El documento habla sobre diferentes tipos de patrimonio cultural como material, histórico, arqueológico, artístico, tecnológico, tangible, intangible y natural. Explica que el patrimonio cultural está ligado a la conservación de objetos y acervos del pasado, pero también busca integrar y reformular experiencias para mejorar la experiencia educativa de los visitantes.
PATRIMONIO CULTURAL AL ALCANCE DE TODOS LOS APUREÑOS.IVAN DARIO PEREZ
ESTE MATERIAL RECOGE LA SIGNIFICACION DE LO QUE ES Y LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL PATRIMONIO CULTURAL DE APURE PARA SU RESCATE, PRESERVACION Y CONSERVACION. MUY UTIL PARA LOS DOCENTES.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. PATRIMONIO
•Se refiere a la conservación que se le da a los
objetos valiosos
•La conservación del patrimonio ya no solamente
atenderán a los museos y colecciones sino
también a legitimar que los viajeros ocupen su
tiempo libre en la realización de actividades que
sean educativas y recreativas
3. PATRIMONIO CULTURAL
•Esta ligado al concepto de objeto cultural y sus
respectivos acervos y estrategias de conservación
•Se refiere a la conservación de un determinado
acervo material caracterizado por objetos,
colecciones y sitios históricos y su preocupación se
centra en el pasado
•Exige retomar, integrar y reformular la experiencia de
las disciplinas sociales que se han abocado al estudio
del poder y la comunicación social: psicología social,
etnografía, sociología de la cultura, historia de las
mentalidades y estética de la vida cotidiana
5. MATERIAL
•Son utilizados con el fin de legitimar
diversos discursos institucionales, los
cuales casi siempre son ajenos a las
condiciones, experiencias, expectativas y
necesidades especificas de los visitantes
7. ARQUEOLÓGICO
•Se refiere a todas aquellas construcciones
existentes desde tiempos remotos, que
poseen una historia representativa para el ser
humano y formó parte de algún
acontecimiento importante en el contexto
donde se ubica.
•Ejemplo: Santuarios, ruinas, etc.
8. ARTÍSTICO
•Se refiere a las creaciones de
personajes reconocidos y no
reconocidos en los que expresan
ideas, sentimientos, emociones, y/o
acontecimientos importantes tanto
para el creador como para la sociedad
11. INTANGIBLE
•Consiste en el hecho de que en su interior en
lugar de haber cosas, ocurren cosas.
•Consiste en el ejercicio de la imaginación, la
curiosidad intelectual y la capacidad de
asombro
•El riesgo consiste en que la experiencia no
garantiza que los valores representados por
los acervos sean reconocidos por el visitante
12. Virtual
•La posibilidad de integrar a su
capital cultural la significación
de aquello con lo que ha
interactuado
13. NATURAL
•Se trata del surgimiento del
turismo ecológico y de diversidad
natural
•Conservación de áreas naturales
