SlideShare una empresa de Scribd logo
EXCERPTA DE RECURSOS                                                                         Boletín electrónico de la Dirección General de Bibliotecas de la Universidad Veracruzana
                                                                                                                                                                                                URLs Notables
     DE INFORMACION                                                                                                                                                                             http://www.wapedia.org


                                                                                                El Referencista
                                                                                                                                                                                                http://www.questia.com
  EXCERPTA es un recurso de la Dirección                                                                                                                                                        http://www.wikipedia.com
General de Bibliotecas, que ofrece acceso a                                                                                                                                                     http://www.cervantesvirtual.es
vastos repositorios de información disponibles                                                                                     SEGUNDA ÉPOCA                                                http://www.accuradio.com
gratuitamente en Internet, desde revistas                                                                                                                                                       http://www.blogger.com
electrónicas, hasta gestores de referencias                                                                                                                                                     http://www.estepais.com
bibliográficos en línea.                                                                                     No. 2, Enero-Marzo 2009 - Xalapa, Veracruz                                            Esperamos conocer sus opiniones y
                                                                                                                                                                                                 puntos de vista acerca de El Referencista,
  Te recomendamos su consulta en:                                                                                                                                                               en el correo electrónico: casanchez@uv.mx
  http://dgbuvrecinformacion.blogspot.com/                                                                                                                                                               o jalaldinrumi@gmail.com




 2009: Año Internacional de la Astronomía                                                 La biblioteca como epicentro cultural

                                                                                            S
                                                                                                    e ha dicho que la biblioteca                inagotable, tenemos el español y el            necesidades de información de los
                                                                                                    es un reflejo de la comunidad               inglés y los más afortunados el italiano,      usuarios, las bibliotecas de todo tipo

