El documento describe el Sistema de Indicadores de la Educación de México desarrollado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. En 2002 se creó el INEE para ofrecer instrumentos de medición que apoyen la evaluación de la calidad educativa. El INEE desarrolló indicadores para la educación media superior en 2010. Además, la OCDE diseñó 46 indicadores en 1973 para evaluar la educación en seis campos. La constitución mexicana establece el derecho a la educación básica obligatoria.

1. EL SISTEMA DE INDICADORES DEL INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUACION DE LA EDUCACION DE MEXICO
En agosto de 2002 se creó INEE con el
propósito de ofrecer a las autoridades
educativas, instrumentos y mediciones para
apoyar la evaluación de la calidad de la
educación de los subsistemas de educación
básica.
Me parece muy interesante la idea que
elegiste de la lectura, ya que a nosotros como
docentes, es importante saber sobre los
indicadores, y la INEE es un apoyo de
evaluación de calidad de educación, me gustó
la idea que plasmaste.
Aimée Herrera Velarde
INEE inicio el desarrollo de un sistema de
indicadores para la educación media superior,
que aparecerá en 2010.
Considero que la INEE a partir de ese
año comenzó a desarrollar indicadores
también para la educación media
superior, ya que es de suma importancia
que estas instituciones se encuentren en
un nivel de desempeño y calidad mejor,
debido a que la preparatoria ya es
obligatoria (en los trabajos es la mínima
de escolaridad que piden).
Elizabeth López Estrada
Los SIE no han alcanzado una consolidación
teórica y metodológica, aunque se les
reconoce como instrumento valioso para la
elaboración de monitoreos o juicios sobre la
situación educativa de un país o región.
En si no tengo los conocimientos suficientes
sobre este sistema de indicadores educaditos
porque no tienen una consolidación tanto
teórica como metodológica, sería interesante
saber, sin embargo, nos sirve bastante para
conocer cómo se encuentra la situación
educativa en algún lugar.
Elizabeth López Estrada
OCDE 1973 diseño de 46 indicadores para
valorar la educación en 6 campos
Es importante la creación de estos
indicadores, porque así se logra valorar los
seis campos importantes para la educación y
así tener un reflejo de lo que está sucediendo
en base a lo educativo y poder mejorarlo.
La DGPP, desde mediados de los noventa, ha
impulsado la discusión sobre indicadores
relacionados con el acceso y la trayectoria de
los alumnos en los subsistemas educativos.
Gracias a esto se ha dado un panorama
de infinidades de indicadores educativos
que han hecho que se esté evaluando la
educación en nuestro país.
Rodolfo Valles
La constitución política establece como un
derecho social el acceso a la educación, al
considerarla como el principal medio para
desarrollar y potenciar las capacidades de las
personas y así puedan estas participar
activamente en el desarrollo social y
económico del país.
Me pareció muy importante esta idea en la
lectura, ya que habla sobre el derecho que
tenemos a la educación, ya que es un medio
para que se desarrollen nuestras habilidades y
capacidades, lo cual es sumamente importante
el derecho a ella.
Aimée Herrera Velarde
El estado mexicano busca una sociedad más
democrática, equitativa e inclusiva fomentando
Todo esto es debido a que méxico se
enfoca solamente en cuestiones
nacionales y no internacionales, que llega

2. la identidad nacional, pero con conciencia de la
solidaridad internacional.
afectar el nivel educativo ante el mundo.
Rodolfo Valles
Se concibe la educación como uno de los
medios importantes para la superación de los
rezagos de las poblaciones indígenas.
Considero que lo que se busca es
terminar con el rezago educativo en
nuestro país y uno de los principales
grupos que llegan a tener mayor
analfabetismo es la población indígena,
por ello, lo que se quiere es incluirlos en
las escuelas y atacar ese problema que
se sigue presentando, por medio de una
de las normativas que establece el país;
algo que en lo particular, es muy
importante porque esto les podrá dar más
herramientas a estas personas para
poder llegar a superarse en la vida.
Elizabeth López Estrada
En el artículo 3° constitucional establece el
derecho de todo individuo a recibir la
educación básica obligatoria
Como ya sabemos el artículo 3° es el que nos
da derecho a tener educación, donde en esta
es obligatoria, muy buena la idea que elegiste
de la lectura e importante.
Aimée Herrera Velarde
La intención es que el ciudadano no solo
cuente con un certificado de secundaria, sino
que adquiera conocimientos, desarrolle
capacidades y valores cívicos necesarios para
su desempeño en la vida cotidiana, y que
redunden en beneficios para la sociedad
Este me parece importante, ya que se
busca que todos los ciudadanos que
lleguen a una edad considerable tengan
como mínimo terminada la educación
básica, con el fin de que puedan
adaptarse a la sociedad en la estan.
Rodolfo Valles
El SEN está obligado a garantizar los servicios
educativos públicos necesarios para que todos
los niños puedan acudir a las escuelas, sin
importar la riqueza de sus hogares, condiciones
étnica u otra característica personal o de grupo
social
En este apartado me hace recordar
mucho a como, se supone que el SEN
intenta integrar o bien incluir a las
personas con sus propias características,
algo que es muy bueno, porque lo que se
quiere evitar es que exista analfabetismo
y discriminación en nuestro país. Puede
llegar a ser un poco complicado, más no
imposible, además, que es algo que
vivimos y lo que sucede en la mayoría de
las escuelas (públicas).
Elizabeth López Estrada