_________________
______
¿Cuáles son los efectos
que tiene el desborde
de la quebrada “El
León”?
_________________
_________________
_________________
_________________
Inspeccionan
cauce de
quebrada
“El León”
¿Cuáles son las medidas
preventivas que se dan a
partir del desborde de
la quebrada “El León”?
__________________
__________________
__________________
__________________
¿Cuáles son los cambios
que se dan a partir del
desborde de la
quebrada “El León”?
_________________
_________________
_________________
_________________
I.E. 82538 “MANUEL MARÍA ÁLVAREZ”- UGEL “GRAN CHIMÚ”
Finalmente, explica:
¿De qué manera impactan los fenómenos naturales en la comunidad?
Opina con argumento:
ME AUTOVALÚO….
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS
APRENDIZAJES
¿Lo logré? ¿Lo
estoy
intentán
dolo?
¿Qué
necesito
para
mejorar?
✔ Identifiquéel impacto que tienen los fenómenos
naturales ocurridos en mi comunidad a partir de
sus causas y efectos.
REFLEXIONO LO APRENDIDO…
¿Qué aprendí hoy?
¿Qué dificultades tuviste en la actividad?
¿Fue importante lo que aprendí? ¿Por qué?
¿Para qué nos servirá la actividad realizada hoy?
¿Crees que podría inspeccionar
otros puntos críticos de
fenómenos naturales en otros
lugares del Perú? ¿Por qué?
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion14
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion14Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion14
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion14
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-matematica-1g-u5-mat-sesion08
Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-matematica-1g-u5-mat-sesion08Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-matematica-1g-u5-mat-sesion08
Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-matematica-1g-u5-mat-sesion08
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Sesion intel.docx 8 regiones 31 agosto
Sesion intel.docx 8  regiones 31 agostoSesion intel.docx 8  regiones 31 agosto
Sesion intel.docx 8 regiones 31 agosto
Roxana Isabel Viscardo Castro
 
Sesion desastres naturales abril
Sesion desastres naturales  abrilSesion desastres naturales  abril
Sesion desastres naturales abril
Edgard Gonzales Gutierrez
 
Conquista del Perú. S.A
Conquista del Perú. S.A Conquista del Perú. S.A
Conquista del Perú. S.A
Selene Bedoya
 
Sesion divisores sexto
Sesion divisores sextoSesion divisores sexto
Sesion divisores sexto
Juan Carlos V G
 
SESION RELIGIÓN MOISÉS Y LA PLAGAS DE EGIPTO.pptx
SESION RELIGIÓN MOISÉS Y LA PLAGAS DE EGIPTO.pptxSESION RELIGIÓN MOISÉS Y LA PLAGAS DE EGIPTO.pptx
SESION RELIGIÓN MOISÉS Y LA PLAGAS DE EGIPTO.pptx
1129CorazndeJess
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Sesión de Aprendizaje 09 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática – Q...
 Sesión de Aprendizaje 09  de Unidad Didáctica 01 del  Área de Matemática – Q... Sesión de Aprendizaje 09  de Unidad Didáctica 01 del  Área de Matemática – Q...
Sesión de Aprendizaje 09 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática – Q...
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
3° SES CYT MART 30 INDAGAMOS.docx
3° SES CYT MART 30 INDAGAMOS.docx3° SES CYT MART 30 INDAGAMOS.docx
3° SES CYT MART 30 INDAGAMOS.docx
kari ina yampi
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion39
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion39Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion39
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion39
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
SESION DE APRENDIZAJE UGEL LA JOYA
SESION DE APRENDIZAJE   UGEL LA JOYASESION DE APRENDIZAJE   UGEL LA JOYA
SESION DE APRENDIZAJE UGEL LA JOYA
Moises Moisés
 
Sesión de aprendizaje xo producimos cuentos sobre el medio ambiente
Sesión de aprendizaje xo producimos cuentos sobre el medio ambienteSesión de aprendizaje xo producimos cuentos sobre el medio ambiente
Sesión de aprendizaje xo producimos cuentos sobre el medio ambiente
JOSE RONALD CORREA LARREA
 