   S
          in duda, no debe repararse             que los hombres vuelvan a mirar
          en la cantidad y variedad de           hacia el cielo.                                    a la que pertenece. Todos los               el francés, el griego, el latín, el japonés.   deben garantizar la realización de
          esfuerzos cuyo propósito               No hay muchas experiencias tan           que participamos en la vida de la                     El resto es disponerse a leer.                 experiencias individuales y colectivas
   sea devolverle a los hombres y                gratificantes y espléndidas como la      biblioteca        compartimos         la                 Actualicemos así, con el auxilio de         de lectura y escritura; deben promover
   mujeres del siglo XXI, la claridad            de la observación de los cuerpos ce-     responsabilidad de que ésta funja como                la biblioteca, la sabiduría de hombres         la lectura y la escritura como actos de
   mental y la altura de propósitos que          lestes. En el Blog de la Dirección       el complejo cultural,                                                                                                       felicidad, y no como
   quedaron extraviados en alguna                General de Bibliotecas, Kaniwá se ha     académico            e                                                                                                      “obligaciones” o
   parte del siglo XX. A ello deberá             dado cuenta ya de dos títulos sobre      intelectual que está                                                                                                        “tareas”. También
   contribuir seguramente el interés             ésta temática -entre una variedad- que   llamado a ser.                                                                                                              deben promover la
   de la UNESCO porque el año 2009               están disponibles para la consulta y        En esa misión, el                                                                                                        lectura en las aulas
   sea el Año Internacional de la                lectura en la USBI Xalapa.               papel            pre-                                                                                                       y ampliar los
   Astronomía. 400 años después de               Esperamos ver, a lo largo de los 11      ponderante debe                                                                                                             tiempos de lectura a
   los portentosos descubrimientos de            meses que restan de 2009, iniciativas    corresponderle a las                                                                                                        otros       tiempos
   Galileo con su telescopio, se espera          y actividades concretas dirigidas a      necesidades del                                                                                                             “muertos”. Deben,
   que en todo el mundo se realice una           recuperar la visión del cielo, tal vez   usuario y a la                                                                                                              por tanto, propiciar
                                                                                                                                                                                                Foto: Sergio Valdivia
   vasta labor educativa, pedagógica             en busca de nuevas perspectivas a los    calidad de los                                                                                                              “ m o m e n t o s
   y diríase que hasta filosófica, para          asuntos terrenales.                      servicios que recibe. Mucho podemos                   y mujeres de otros lugares y de todos          lectores”, fincando la biblioteca como
                                                                                          hacer todos nosotros aún para mejorar                 los tiempos.                                   epicentro cultural para toda la
                                                                                          el lugar que nos hemos dado como                        Se requiere de la participación de           comunidad. Además, la biblioteca debe
                                                                                          repositorio de saberes y puente hacia                 todos los universitarios, e idealmente         estar abierta permanente al intercambio
                                                                                          la cultura universal.                                 de la población en general, para definir       cultural con otras instituciones.
                                                                                             Importa atender, es verdad, las                    y desarrollar con un ánimo incluyente
                                                                                          necesidades de la propia formación a                  y plural algunos de los quehaceres que            XL Jornadas Mexicanas
                                                                                          través de la consulta de la bibliografía              deben caracterizar el día a día de las
                                                                                                                                                                                                  de Biblioteconomía 2009
                                                                                          indispensable y suficientemente                       bibliotecas de todo tipo, desde las
                                                                                                                                                                                                 Bajo el tema “Usuarios: demanda
                                                                                          actualizada en los campos                             académicas y públicas mejor
                                                                                                                                                                                                y oferta informativa de las
                                                                                          disciplinares, para no acabar siendo                  equipadas, hasta las bibliotecas de
                                                                                                                                                                                                bibliotecas”, se llevarán acabo las
                                                                                          portadores y practicantes de saberes                  faculades e institutos de investigación
                                                                                                                                                                                                XL Jornadas Mexicanas de
                                                                                          caducos.                                              o, en el ámbito comunitario, las
                                                                                                                                                                                                Biblioteconomía, organizadas por
                                                                                             Pero importa también ampliar y                     bibliotecas municipales.
                                                                                                                                                                                                la Asociación Mexicana de
                                                                                          profundizar los derroteros del interés                  Sólo para dar pauta a una lluvia de
                                                                                                                                                                                                Bibliotecarios, A.C, del 13 al 15
                                                                                          personal en el conocimiento y el saber.               ideas intensa y generosa, proponemos
                                                                                                                                                                                                de mayo de 2009, en Acapulco,
                                                                                          Para ello tenemos más de 30 siglos de                 algunos de los siguientes puntos:
                                                                                                                                                                                                Gro. La convocatoria académica
                                                                                          cultura escrita, un prodigioso laberinto                Aparte de velar por la calidad y
                                                                                                                                                                                                está en el sitio de la asociación:
   Fuente: NASA, Astronomy Picture of Day, http://www.apod.nasa.gov                       del que cada libro es una puerta. Para                pertinencia de las colecciones que
                                                                                                                                                                                                http://www.ambac.org.mx
                                                                                          acceder a ese mundo aparentemente                     albergan, para satisfacer las
Web2.0                                                   y Bibliotecas                                       Declaración de Berlín sobre Acceso abierto (Open access)
                                                                                                           L
Seguramente ha escuchado el concepto de Web          ejemplo, a estrategias que pueden seguir los                  a Internet ha cambiado                                                                         por una institución académica, sociedad
2.0 y asocia dicho concepto con servicios o          usuarios para obtener información, o con                      fundamentalmente las realidades          Para que se pueda alcanzar la visión de una           erudita, agencia gubernamental, o una bien
portales como MySpace, Wikipedia, Flickr o           comentarios de los usuarios sobre la lectura de               prácticas y económicas relacionadas      representación del conocimiento global y              establecida organización que busque
Facebook.                                            publicaciones existentes en el acervo, o para         con la distribución del conocimiento             accesible, la Web del futuro tiene que ser            implementar el acceso abierto, distribución
    El común denominador de estos portales           explicar el uso de algún recurso determinado -        científico y el patrimonio cultural. Por         sustentable, interactiva y transparente. El           irrestricta, interoperabilidad y capacidad
representativos de la Web 2.0 es su caracter         por ejemplo, un calendario mundial, o un reporte      primera vez en todos los tiempos, la Internet    contenido y las herramientas de software deben        archivística a largo plazo.
abierto y participatorio, pues los contenidos de     estadístico, o formas fructíferas de aprovechar       nos ofrece la oportunidad de construir una       ser libremente accesibles y compatibles.
estos sitios son contribuciones realizadas por los   cierta enciclopedia o diccionario especializado-      representación global e interactiva del                                                                Apoyo de la transición al paradigma del
propios usuarios.                                    .                                                     conocimiento humano, incluyendo el               Definición de una contribución de acceso              acceso abierto electrónico
    La Web 2.0 es la idea                                                   A través de los blogs, las     patrimonio cultural, y la perspectiva de         abierto
extendida y ampliada del                                                bibliotecas pueden realizar        acceso a escala mundial.                                                                               Nuestras organizaciones tienen interés en la
sueño de Tim Berners-Lee, el                                            selecciones de noticias y                                                           Para establecer el acceso abierto como un             mayor promoción del nuevo paradigma del
creador de la “telaraña” o                                              recursos con información con-      Prefacio                                         procedimiento meritorio, se requiere idealmente       acceso abierto para obtener el máximo
“web” de páginas de                                                     textual. Otro beneficio de la                                                       el compromiso activo de todos y cada uno de           beneficio para la ciencia y la sociedad. En
hipertexto.                                                             Web 2.0, para las bibliotecas      Quienes firmamos este documento, nos             quienes producen conocimiento científico y            consecuencia, intentamos progresar en este
    Las bibliotecas de todo                                             es la creación de redes sociales   sentimos obligados a considerar los retos de     mantienen el patrimonio cultural. Las                 empeño
tipo son -como ya sabemos-                                              de       colaboración          y   la Internet como medio funcional emergente       contribuciones del acceso abierto incluyen los
organizaciones que proveen                                              cooperación.                       para la distribución del conocimiento.           resultados de la investigación científica origi-      Compromisos adquiridos
información en forma                                                        Las bibliotecas deben estar    Obviamente, estos desarrollos podrán             nal, datos primarios y metadatos, materiales
impresa, y ahora también                                                atentas a lo que acontece en       modificar de manera significativa la             fuentes, representaciones digitales de materiales     - estimulando a nuestros investigadores/
electrónica. Usan la tecnología para brindar         portales como Facebook o LinkedIn, que reúnen         naturaleza de hacer la publicación científica,   gráficos y pictóricos, y materiales eruditos en       beneficiarios de ayuda a publicar sus trabajos
acceso a catálogos bibliográficos, que dan cuenta    a millones de usuarios distribuidos en todo el        lo mismo que el actual sistema de                multimedia.                                           de acuerdo con los principios del paradigma
y permiten la consulta de sus acervos.               mundo en torno a sus intereses de investigación,      certificación de la calidad.                                                                           del acceso abierto.
    La Web 2.0 puede facilitar a las bibliotecas     estudio o trabajo -y también recreativos-, para                                                        Las contribuciones de acceso abierto deben            - estimulando a los depositarios del
la comunicación entre bibliotecarios y usuarios,     establecer vínculos cooperativos o para el            En concordancia con el espíritu de la            satisfacer dos condiciones:                           patrimonio cultural para que apoyen el acceso
abriéndoles a éstos las puertas para sus             intercambio de información. De esta manera, la        Declaración de la Iniciativa sobre Acceso                                                              abierto distribuyendo sus recursos a través
contenidos y a participar en foros en torno a        biblioteca puede contribuir a aprovechar todo el      Abierto de Budapest, la Carta de ECHO y          1. El (los) autor(es) y depositario(s) de la          de la Internet.
temas de su interés. Pues la Web 2.0 se nutre de     potencial informativo de las redes, para ponerlo      la Declaración de Bethesda sobre                 propiedad intelectual de tales contribuciones         - desarrollando medios y maneras de evaluar
los intereses de los usuarios. Así, por ejemplo,     al servicio de sus usuarios.                          Publicación para Acceso Abierto, hemos           deben garantizar a todos los usuarios por igual,      las contribuciones de acceso abierto y las
en la Wikipedia, si alguien busca información            La Web 2.0 también se ha convertido en un         redactado la Declaración de Berlín para          el derecho gratuito, irrevocable y mundial de         revistas electrónicas, para mantener
específica y no la encuentra, puede proponer que     gran reservorio de contenidos -de diversa             promover la Internet como el instrumento         acceder a un trabajo erudito, lo mismo que            estándares de garantía de calidad y práctica
alguien la agregue o puede agregarla él mismo,       calidad- entre los que se encuentran algunas          funcional que sirva de base global del           licencia para copiarlo, usarlo, distribuirlo,         científica sana.
suponiendo que se ha dado de alta como editor.       verdaderas joyas.                                     conocimiento científico y la reflexión           transmitirlo y exhibirlo públicamente, y para         - abogando porque la publicación en acceso
    Los wikis y los blogs, son servicios propios         Tomemos por ejemplo las Conferencias TED,         humana, y para especificar medidas que           hacer y distribuir trabajos derivativos, en           abierto sea reconocida como factor de
de la Web 2.0, que las bibliotecas pueden            que se difunden en Youtube, el portal social de       deben ser tomadas en cuenta por los              cualquier medio digital para cualquier propósito      evaluación para efectos de ascensos y
aprovechar para promover el análisis, la reflexión   videos por excelencia, junto a otro material de       encargados de las políticas de investigación,    responsable, todo sujeto al reconocimiento            tenencia.
y la discusión para orientar la mejora de las        calidad. Bien utilizados, estos recursos pueden       y por las instituciones científicas, agencias    apropiado de autoría (los estándares de la            - reclamando el mérito intrínseco de las
colecciones y servicios de la biblioteca, además     convertirse en estimulantes puntos de acceso al       de financiamiento, bibliotecas, archivos y       comunidad continuarán proveyendo los                  contribuciones a una infraestructura de
de la integración de repositorios de enlaces hacia   conocimiento, a la lectura, el análisis y la          museos.                                          mecanismos para hacer cumplir el                      acceso abierto mediante el desarrollo de
recursos académicos, informativos o culturales       discusión.                                                                                             reconocimiento apropiado y uso responsable de         herramientas de software, provisión de
en la red.                                               Invitamos a docentes, bibliotecarios e            Metas                                            las obras publicadas, como ahora se hace), lo         contenido, creación de metadatos, o la
    Por ejemplo, usando wikis, los bibliotecarios    investigadores a desarrollar propuestas para                                                           mismo que el derecho de efectuar copias               publicación de artículos individuales.
pueden promover la participación y la                cerrar las brechas de comunicación al interior        Nuestra misión de diseminar el                   impresas en pequeño número para su uso per-
colaboración del personal, en primer término,        de universidades y otras instituciones educativas,    conocimiento será incompleta si la               sonal.                                                Nos damos cuenta de que el proceso de
pero también de los usuarios, en la construcción     aprovechando la Web 2.0.                              información no es puesta a disposición de                                                              desplazarse al acceso abierto cambia la
de secciones temáticas o áreas relativas, por                                                              la sociedad de manera expedita y amplia.         2. Una versión completa del trabajo y todos sus       diseminación de conocimiento en lo que
                                                                                                           Es necesario apoyar nuevas posibilidades de      materiales complementarios, que incluya una           respecta a cuestiones legales y financieras.
                                                                                                           diseminación del conocimiento, no solo a         copia del permiso del que se habla arriba, en un      Nuestras organizaciones tienen el propósito
            Para los que temen a las matemáticas                                                           través de la manera clásica, sino también        conveniente formato electrónico estándar, se de-      de encontrar soluciones que ayuden a un
             En El diablo de los números,            nociones que siguen dando qué pensar                  utilizando el paradigma del acceso abierto       posita (y así es publicado) en por lo menos un        mayor desarrollo de los marcos legales y
     Hans Magnus Enzensberger nos lleva              a los matemáticos más tesoneros.                      por medio de la Internet. Definimos el           repositorio online, que utilice estándares técnicos   financieros existentes, con el fin de facilitar
     de la mano por un entretenido y                          Recomendamos amplia-                         acceso abierto como una amplia fuente de         aceptables (tales como las definiciones del           óptimo uso y acceso.
     asombroso recorrido a través de las             mente la lectura de la versión en línea               conocimiento humano y patrimonio cultural        Acceso Abierto), que sea apoyado y mantenido          Firmantes [lista de representantes de instituciones presentes y adherentes].

     propiedades de los números.                     que puede verse aquí:                                 aprobada por la comunidad científica.
             Aunque el texto puede                   www.librosmaravillosos.com/
     parecer elemental, introduce algunas            eldiablodelosnumeros/index.html                           Fuente: Traducción al español de la Declaración de Berlín, tomada de http://www.invenia.es/kb:berlin. Enero de 2009.
Mozilla Firefox y algunos complementos de interés académico y bibliotecario                                                                                                                            ScribeFire


E
         l mundo del software es un ámbito que       definitivas al blog. Sin embargo, las tareas de      una gran ventaja considerando que además es                                          http://www.scribefire.com/
         cambia y mejora continuamente. Soft-        gestión de comentarios, revisión de estadísticas     posible copiar y pegar partes del contenido que
         ware comercial y s o f t -                             y otros aspectos importantes relativos    resulta de mayor interés, para una revisión pos-                                                Zotero
ware de acceso abierto                                                   a nuestros blogs deberán         terior y ésto sin tener que usar otro programa.                                         http://www.zotero.org/
compiten cada vez más                                                       seguirse actualizando         • WorldCat
en diversas áreas por la                                                       directamente en la             Por último, hablaremos brevemente de otro
preferencia de los                                                              página que nos                                                                                     Complemento de WorldCat para Firefox
                                                                                                          complemento que puede ayudar a optimizar el                              http://www.worldcat.org/toolbars/default.jsp
usuarios.         Los                                                            proporciona        el    uso de recursos económicos y a ahorrar tiempo
usuarios princi-                                                                 servicio.                a muchas bibliotecas. Se trata del complemento
piantes suelen dar                                                               • Zotero                 para FireFox de WorldCat.
por hecho que el                                                                     Otro comple-             WorldCat se precia de ser el catálogo
software          que                                                            mento de sumo interés    bibliográfico más vasto del mundo y es muy            El acceso abierto (Open Access) aumenta el factor
contienen las com-                                                             para bibliotecarios,       probable que lo sea, dado que está integrado por
putadoras que adquie-                                                        docentes, estudiantes e      las referencias bibliográficas de decenas de miles
                                                                                                                                                               de impacto de las publicaciones académicas: Guédon.
ren en el mercado les                                                      investigadores es Zotero.      de bibliotecas participantes en un esfuerzo             Si las razones económicas no fueran              De acuerdo con el investigador “la noción
ofrecen las mejores                                                        Zotero es básicamente un       colectivo de catalogación.                           suficientes para que las universidades           de excelencia en ciencia se basa en lo que
características y prestaciones que                               gestor de referencias bibliográficas.        El complemento de WorldCat para Firefox          consideren el desarrollo de repositorios         dictaminan unos pocos”.
pueden necesitar. No siempre es el caso.                Con Zotero se pueden integrar en una base         instala un buscador permanente en la parte su-       institucionales con el enfoque de Open Access,      En el mismo sentido “el académico sostiene
    A continuación se comentarán algunos             de datos incorporada, todas las referencias a        perior derecha de todas las ventanas del             existen razones de carácter intrínsecamente      que las tesis conforman la primera publicación
complementos que ayudan a mejorar las                recursos electrónicos e                                                   navegador, en un menú           académico.                                       en la carrera de un científico, por lo cual no
prestaciones del navegador de la web Mozilla         impresos que encontremos                                                  desplegable adonde ya es           De acuerdo con una nota publicada en          deben esconderse en las bibliotecas sino
Firefox, cuya descarga es gratuita en el portal      durante nuestras búsquedas                                                posible encontrar otros         Universia (Chile), publicada en 2003, el         difundirse de la manera más amplia posible.
http://www.mozilla.org.                              y lecturas en la red.                                                     buscadores, como Google,        investigador francés Juan Claude Guédon,         Ello, indica, elevará la calidad de los
    Nos enfocaremos a algunos complementos              Una bondad de este                                                     Yahoo y otros.                  especialista en historia de las ciencias y       contenidos generados por los estudiantes, pues
que pueden ser de interés para los bibliotecarios    complemento consiste en                                                      Así, el usuario puede        académico de la Universidad de Montreal, se      los profesores guías se juegan el honor de sus
en primer lugar, pero que también pueden ser         que no se necesita capturar                                               realizar búsquedas por          ha perdido el espíritu de la Europa Moderna,     centros de estudio en cada nueva publicación.
útiles a académicos, estudiantes e investigadores.   individualmente los datos de                                              autores, títulos, materias,     cuando los científicos publicaban “sólo con el   Por ello, las tesis serían "el modelo para una
• ScribeFire                                         una bibliografía resultante de                                            ISBN u otros datos que          afán de contribuir al conocimiento”, sino que    reforma científica"”, según la nota.
   El primer complemento del que hablaremos          una búsqueda en Amazon,                                                   considere relevantes, dentro    hoy en día unas cuantas casas editoriales
es ScribeFire.                                       por ejemplo.                                                              de WorldCat con resultados      dominan con sus intereses comerciales lo que        Para leer el texto completo, ir a:
   ScribeFire es un complemento que permite             Simplemente se hace la                                                 interesantes.                   estaría constituyéndose en una “plutocracia         http://www.universia.cl/portada/actualidad/
integrar la edición y actualización de blogs         búsqueda, se presiona un                                                     WorldCat presenta los        científica”.                                     noticia_actualidad.jsp?noticia=43861.
dentro de un marco del propio navegador. Es          ícono que aparece al lado de la dirección de         resultados de las búsquedas organizados por
decir que se puede prescindir de ir al portal del    resultados y, listo, todas las referencias a obras   tipos de recursos, incluyendo los recursos de
blog (Wordpress, Blogger, etc.) para hacer la
revisión y actualización de contenidos del
                                                     que se encuentran en Amazon, se agregan
                                                     automáticamente a la base de datos bibliográ-
                                                                                                          información en línea, lo que facilita al usuario
                                                                                                          la recuperación de documentos a texto completo,
                                                                                                                                                                                          El Referencista   SEGUNDA ÉPOCA
        mismo. Basta dar de alta la dirección del    ficos, como registros separados.                     si llega a haberlos.                                                       UNIVERSIDAD VERACRUZANA
              blog, la clave de usuario y               La base de dato bibliográficos puede orga-            Con estos tres complementos y Firefox, los                             Dirección General de Bibliotecas
                contraseña en ScribeFire, para       nizarse en colecciones, algo que Zotero permite      bibliotecarios, docentes, investigadores y                           Coordinación de Automatización Bibliotecaria
                tener disponible siempre el o los    hacer muy facilmente.                                estudiantes, pueden realizar un 90% de sus                              Av. de las Culturas Veracruzanas No. 1
                blogs que se desean mantener.           Además, una vez integradas las colecciones,       actividades sin tener que abandonar casi nunca                        Zona Universitaria, Xalapa, Ver. C.P. 91010
                  Las opciones para editar           es posible que Zotero genere bibliografías en        el navegador Firefox.                                                      Tel. (228) 1-41-10-41, 1-41-10-42
           contenidos de ScribeFire son de lo        diversos formatos, uno de los cuales es                  El resultado final de las tareas intelectuales                               http://www.uv.mx/dgbuv/
más completas e incluyen copiar, pegar, cambiar      plenamente compatible, por ejemplo, con la           acaba siendo casi siempre el procesador de
estilos y tamaños de letra e insertar imágenes y     Wikipedia.                                           palabras o el programa de presentaciones. Pero
otros contenidos multimedia a nuestro blog.             Por si no fuera suficiente, Zotero permite        el apoyo que brinda Firefox es indiscutible. Otras
   ScribeFire también permite gestionar textos       almacenar notas del propio usuario sobre cada        herramientas, como Google Docs, liberan al            “Leer, sin enterarse de lo leido, tiempo perdido”.
en forma de borradores, notas y publicaciones        uno de los registros que ha reunido, lo cual es      usuario del uso de aplicaciones comerciales.                                                                                  Refrán popular.