SESIÓN: La importancia de conocer sobre el calentamiento global y el cambio...
SESIÓN: La  importancia de conocer sobre el calentamiento global y el  cambio...SESIÓN: La  importancia de conocer sobre el calentamiento global y el  cambio...
SESIÓN: La importancia de conocer sobre el calentamiento global y el cambio...
VICTOR RAUL ROJAS GOMEZ
 
sesión actividad EdA 6.
sesión actividad EdA 6.sesión actividad EdA 6.
sesión actividad EdA 6.
William Henry Vegazo Muro
 
6 sesion aprendizaje mi-incas
6 sesion aprendizaje mi-incas6 sesion aprendizaje mi-incas
6 sesion aprendizaje mi-incas
Jaime David
 
Sesion se aprendizaje conociendo la tecnologia agricola
Sesion se aprendizaje conociendo la tecnologia agricolaSesion se aprendizaje conociendo la tecnologia agricola
Sesion se aprendizaje conociendo la tecnologia agricola
JORGE ALBERTO SERRANO RIVAS
 
Sesion De Aprendizaje Ok
Sesion De Aprendizaje OkSesion De Aprendizaje Ok
Sesion De Aprendizaje Ok
Alan Alvarez Flores
 
sesion nos iniciamos en la multiplicacion.docx
sesion nos iniciamos en la multiplicacion.docxsesion nos iniciamos en la multiplicacion.docx
sesion nos iniciamos en la multiplicacion.docx
shirleymaylicaoliild
 
Sesion de Aprendizaje La Biblia.docx
Sesion de Aprendizaje La Biblia.docxSesion de Aprendizaje La Biblia.docx
Sesion de Aprendizaje La Biblia.docx
Alberto Polo Minaya
 

La actualidad más candente (20)

Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion14
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion14Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion14
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion14
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-matematica-1g-u5-mat-sesion08
Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-matematica-1g-u5-mat-sesion08Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-matematica-1g-u5-mat-sesion08
Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-matematica-1g-u5-mat-sesion08
 
Sesion intel.docx 8 regiones 31 agosto
Sesion intel.docx 8  regiones 31 agostoSesion intel.docx 8  regiones 31 agosto
Sesion intel.docx 8 regiones 31 agosto
 
Sesion desastres naturales abril
Sesion desastres naturales  abrilSesion desastres naturales  abril
Sesion desastres naturales abril
 
Conquista del Perú. S.A
Conquista del Perú. S.A Conquista del Perú. S.A
Conquista del Perú. S.A
 
Sesion divisores sexto
Sesion divisores sextoSesion divisores sexto
Sesion divisores sexto
 
SESION RELIGIÓN MOISÉS Y LA PLAGAS DE EGIPTO.pptx
SESION RELIGIÓN MOISÉS Y LA PLAGAS DE EGIPTO.pptxSESION RELIGIÓN MOISÉS Y LA PLAGAS DE EGIPTO.pptx
SESION RELIGIÓN MOISÉS Y LA PLAGAS DE EGIPTO.pptx
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...
 
Sesión de Aprendizaje 09 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática – Q...
 Sesión de Aprendizaje 09  de Unidad Didáctica 01 del  Área de Matemática – Q... Sesión de Aprendizaje 09  de Unidad Didáctica 01 del  Área de Matemática – Q...
Sesión de Aprendizaje 09 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática – Q...
 