Más contenido relacionado

Similar a El Referencista No. 2

Unidad 2.Páginas comentadas
Unidad 2.Páginas comentadasUnidad 2.Páginas comentadas
Unidad 2.Páginas comentadastmisla
 
La bibliotecologia en colombia
La bibliotecologia en colombiaLa bibliotecologia en colombia
La bibliotecologia en colombiaNMSK9999
 
La bibliotecologia en colombia
La bibliotecologia en colombiaLa bibliotecologia en colombia
La bibliotecologia en colombiaNMSK9999
 
La bibliotecologia en colombia
La bibliotecologia en colombiaLa bibliotecologia en colombia
La bibliotecologia en colombiaNMSK9999
 
Recursos De InformacióN En Bibliotecas
Recursos De InformacióN En BibliotecasRecursos De InformacióN En Bibliotecas
Recursos De InformacióN En BibliotecasAlicia Rey Lanaspa
 
Los Sitios Web de las Casas Museo y Fundaciones de escritores Ibéricas
Los Sitios Web de las Casas Museo y Fundaciones de escritores IbéricasLos Sitios Web de las Casas Museo y Fundaciones de escritores Ibéricas
Los Sitios Web de las Casas Museo y Fundaciones de escritores IbéricasLuísa Alvim
 
Bibliotecología en Colombia
Bibliotecología en ColombiaBibliotecología en Colombia
Bibliotecología en ColombiaMonica Palma
 
Bibliotecología en colombia
Bibliotecología en colombiaBibliotecología en colombia
Bibliotecología en colombiaMonica Palma
 
La biblioteca en colombia
La biblioteca en colombiaLa biblioteca en colombia
La biblioteca en colombiayriosco
 
La Biblioteca En Colombia
La Biblioteca En ColombiaLa Biblioteca En Colombia
La Biblioteca En Colombiayriosco
 
La biblioteca en colombia
La biblioteca en colombiaLa biblioteca en colombia
La biblioteca en colombiayriosco
 
Catálogo de recursos educativos del área de comunicación para docentes
Catálogo de recursos educativos del área de comunicación para docentesCatálogo de recursos educativos del área de comunicación para docentes
Catálogo de recursos educativos del área de comunicación para docentesadalberto alamo
 
Bibliotecologia en colombia
Bibliotecologia en colombiaBibliotecologia en colombia
Bibliotecologia en colombiafranicita
 
Bibliotecologia en colombia
Bibliotecologia en colombiaBibliotecologia en colombia
Bibliotecologia en colombiafranicita
 

Similar a El Referencista No. 2 (20)

Archivoprimero
ArchivoprimeroArchivoprimero
Archivoprimero
 
Unidad 2.Páginas comentadas
Unidad 2.Páginas comentadasUnidad 2.Páginas comentadas
Unidad 2.Páginas comentadas
 
La bibliotecologia en colombia
La bibliotecologia en colombiaLa bibliotecologia en colombia
La bibliotecologia en colombia
 
La bibliotecologia en colombia
La bibliotecologia en colombiaLa bibliotecologia en colombia
La bibliotecologia en colombia
 
La bibliotecologia en colombia
La bibliotecologia en colombiaLa bibliotecologia en colombia
La bibliotecologia en colombia
 
Boletin#1 2011 12
Boletin#1 2011 12Boletin#1 2011 12
Boletin#1 2011 12
 
Bibliotecologia en colombia
Bibliotecologia en colombiaBibliotecologia en colombia
Bibliotecologia en colombia
 
Recursos De InformacióN En Bibliotecas
Recursos De InformacióN En BibliotecasRecursos De InformacióN En Bibliotecas
Recursos De InformacióN En Bibliotecas
 
Los Sitios Web de las Casas Museo y Fundaciones de escritores Ibéricas
Los Sitios Web de las Casas Museo y Fundaciones de escritores IbéricasLos Sitios Web de las Casas Museo y Fundaciones de escritores Ibéricas
Los Sitios Web de las Casas Museo y Fundaciones de escritores Ibéricas
 