3° SES CYT MART 30 INDAGAMOS.docx
3° SES CYT MART 30 INDAGAMOS.docx3° SES CYT MART 30 INDAGAMOS.docx
3° SES CYT MART 30 INDAGAMOS.docx
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion39
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion39Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion39
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion39
 
SESION DE APRENDIZAJE UGEL LA JOYA
SESION DE APRENDIZAJE   UGEL LA JOYASESION DE APRENDIZAJE   UGEL LA JOYA
SESION DE APRENDIZAJE UGEL LA JOYA
 
Sesión de aprendizaje xo producimos cuentos sobre el medio ambiente
Sesión de aprendizaje xo producimos cuentos sobre el medio ambienteSesión de aprendizaje xo producimos cuentos sobre el medio ambiente
Sesión de aprendizaje xo producimos cuentos sobre el medio ambiente
 
SESIÓN: La importancia de conocer sobre el calentamiento global y el cambio...
SESIÓN: La  importancia de conocer sobre el calentamiento global y el  cambio...SESIÓN: La  importancia de conocer sobre el calentamiento global y el  cambio...
SESIÓN: La importancia de conocer sobre el calentamiento global y el cambio...
 
sesión actividad EdA 6.
sesión actividad EdA 6.sesión actividad EdA 6.
sesión actividad EdA 6.
 
6 sesion aprendizaje mi-incas
6 sesion aprendizaje mi-incas6 sesion aprendizaje mi-incas
6 sesion aprendizaje mi-incas
 
Sesion se aprendizaje conociendo la tecnologia agricola
Sesion se aprendizaje conociendo la tecnologia agricolaSesion se aprendizaje conociendo la tecnologia agricola
Sesion se aprendizaje conociendo la tecnologia agricola
 
Sesion De Aprendizaje Ok
Sesion De Aprendizaje OkSesion De Aprendizaje Ok
Sesion De Aprendizaje Ok
 
sesion nos iniciamos en la multiplicacion.docx
sesion nos iniciamos en la multiplicacion.docxsesion nos iniciamos en la multiplicacion.docx
sesion nos iniciamos en la multiplicacion.docx
 
Sesion de Aprendizaje La Biblia.docx
Sesion de Aprendizaje La Biblia.docxSesion de Aprendizaje La Biblia.docx
Sesion de Aprendizaje La Biblia.docx
 

Similar a El espacio de tu comunidad Una oportunidad para conocerla y prevenir (1).docx

PLAN DE INUNDACION - FEN NIÑO 2017.docx
PLAN DE INUNDACION - FEN NIÑO 2017.docxPLAN DE INUNDACION - FEN NIÑO 2017.docx
PLAN DE INUNDACION - FEN NIÑO 2017.docx
Jesus Reyna Bocanegr Jesshu
 
0708716.pdf
0708716.pdf0708716.pdf
inundaciones
inundacionesinundaciones
inundaciones
Fernando Vega
 
Sintesis informativa 27 septiembre 2013
Sintesis informativa 27 septiembre 2013Sintesis informativa 27 septiembre 2013
Sintesis informativa 27 septiembre 2013
megaradioexpress
 
Sintesis informativa sabado 15 de septiembre de 2018
Sintesis informativa sabado 15 de septiembre de 2018Sintesis informativa sabado 15 de septiembre de 2018
Sintesis informativa sabado 15 de septiembre de 2018
megaradioexpress
 
16 septiembre 2013
16 septiembre 201316 septiembre 2013
16 septiembre 2013
megaradioexpress
 
03-07-2011 Ayuntamiento atiende directamente en las colonias necesidades de l...
03-07-2011 Ayuntamiento atiende directamente en las colonias necesidades de l...03-07-2011 Ayuntamiento atiende directamente en las colonias necesidades de l...
03-07-2011 Ayuntamiento atiende directamente en las colonias necesidades de l...
Elizabeth Morales
 
Inundaciones
InundacionesInundaciones
Inundaciones
dannilove3
 
La noticia de hoy 15 11 2011
La noticia de hoy  15 11 2011La noticia de hoy  15 11 2011
La noticia de hoy 15 11 2011
megaradioexpress
 
20180308012415
2018030801241520180308012415
20180308012415
vidalmanzanoquispe1
 
Urge investigar la reconstrucción del Sur del Atlántico
Urge investigar la reconstrucción del Sur del AtlánticoUrge investigar la reconstrucción del Sur del Atlántico
Urge investigar la reconstrucción del Sur del Atlántico
José David Name
 