Bibliotecología en Colombia
Bibliotecología en ColombiaBibliotecología en Colombia
Bibliotecología en Colombia
 
Bibliotecología en colombia
Bibliotecología en colombiaBibliotecología en colombia
Bibliotecología en colombia
 
Te Gusta La Lectura
Te Gusta La LecturaTe Gusta La Lectura
Te Gusta La Lectura
 
La biblioteca en colombia
La biblioteca en colombiaLa biblioteca en colombia
La biblioteca en colombia
 
La Biblioteca En Colombia
La Biblioteca En ColombiaLa Biblioteca En Colombia
La Biblioteca En Colombia
 
La biblioteca en colombia
La biblioteca en colombiaLa biblioteca en colombia
La biblioteca en colombia
 
Catálogo de recursos educativos del área de comunicación para docentes
Catálogo de recursos educativos del área de comunicación para docentesCatálogo de recursos educativos del área de comunicación para docentes
Catálogo de recursos educativos del área de comunicación para docentes
 
Bibliotecologia en colombia
Bibliotecologia en colombiaBibliotecologia en colombia
Bibliotecologia en colombia
 
Bibliotecologia en colombia
Bibliotecologia en colombiaBibliotecologia en colombia
Bibliotecologia en colombia
 
La ficha ene_2012
La ficha ene_2012La ficha ene_2012
La ficha ene_2012
 
SER BIBLIOTECAS USAL
SER BIBLIOTECAS USALSER BIBLIOTECAS USAL
SER BIBLIOTECAS USAL
 

Más de Carlos Sánchez

El Referencista No. 19 Abr-Jun 2013
El Referencista No. 19 Abr-Jun 2013El Referencista No. 19 Abr-Jun 2013
El Referencista No. 19 Abr-Jun 2013Carlos Sánchez
 
El Referencista No. 18 Ene-Mar 2013
El Referencista No. 18 Ene-Mar 2013El Referencista No. 18 Ene-Mar 2013
El Referencista No. 18 Ene-Mar 2013Carlos Sánchez
 
El Referencista No. 17 Oct-Dic 2012
El Referencista No. 17 Oct-Dic 2012El Referencista No. 17 Oct-Dic 2012
El Referencista No. 17 Oct-Dic 2012Carlos Sánchez
 
El Referencista No. 16, Jul-Sep 2012
El Referencista No. 16, Jul-Sep 2012El Referencista No. 16, Jul-Sep 2012
El Referencista No. 16, Jul-Sep 2012Carlos Sánchez
 
Alfabetización informacional para la formación de capital social
Alfabetización informacional para la formación de capital socialAlfabetización informacional para la formación de capital social
Alfabetización informacional para la formación de capital socialCarlos Sánchez
 
Alfabetización informacional para la formación de capital social
Alfabetización informacional para la formación de capital socialAlfabetización informacional para la formación de capital social
Alfabetización informacional para la formación de capital socialCarlos Sánchez
 
Steve Jobs - Promocional
Steve Jobs - PromocionalSteve Jobs - Promocional
Steve Jobs - PromocionalCarlos Sánchez
 
Diálogos por la Paz. Intervención de Javier Sicilia.
Diálogos por la Paz. Intervención de Javier Sicilia.Diálogos por la Paz. Intervención de Javier Sicilia.
Diálogos por la Paz. Intervención de Javier Sicilia.Carlos Sánchez
 
Diálogos por la Paz, respuesta de FCH
Diálogos por la Paz, respuesta de FCHDiálogos por la Paz, respuesta de FCH
Diálogos por la Paz, respuesta de FCHCarlos Sánchez
 
El libro, algunas reflexiones
El libro, algunas reflexionesEl libro, algunas reflexiones
El libro, algunas reflexionesCarlos Sánchez
 
Regionalización Bibliotecas Públicas y Escolares
Regionalización Bibliotecas Públicas y EscolaresRegionalización Bibliotecas Públicas y Escolares
Regionalización Bibliotecas Públicas y EscolaresCarlos Sánchez
 
Estrategias Recuperación Información
Estrategias Recuperación InformaciónEstrategias Recuperación Información
Estrategias Recuperación InformaciónCarlos Sánchez
 

Más de Carlos Sánchez (19)

El Referencista No. 23
El Referencista No. 23El Referencista No. 23
El Referencista No. 23
 
El Referencista No. 19 Abr-Jun 2013
El Referencista No. 19 Abr-Jun 2013El Referencista No. 19 Abr-Jun 2013
El Referencista No. 19 Abr-Jun 2013
 
El Referencista No. 18 Ene-Mar 2013
El Referencista No. 18 Ene-Mar 2013El Referencista No. 18 Ene-Mar 2013
El Referencista No. 18 Ene-Mar 2013
 
El Referencista No. 17 Oct-Dic 2012
El Referencista No. 17 Oct-Dic 2012El Referencista No. 17 Oct-Dic 2012
El Referencista No. 17 Oct-Dic 2012
 
El Referencista No. 16, Jul-Sep 2012
El Referencista No. 16, Jul-Sep 2012El Referencista No. 16, Jul-Sep 2012
El Referencista No. 16, Jul-Sep 2012
 
El Referencista, No. 15
El Referencista, No. 15El Referencista, No. 15
El Referencista, No. 15
 
Alfabetización informacional para la formación de capital social
Alfabetización informacional para la formación de capital socialAlfabetización informacional para la formación de capital social
Alfabetización informacional para la formación de capital social
 
Alfabetización informacional para la formación de capital social
Alfabetización informacional para la formación de capital socialAlfabetización informacional para la formación de capital social
Alfabetización informacional para la formación de capital social
 
Steve Jobs - Promocional
Steve Jobs - PromocionalSteve Jobs - Promocional
Steve Jobs - Promocional
 
El Referencista No. 13
El Referencista No. 13El Referencista No. 13
El Referencista No. 13
 
El Referencista No. 12
El Referencista No. 12El Referencista No. 12
El Referencista No. 12
 
Diálogos por la Paz. Intervención de Javier Sicilia.
Diálogos por la Paz. Intervención de Javier Sicilia.Diálogos por la Paz. Intervención de Javier Sicilia.
Diálogos por la Paz. Intervención de Javier Sicilia.
 
Diálogos por la Paz, respuesta de FCH
Diálogos por la Paz, respuesta de FCHDiálogos por la Paz, respuesta de FCH
Diálogos por la Paz, respuesta de FCH
 
El libro, algunas reflexiones
El libro, algunas reflexionesEl libro, algunas reflexiones
El libro, algunas reflexiones
 
El Referencista No. 11
El Referencista No. 11El Referencista No. 11
El Referencista No. 11
 
El Referencista No. 10
El Referencista No. 10El Referencista No. 10
El Referencista No. 10
 
El Referencista No. 6
El Referencista No. 6El Referencista No. 6
El Referencista No. 6
 
Regionalización Bibliotecas Públicas y Escolares
Regionalización Bibliotecas Públicas y EscolaresRegionalización Bibliotecas Públicas y Escolares
Regionalización Bibliotecas Públicas y Escolares
 
Estrategias Recuperación Información
Estrategias Recuperación InformaciónEstrategias Recuperación Información
Estrategias Recuperación Información
 

Último

Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)JonathanCovena1
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...crcamora123
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxDavidAlvarez758073
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativoharolbustamante1
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfYolandaRodriguezChin
 
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteOrientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteEducaclip
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezRuben53283
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)portafoliodigitalyos
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalYasneidyGonzalez
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
 
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptAntonioaraujo810405
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)portafoliodigitalyos
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasansomora123
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesGustavo Cano
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRDanielGrajeda7
 
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónProceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónDanielGrajeda7
 

Último (20)

Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteOrientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
 
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestas
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónProceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
 