Diapositivas exposición
Diapositivas  exposiciónDiapositivas  exposición
Diapositivas exposición
OSLY DEL SOCORRO BENITEZ CONTRERAS
 
Gestion de Riesgo Ambiental Expo
Gestion de Riesgo Ambiental ExpoGestion de Riesgo Ambiental Expo
Gestion de Riesgo Ambiental Expo
Nuevo De Osly Benitez
 
2023.11.15.CARTOGRAFIA SOCIALDEPARTAMENTODELCESARNOVIEMBRE.pptx
2023.11.15.CARTOGRAFIA SOCIALDEPARTAMENTODELCESARNOVIEMBRE.pptx2023.11.15.CARTOGRAFIA SOCIALDEPARTAMENTODELCESARNOVIEMBRE.pptx
2023.11.15.CARTOGRAFIA SOCIALDEPARTAMENTODELCESARNOVIEMBRE.pptx
JHORLANYSCHARRISROSA
 
Plan general de prevaed 2017
Plan general de prevaed 2017Plan general de prevaed 2017
Plan general de prevaed 2017
JESUSDELACRUZVARGAS1
 
Colombia: II Temporada invernal 2011
Colombia: II Temporada invernal 2011Colombia: II Temporada invernal 2011
Colombia: II Temporada invernal 2011
OPS Colombia
 
Delegación Iztacalco
Delegación IztacalcoDelegación Iztacalco
Delegación Iztacalco
UNITEC Campus SUR
 
La noticia de hoy 17 06 2012
La noticia de hoy  17 06 2012La noticia de hoy  17 06 2012
La noticia de hoy 17 06 2012
megaradioexpress
 
Sintesis informativa lunes 30 de septiembre de 2019
Sintesis informativa lunes 30 de septiembre de 2019Sintesis informativa lunes 30 de septiembre de 2019
Sintesis informativa lunes 30 de septiembre de 2019
megaradioexpress
 
Sintesis informativa 07 05 2015
Sintesis informativa 07 05 2015Sintesis informativa 07 05 2015
Sintesis informativa 07 05 2015
megaradioexpress
 

Similar a El espacio de tu comunidad Una oportunidad para conocerla y prevenir (1).docx (20)

PLAN DE INUNDACION - FEN NIÑO 2017.docx
PLAN DE INUNDACION - FEN NIÑO 2017.docxPLAN DE INUNDACION - FEN NIÑO 2017.docx
PLAN DE INUNDACION - FEN NIÑO 2017.docx
 
0708716.pdf
0708716.pdf0708716.pdf
0708716.pdf
 
inundaciones
inundacionesinundaciones
inundaciones
 
Sintesis informativa 27 septiembre 2013
Sintesis informativa 27 septiembre 2013Sintesis informativa 27 septiembre 2013
Sintesis informativa 27 septiembre 2013
 
Sintesis informativa sabado 15 de septiembre de 2018
Sintesis informativa sabado 15 de septiembre de 2018Sintesis informativa sabado 15 de septiembre de 2018
Sintesis informativa sabado 15 de septiembre de 2018
 
16 septiembre 2013
16 septiembre 201316 septiembre 2013
16 septiembre 2013
 
03-07-2011 Ayuntamiento atiende directamente en las colonias necesidades de l...
03-07-2011 Ayuntamiento atiende directamente en las colonias necesidades de l...03-07-2011 Ayuntamiento atiende directamente en las colonias necesidades de l...
03-07-2011 Ayuntamiento atiende directamente en las colonias necesidades de l...
 