El Referencista No. 2

  • 1. EXCERPTA DE RECURSOS Boletín electrónico de la Dirección General de Bibliotecas de la Universidad Veracruzana URLs Notables DE INFORMACION http://www.wapedia.org El Referencista http://www.questia.com EXCERPTA es un recurso de la Dirección http://www.wikipedia.com General de Bibliotecas, que ofrece acceso a http://www.cervantesvirtual.es vastos repositorios de información disponibles SEGUNDA ÉPOCA http://www.accuradio.com gratuitamente en Internet, desde revistas http://www.blogger.com electrónicas, hasta gestores de referencias http://www.estepais.com bibliográficos en línea. No. 2, Enero-Marzo 2009 - Xalapa, Veracruz Esperamos conocer sus opiniones y puntos de vista acerca de El Referencista, Te recomendamos su consulta en: en el correo electrónico: casanchez@uv.mx http://dgbuvrecinformacion.blogspot.com/ o jalaldinrumi@gmail.com 2009: Año Internacional de la Astronomía La biblioteca como epicentro cultural S e ha dicho que la biblioteca inagotable, tenemos el español y el necesidades de información de los es un reflejo de la comunidad inglés y los más afortunados el italiano, usuarios, las bibliotecas de todo tipo S in duda, no debe repararse que los hombres vuelvan a mirar en la cantidad y variedad de hacia el cielo. a la que pertenece. Todos los el francés, el griego, el latín, el japonés. deben garantizar la realización de esfuerzos cuyo propósito No hay muchas experiencias tan que participamos en la vida de la El resto es disponerse a leer. experiencias individuales y colectivas sea devolverle a los hombres y gratificantes y espléndidas como la biblioteca compartimos la Actualicemos así, con el auxilio de de lectura y escritura; deben promover mujeres del siglo XXI, la claridad de la observación de los cuerpos ce- responsabilidad de que ésta funja como la biblioteca, la sabiduría de hombres la lectura y la escritura como actos de mental y la altura de propósitos que lestes. En el Blog de la Dirección el complejo cultural, felicidad, y no como quedaron extraviados en alguna General de Bibliotecas, Kaniwá se ha académico e “obligaciones” o parte del siglo XX. A ello deberá dado cuenta ya de dos títulos sobre intelectual que está “tareas”. También contribuir seguramente el interés ésta temática -entre una variedad- que llamado a ser. deben promover la de la UNESCO porque el año 2009 están disponibles para la consulta y En esa misión, el lectura en las aulas sea el Año Internacional de la lectura en la USBI Xalapa. papel pre- y ampliar los Astronomía. 400 años después de Esperamos ver, a lo largo de los 11 ponderante debe tiempos de lectura a los portentosos descubrimientos de meses que restan de 2009, iniciativas corresponderle a las otros tiempos Galileo con su telescopio, se espera y actividades concretas dirigidas a necesidades del “muertos”. Deben, que en todo el mundo se realice una recuperar la visión del cielo, tal vez usuario y a la por tanto, propiciar Foto: Sergio Valdivia vasta labor educativa, pedagógica en busca de nuevas perspectivas a los calidad de los “ m o m e n t o s y diríase que hasta filosófica, para asuntos terrenales. servicios que recibe. Mucho podemos y mujeres de otros lugares y de todos lectores”, fincando la biblioteca como hacer todos nosotros aún para mejorar los tiempos. epicentro cultural para toda la el lugar que nos hemos dado como Se requiere de la participación de comunidad. Además, la biblioteca debe repositorio de saberes y puente hacia todos los universitarios, e idealmente estar abierta permanente al intercambio la cultura universal. de la población en general, para definir cultural con otras instituciones. Importa atender, es verdad, las y desarrollar con un ánimo incluyente necesidades de la propia formación a y plural algunos de los quehaceres que XL Jornadas Mexicanas través de la consulta de la bibliografía deben caracterizar el día a día de las de Biblioteconomía 2009 indispensable y suficientemente bibliotecas de todo tipo, desde las Bajo el tema “Usuarios: demanda actualizada en los campos académicas y públicas mejor y oferta informativa de las disciplinares, para no acabar siendo equipadas, hasta las bibliotecas de bibliotecas”, se llevarán acabo las portadores y practicantes de saberes faculades e institutos de investigación XL Jornadas Mexicanas de caducos. o, en el ámbito comunitario, las Biblioteconomía, organizadas por Pero importa también ampliar y bibliotecas municipales. la Asociación Mexicana de profundizar los derroteros del interés Sólo para dar pauta a una lluvia de Bibliotecarios, A.C, del 13 al 15 personal en el conocimiento y el saber. ideas intensa y generosa, proponemos de mayo de 2009, en Acapulco, Para ello tenemos más de 30 siglos de algunos de los siguientes puntos: Gro. La convocatoria académica cultura escrita, un prodigioso laberinto Aparte de velar por la calidad y está en el sitio de la asociación: Fuente: NASA, Astronomy Picture of Day, http://www.apod.nasa.gov del que cada libro es una puerta. Para pertinencia de las colecciones que http://www.ambac.org.mx acceder a ese mundo aparentemente albergan, para satisfacer las
  • 2. Web2.0 y Bibliotecas Declaración de Berlín sobre Acceso abierto (Open access) L Seguramente ha escuchado el concepto de Web ejemplo, a estrategias que pueden seguir los a Internet ha cambiado por una institución académica, sociedad 2.0 y asocia dicho concepto con servicios o usuarios para obtener información, o con fundamentalmente las realidades Para que se pueda alcanzar la visión de una erudita, agencia gubernamental, o una bien portales como MySpace, Wikipedia, Flickr o comentarios de los usuarios sobre la lectura de prácticas y económicas relacionadas representación del conocimiento global y establecida organización que busque Facebook. publicaciones existentes en el acervo, o para con la distribución del conocimiento accesible, la Web del futuro tiene que ser implementar el acceso abierto, distribución El común denominador de estos portales explicar el uso de algún recurso determinado - científico y el patrimonio cultural. Por sustentable, interactiva y transparente. El irrestricta, interoperabilidad y capacidad representativos de la Web 2.0 es su caracter por ejemplo, un calendario mundial, o un reporte primera vez en todos los tiempos, la Internet contenido y las herramientas de software deben archivística a largo plazo. abierto y participatorio, pues los contenidos de estadístico, o formas fructíferas de aprovechar nos ofrece la oportunidad de construir una ser libremente accesibles y compatibles. estos sitios son contribuciones realizadas por los cierta enciclopedia o diccionario especializado- representación global e interactiva del Apoyo de la transición al paradigma del propios usuarios. . conocimiento humano, incluyendo el Definición de una contribución de acceso acceso abierto electrónico La Web 2.0 es la idea A través de los blogs, las patrimonio cultural, y la perspectiva de abierto extendida y ampliada del bibliotecas pueden realizar acceso a escala mundial. Nuestras organizaciones tienen interés en la sueño de Tim Berners-Lee, el selecciones de noticias y Para establecer el acceso abierto como un mayor promoción del nuevo paradigma del creador de la “telaraña” o recursos con información con- Prefacio procedimiento meritorio, se requiere idealmente acceso abierto para obtener el máximo “web” de páginas de textual. Otro beneficio de la el compromiso activo de todos y cada uno de beneficio para la ciencia y la sociedad. En hipertexto. Web 2.0, para las bibliotecas Quienes firmamos este documento, nos quienes producen conocimiento científico y consecuencia, intentamos progresar en este Las bibliotecas de todo es la creación de redes sociales sentimos obligados a considerar los retos de mantienen el patrimonio cultural. Las empeño tipo son -como ya sabemos- de colaboración y la Internet como medio funcional emergente contribuciones del acceso abierto incluyen los organizaciones que proveen cooperación. para la distribución del conocimiento. resultados de la investigación científica origi- Compromisos adquiridos información en forma Las bibliotecas deben estar Obviamente, estos desarrollos podrán nal, datos primarios y metadatos, materiales impresa, y ahora también atentas a lo que acontece en modificar de manera significativa la fuentes, representaciones digitales de materiales - estimulando a nuestros investigadores/ electrónica. Usan la tecnología para brindar portales como Facebook o LinkedIn, que reúnen naturaleza de hacer la publicación científica, gráficos y pictóricos, y materiales eruditos en beneficiarios de ayuda a publicar sus trabajos acceso a catálogos bibliográficos, que dan cuenta a millones de usuarios distribuidos en todo el lo mismo que el actual sistema de multimedia. de acuerdo con los principios del paradigma y permiten la consulta de sus acervos. mundo en torno a sus intereses de investigación, certificación de la calidad. del acceso abierto. La Web 2.0 puede facilitar a las bibliotecas estudio o trabajo -y también recreativos-, para Las contribuciones de acceso abierto deben - estimulando a los depositarios del la comunicación entre bibliotecarios y usuarios, establecer vínculos cooperativos o para el En concordancia con el espíritu de la satisfacer dos condiciones: patrimonio cultural para que apoyen el acceso abriéndoles a éstos las puertas para sus intercambio de información. De esta manera, la Declaración de la Iniciativa sobre Acceso abierto distribuyendo sus recursos a través contenidos y a participar en foros en torno a biblioteca puede contribuir a aprovechar todo el Abierto de Budapest, la Carta de ECHO y 1. El (los) autor(es) y depositario(s) de la de la Internet. temas de su interés. Pues la Web 2.0 se nutre de potencial informativo de las redes, para ponerlo la Declaración de Bethesda sobre propiedad intelectual de tales contribuciones - desarrollando medios y maneras de evaluar los intereses de los usuarios. Así, por ejemplo, al servicio de sus usuarios. Publicación para Acceso Abierto, hemos deben garantizar a todos los usuarios por igual, las contribuciones de acceso abierto y las en la Wikipedia, si alguien busca información La Web 2.0 también se ha convertido en un redactado la Declaración de Berlín para el derecho gratuito, irrevocable y mundial de revistas electrónicas, para mantener específica y no la encuentra, puede proponer que gran reservorio de contenidos -de diversa promover la Internet como el instrumento acceder a un trabajo erudito, lo mismo que estándares de garantía de calidad y práctica alguien la agregue o puede agregarla él mismo, calidad- entre los que se encuentran algunas funcional que sirva de base global del licencia para copiarlo, usarlo, distribuirlo, científica sana. suponiendo que se ha dado de alta como editor. verdaderas joyas. conocimiento científico y la reflexión transmitirlo y exhibirlo públicamente, y para - abogando porque la publicación en acceso Los wikis y los blogs, son servicios propios Tomemos por ejemplo las Conferencias TED, humana, y para especificar medidas que hacer y distribuir trabajos derivativos, en abierto sea reconocida como factor de de la Web 2.0, que las bibliotecas pueden que se difunden en Youtube, el portal social de deben ser tomadas en cuenta por los cualquier medio digital para cualquier propósito evaluación para efectos de ascensos y aprovechar para promover el análisis, la reflexión videos por excelencia, junto a otro material de encargados de las políticas de investigación, responsable, todo sujeto al reconocimiento tenencia. y la discusión para orientar la mejora de las calidad. Bien utilizados, estos recursos pueden y por las instituciones científicas, agencias apropiado de autoría (los estándares de la - reclamando el mérito intrínseco de las colecciones y servicios de la biblioteca, además convertirse en estimulantes puntos de acceso al de financiamiento, bibliotecas, archivos y comunidad continuarán proveyendo los contribuciones a una infraestructura de de la integración de repositorios de enlaces hacia conocimiento, a la lectura, el análisis y la museos. mecanismos para hacer cumplir el acceso abierto mediante el desarrollo de recursos académicos, informativos o culturales discusión. reconocimiento apropiado y uso responsable de herramientas de software, provisión de en la red. Invitamos a docentes, bibliotecarios e Metas las obras publicadas, como ahora se hace), lo contenido, creación de metadatos, o la Por ejemplo, usando wikis, los bibliotecarios investigadores a desarrollar propuestas para mismo que el derecho de efectuar copias publicación de artículos individuales. pueden promover la participación y la cerrar las brechas de comunicación al interior Nuestra misión de diseminar el impresas en pequeño número para su uso per- colaboración del personal, en primer término, de universidades y otras instituciones educativas, conocimiento será incompleta si la sonal. Nos damos cuenta de que el proceso de pero también de los usuarios, en la construcción aprovechando la Web 2.0. información no es puesta a disposición de desplazarse al acceso abierto cambia la de secciones temáticas o áreas relativas, por la sociedad de manera expedita y amplia. 2. Una versión completa del trabajo y todos sus diseminación de conocimiento en lo que Es necesario apoyar nuevas posibilidades de materiales complementarios, que incluya una respecta a cuestiones legales y financieras. diseminación del conocimiento, no solo a copia del permiso del que se habla arriba, en un Nuestras organizaciones tienen el propósito Para los que temen a las matemáticas través de la manera clásica, sino también conveniente formato electrónico estándar, se de- de encontrar soluciones que ayuden a un En El diablo de los números, nociones que siguen dando qué pensar utilizando el paradigma del acceso abierto posita (y así es publicado) en por lo menos un mayor desarrollo de los marcos legales y Hans Magnus Enzensberger nos lleva a los matemáticos más tesoneros. por medio de la Internet. Definimos el repositorio online, que utilice estándares técnicos financieros existentes, con el fin de facilitar de la mano por un entretenido y Recomendamos amplia- acceso abierto como una amplia fuente de aceptables (tales como las definiciones del óptimo uso y acceso. asombroso recorrido a través de las mente la lectura de la versión en línea conocimiento humano y patrimonio cultural Acceso Abierto), que sea apoyado y mantenido Firmantes [lista de representantes de instituciones presentes y adherentes]. propiedades de los números. que puede verse aquí: aprobada por la comunidad científica. Aunque el texto puede www.librosmaravillosos.com/ parecer elemental, introduce algunas eldiablodelosnumeros/index.html Fuente: Traducción al español de la Declaración de Berlín, tomada de http://www.invenia.es/kb:berlin. Enero de 2009.
  • 3. Mozilla Firefox y algunos complementos de interés académico y bibliotecario ScribeFire E l mundo del software es un ámbito que definitivas al blog. Sin embargo, las tareas de una gran ventaja considerando que además es http://www.scribefire.com/ cambia y mejora continuamente. Soft- gestión de comentarios, revisión de estadísticas posible copiar y pegar partes del contenido que ware comercial y s o f t - y otros aspectos importantes relativos resulta de mayor interés, para una revisión pos- Zotero ware de acceso abierto a nuestros blogs deberán terior y ésto sin tener que usar otro programa. http://www.zotero.org/ compiten cada vez más seguirse actualizando • WorldCat en diversas áreas por la directamente en la Por último, hablaremos brevemente de otro preferencia de los página que nos Complemento de WorldCat para Firefox complemento que puede ayudar a optimizar el http://www.worldcat.org/toolbars/default.jsp usuarios. Los proporciona el uso de recursos económicos y a ahorrar tiempo usuarios princi- servicio. a muchas bibliotecas. Se trata del complemento piantes suelen dar • Zotero para FireFox de WorldCat. por hecho que el Otro comple- WorldCat se precia de ser el catálogo software que mento de sumo interés bibliográfico más vasto del mundo y es muy El acceso abierto (Open Access) aumenta el factor contienen las com- para bibliotecarios, probable que lo sea, dado que está integrado por putadoras que adquie- docentes, estudiantes e las referencias bibliográficas de decenas de miles de impacto de las publicaciones académicas: Guédon. ren en el mercado les investigadores es Zotero. de bibliotecas participantes en un esfuerzo Si las razones económicas no fueran De acuerdo con el investigador “la noción ofrecen las mejores Zotero es básicamente un colectivo de catalogación. suficientes para que las universidades de excelencia en ciencia se basa en lo que características y prestaciones que gestor de referencias bibliográficas. El complemento de WorldCat para Firefox consideren el desarrollo de repositorios dictaminan unos pocos”. pueden necesitar. No siempre es el caso. Con Zotero se pueden integrar en una base instala un buscador permanente en la parte su- institucionales con el enfoque de Open Access, En el mismo sentido “el académico sostiene A continuación se comentarán algunos de datos incorporada, todas las referencias a perior derecha de todas las ventanas del existen razones de carácter intrínsecamente que las tesis conforman la primera publicación complementos que ayudan a mejorar las recursos electrónicos e navegador, en un menú académico. en la carrera de un científico, por lo cual no prestaciones del navegador de la web Mozilla impresos que encontremos desplegable adonde ya es De acuerdo con una nota publicada en deben esconderse en las bibliotecas sino Firefox, cuya descarga es gratuita en el portal durante nuestras búsquedas posible encontrar otros Universia (Chile), publicada en 2003, el difundirse de la manera más amplia posible. http://www.mozilla.org. y lecturas en la red. buscadores, como Google, investigador francés Juan Claude Guédon, Ello, indica, elevará la calidad de los Nos enfocaremos a algunos complementos Una bondad de este Yahoo y otros. especialista en historia de las ciencias y contenidos generados por los estudiantes, pues que pueden ser de interés para los bibliotecarios complemento consiste en Así, el usuario puede académico de la Universidad de Montreal, se los profesores guías se juegan el honor de sus en primer lugar, pero que también pueden ser que no se necesita capturar realizar búsquedas por ha perdido el espíritu de la Europa Moderna, centros de estudio en cada nueva publicación. útiles a académicos, estudiantes e investigadores. individualmente los datos de autores, títulos, materias, cuando los científicos publicaban “sólo con el Por ello, las tesis serían "el modelo para una • ScribeFire una bibliografía resultante de ISBN u otros datos que afán de contribuir al conocimiento”, sino que reforma científica"”, según la nota. El primer complemento del que hablaremos una búsqueda en Amazon, considere relevantes, dentro hoy en día unas cuantas casas editoriales es ScribeFire. por ejemplo. de WorldCat con resultados dominan con sus intereses comerciales lo que Para leer el texto completo, ir a: ScribeFire es un complemento que permite Simplemente se hace la interesantes. estaría constituyéndose en una “plutocracia http://www.universia.cl/portada/actualidad/ integrar la edición y actualización de blogs búsqueda, se presiona un WorldCat presenta los científica”. noticia_actualidad.jsp?noticia=43861. dentro de un marco del propio navegador. Es ícono que aparece al lado de la dirección de resultados de las búsquedas organizados por decir que se puede prescindir de ir al portal del resultados y, listo, todas las referencias a obras tipos de recursos, incluyendo los recursos de blog (Wordpress, Blogger, etc.) para hacer la revisión y actualización de contenidos del que se encuentran en Amazon, se agregan automáticamente a la base de datos bibliográ- información en línea, lo que facilita al usuario la recuperación de documentos a texto completo, El Referencista SEGUNDA ÉPOCA mismo. Basta dar de alta la dirección del ficos, como registros separados. si llega a haberlos. UNIVERSIDAD VERACRUZANA blog, la clave de usuario y La base de dato bibliográficos puede orga- Con estos tres complementos y Firefox, los Dirección General de Bibliotecas contraseña en ScribeFire, para nizarse en colecciones, algo que Zotero permite bibliotecarios, docentes, investigadores y Coordinación de Automatización Bibliotecaria tener disponible siempre el o los hacer muy facilmente. estudiantes, pueden realizar un 90% de sus Av. de las Culturas Veracruzanas No. 1 blogs que se desean mantener. Además, una vez integradas las colecciones, actividades sin tener que abandonar casi nunca Zona Universitaria, Xalapa, Ver. C.P. 91010 Las opciones para editar es posible que Zotero genere bibliografías en el navegador Firefox. Tel. (228) 1-41-10-41, 1-41-10-42 contenidos de ScribeFire son de lo diversos formatos, uno de los cuales es El resultado final de las tareas intelectuales http://www.uv.mx/dgbuv/ más completas e incluyen copiar, pegar, cambiar plenamente compatible, por ejemplo, con la acaba siendo casi siempre el procesador de estilos y tamaños de letra e insertar imágenes y Wikipedia. palabras o el programa de presentaciones. Pero otros contenidos multimedia a nuestro blog. Por si no fuera suficiente, Zotero permite el apoyo que brinda Firefox es indiscutible. Otras ScribeFire también permite gestionar textos almacenar notas del propio usuario sobre cada herramientas, como Google Docs, liberan al “Leer, sin enterarse de lo leido, tiempo perdido”. en forma de borradores, notas y publicaciones uno de los registros que ha reunido, lo cual es usuario del uso de aplicaciones comerciales. Refrán popular.