Inundaciones
InundacionesInundaciones
Inundaciones
 
La noticia de hoy 15 11 2011
La noticia de hoy  15 11 2011La noticia de hoy  15 11 2011
La noticia de hoy 15 11 2011
 
20180308012415
2018030801241520180308012415
20180308012415
 
Urge investigar la reconstrucción del Sur del Atlántico
Urge investigar la reconstrucción del Sur del AtlánticoUrge investigar la reconstrucción del Sur del Atlántico
Urge investigar la reconstrucción del Sur del Atlántico
 
Diapositivas exposición
Diapositivas  exposiciónDiapositivas  exposición
Diapositivas exposición
 
Gestion de Riesgo Ambiental Expo
Gestion de Riesgo Ambiental ExpoGestion de Riesgo Ambiental Expo
Gestion de Riesgo Ambiental Expo
 
2023.11.15.CARTOGRAFIA SOCIALDEPARTAMENTODELCESARNOVIEMBRE.pptx
2023.11.15.CARTOGRAFIA SOCIALDEPARTAMENTODELCESARNOVIEMBRE.pptx2023.11.15.CARTOGRAFIA SOCIALDEPARTAMENTODELCESARNOVIEMBRE.pptx
2023.11.15.CARTOGRAFIA SOCIALDEPARTAMENTODELCESARNOVIEMBRE.pptx
 
Plan general de prevaed 2017
Plan general de prevaed 2017Plan general de prevaed 2017
Plan general de prevaed 2017
 
Colombia: II Temporada invernal 2011
Colombia: II Temporada invernal 2011Colombia: II Temporada invernal 2011
Colombia: II Temporada invernal 2011
 
Delegación Iztacalco
Delegación IztacalcoDelegación Iztacalco
Delegación Iztacalco
 
La noticia de hoy 17 06 2012
La noticia de hoy  17 06 2012La noticia de hoy  17 06 2012
La noticia de hoy 17 06 2012
 
Sintesis informativa lunes 30 de septiembre de 2019
Sintesis informativa lunes 30 de septiembre de 2019Sintesis informativa lunes 30 de septiembre de 2019
Sintesis informativa lunes 30 de septiembre de 2019
 
Sintesis informativa 07 05 2015
Sintesis informativa 07 05 2015Sintesis informativa 07 05 2015
Sintesis informativa 07 05 2015
 

Último

Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
acgtz913
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
almitamtz00
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Victor Elizalde P
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
jecgjv
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
belbarcala
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
perezducasaarmando
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 

Último (20)

Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 

El espacio de tu comunidad Una oportunidad para conocerla y prevenir (1).docx

  • 1. I.E. 82538 “MANUEL MARÍA ÁLVAREZ”- UGEL “GRAN CHIMÚ” El espacio de tu comunidad: Una oportunidad para conocerla y prevenir Es importante que reconozcas los fenómenos en tu comunidad, ya que estos afectan su dinámica, el paisaje, la estructura y organización del espacio, la distribución de las viviendas, etc. Tu comunidad, a lo largo del tiempo, seguramente ha sido escenario del impacto de algún fenómeno natural. Para averiguarlo, puedes preguntar a tu mamá, papá, abuela, abuelo, amigas, amigos, etc., mediante una pequeña entrevista. Anota tus ideas con respecto a la siguiente pregunta: ¿De qué manera ayuda reconocer los fenómenos naturales que se dan en tu comunidad? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ PERSONAL SOCIAL 12/08/2021 Identificar las causas y los efectos de los fenómenos naturales con los cambios positivos y negativos. Meta ¿Qué esperamos que logres con esta actividad?  Identificar el impacto que tienen los fenómenos naturales ocurridos en mi comunidad a partir de causas y efectos. Criterios Te sugerimos algunas preguntas para tu entrevista: • ¿Cuáles son los fenómenos naturales que han afectado a nuestra comunidad cuando eras niña o niño, o cuando eras joven? • ¿Cuáles fueron las consecuencias de los fenómenos naturales en las familias, las viviendas, el espacio y la organización de la comunidad? • ¿Qué aprendizajes se lograron después de haber vivido la experiencia de un fenómeno natural?
  • 2. I.E. 82538 “MANUEL MARÍA ÁLVAREZ”- UGEL “GRAN CHIMÚ” Comparte tus ideas con tu familia. Luego, define: Teniendo en cuenta que ya identificaste el fenómeno natural en tu comunidad, es momento de conocer su impacto en cuanto a las ideas, actuaciones, innovaciones, etc., que genera en la población. Para ello, analizaremos a partir de esta noticia Trujillo: inspeccionan cauce de quebrada El León para detectar puntos críticos Buscan evitar daños similares a los ocurridos en 2017 Representantes de Defensa Civil tanto del Gobierno Regional de La Libertad y de la Municipalidad Provincial de Trujillo recorrió el cauce de la quebrada El León, ubicada en el distrito de Huanchaco, para identificar cuáles son los puntos críticos y vulnerables. Las autoridades buscan evitar que estas zonas se puedan ver afectadas en caso de producirse lluvias intensas como las registradas en marzo del 2017. Autoridades regionales y locales iniciaron la inspección en el óvalo Huanchaco hasta el sector Perpetuo Socorro, zonas que fueron severamente arrasadas por los desastres por inundación. Asimismo, se visitaron los trabajos que se viene realizando para la construcción del badén en la carretera Panamericana Norte (kilómetro 569-570), la misma que fue afectada por los desbordes de la quebrada. “Nos hemos reunido todas las autoridades para trabajar medidas preventivas en caso ocurriese la activación de la quebrada León. Hemos visto algunas construcciones en el cauce de la quebrada que podría afectar el recorrido de las aguas que van con dirección al mar. Sin embargo, la comuna provincial está construyendo un badén para mitigar el impacto en caso de producirse”, enfatizó el subgerente de Defensa Civil del Gobierno Regional de La Libertad, César Flores Corvera.
  • 3. I.E. 82538 “MANUEL MARÍA ÁLVAREZ”- UGEL “GRAN CHIMÚ” Luego, identifica los fenómenos naturales en el texto y desarrolla el siguiente análisis en una hoja aparte: El funcionario indicó, además, que aun la ciudad tiene un pronóstico de lluvias; por ello, desde el Centro de Operaciones de Emergencias Provinciales (COEP), se va a mantener el estado de alerta y vigilancia hasta la última semana de abril. Posteriormente al plazo, se evaluará si las medidas deben continuar. La Municipalidad de Trujillo ya se encuentra distribuyendo a los diferentes territorios vecinales los materiales preventivos como sacos, tanques cisternas, motobombas y herramientas que ayuden a brindar una respuesta durante la emergencia, en caso de producirse. La quebrada El León es una de las tres que tiene la provincia de Trujillo es una de las más grandes, por lo que su activación podría afectaría a los distritos de La Esperanza y Huanchaco. Cortesía: https://andina.pe/agencia/noticia-trujillo-inspeccionan-cauce-quebrada- leon-para-detectar-puntos-criticos-745351.aspx ¿Cuáles son los factores que permitieron el desborde de la quebrada de “El León”? _________________ _________________ _________________ _________________ ______ ¿Cuáles son los efectos que tiene el desborde de la quebrada “El León”? _________________ _________________ _________________ _________________ Inspeccionan cauce de quebrada “El León” ¿Cuáles son las medidas preventivas que se dan a partir del desborde de la quebrada “El León”? __________________ __________________ __________________ __________________ ¿Cuáles son los cambios que se dan a partir del desborde de la quebrada “El León”? _________________ _________________ _________________ _________________
  • 4. I.E. 82538 “MANUEL MARÍA ÁLVAREZ”- UGEL “GRAN CHIMÚ” Finalmente, explica: ¿De qué manera impactan los fenómenos naturales en la comunidad? Opina con argumento: ME AUTOVALÚO…. CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES ¿Lo logré? ¿Lo estoy intentán dolo? ¿Qué necesito para mejorar? ✔ Identifiquéel impacto que tienen los fenómenos naturales ocurridos en mi comunidad a partir de sus causas y efectos. REFLEXIONO LO APRENDIDO… ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué dificultades tuviste en la actividad? ¿Fue importante lo que aprendí? ¿Por qué? ¿Para qué nos servirá la actividad realizada hoy? ¿Crees que podría inspeccionar otros puntos críticos de fenómenos naturales en otros lugares del Perú? ¿Por qué? ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________