SlideShare una empresa de Scribd logo
CREDITS: This presentation template was
created by Slidesgo, including icons by
Flaticon, infographics & images by Freepik
Estudiante: Gonzales Lineo Venus Laura
Semestre: Cuarto
Docente:
Ing. Jaqueline Martinez Calderón
Materia: El Uso de las Nuevas Tecnologías
en la Formación del Educador Infantil II
Gestión: 2022
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE PROFESIONALES
EN ATENCIÓN
TEMPRANA Y EDUCACIÓN INFANTIL
El Software
Educativo
El proceso educativo debe
adaptarse a la nueva
realidad con el objetivo de
mejorar el proceso de
aprendizaje
El software educativo se
convirtió en un apoyo
pedagógico
Introducción
OBJETIVOS
Presentar información a los
estudiantes a partir del uso de
textos, gráficos, animaciones, videos,
entre otros.
Facilitar el proceso de enseñanza
como el de aprendizaje
Complementar la enseñanza durante
la etapa escolar
Objetivo didáctico
Debe contener una
autoevaluación
Debe ser
interactivo
Individualizar el
trabajo
fácil de usar
MARCO TEÓRICO
Un software educativo es un
programa para ordenador,
creado con el fin de ser utilizado
como medio didáctico, que
pretende imitar la labor tutorial
que realizan los profesores
Es cualquier programa
computacional, cuyas
características funcionales y
estructurales, le permiten servir
de apoyo a la enseñanza
Surge por la necesidad de
incorporar nuevas estrategias
de enseñanza y con el fin de
agilizar y facilitar este proceso
en las aulas.
Ferrés y Marquès,1996 Sánchez (1995) Cataldi (2000)
● Promueve el autoestudio
● Variedad de las formas de aprendizaje
● Permite una evaluación inmediata
● Se pueden usar en cualquier nivel escolar
● Aumenta la motivación por el aprendizaje
● Los niños aprenden creando y utilizando su
conocimiento practico
● Problemas de Visión
● No todos cuentan con esta
tecnologia.
● En algunas áreas la señal
del internet es baja
● Si no se lo usa
correctamente solo es
objeto de distacción
● No todos tienen valor
educativo
Conclusiones
Los softwares educativos, son y serán
una gran herramienta de la cual
nos podemos apoyar para crear,
mejorar o reforzar los contenidos
escolares.
No se debe abusar de esta
herramienta, puede llegar a ser
contraproducente para el
estudiante que lo está utilizando, y
se debe ser cuidadoso a la hora de
seleccionar un software educativo
Recomendaciones
El software educativo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (18)

Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
2 competencias
2 competencias2 competencias
2 competencias
 
La tecnología en la educacion
La tecnología en la educacionLa tecnología en la educacion
La tecnología en la educacion
 
Veronica ensayo diplomado pegui
Veronica ensayo diplomado peguiVeronica ensayo diplomado pegui
Veronica ensayo diplomado pegui
 
Proyecto aprendiendo tic
Proyecto aprendiendo ticProyecto aprendiendo tic
Proyecto aprendiendo tic
 
Proyecto aprendiendo tic
Proyecto aprendiendo ticProyecto aprendiendo tic
Proyecto aprendiendo tic
 
Proyecto aprendiendo tic
Proyecto aprendiendo ticProyecto aprendiendo tic
Proyecto aprendiendo tic
 
Trabajo final alaleyda
Trabajo final alaleydaTrabajo final alaleyda
Trabajo final alaleyda
 
PresentacióN SustentacióN.
PresentacióN SustentacióN.PresentacióN SustentacióN.
PresentacióN SustentacióN.
 
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudianteEl efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
 
Trabajo final aleyda
Trabajo final aleydaTrabajo final aleyda
Trabajo final aleyda
 
Tecnologías en el aula ¿sabemos como utilizarla?
Tecnologías en el aula ¿sabemos como utilizarla?Tecnologías en el aula ¿sabemos como utilizarla?
Tecnologías en el aula ¿sabemos como utilizarla?
 
Tecnología educativa en preescolar
Tecnología educativa en preescolarTecnología educativa en preescolar
Tecnología educativa en preescolar
 
Software educativo renzo marrufo
Software educativo renzo marrufoSoftware educativo renzo marrufo
Software educativo renzo marrufo
 
Unidad iii
Unidad iiiUnidad iii
Unidad iii
 
Software Educativo
Software EducativoSoftware Educativo
Software Educativo
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacion
 

Similar a El software educativo

Software educativo para educacion especial
Software educativo para educacion especial Software educativo para educacion especial
Software educativo para educacion especial yuditzepita
 
Pacie capacitacion pa
Pacie capacitacion paPacie capacitacion pa
Pacie capacitacion parichycc7
 
Moodle y software expo
Moodle y software expoMoodle y software expo
Moodle y software expoelidayimar
 
Moodle y software expo
Moodle y software expoMoodle y software expo
Moodle y software expoelidayimar
 
Moodle y software expo
Moodle y software expoMoodle y software expo
Moodle y software expoelidayimar
 
ENSAYO DE LAS 4 HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS.pdf
ENSAYO DE LAS 4 HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS.pdfENSAYO DE LAS 4 HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS.pdf
ENSAYO DE LAS 4 HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS.pdfPaulySagay
 
Pacie capacitacion pp
Pacie capacitacion ppPacie capacitacion pp
Pacie capacitacion pprichycc7
 
nuevas tecnologías aplicadas a la educacion
nuevas tecnologías aplicadas a la educacionnuevas tecnologías aplicadas a la educacion
nuevas tecnologías aplicadas a la educacionM.A.S.H
 
Incorporación de la computadora en el aula.(actualizado)
Incorporación de la computadora en el aula.(actualizado)  Incorporación de la computadora en el aula.(actualizado)
Incorporación de la computadora en el aula.(actualizado) Nurys Charles
 
Recursos Didacticos y usos del internet
Recursos Didacticos y usos del internetRecursos Didacticos y usos del internet
Recursos Didacticos y usos del internetEddy Tejada Tejada
 
El Mundo Del Software Educativo. ConóCelo
El Mundo Del Software Educativo. ConóCeloEl Mundo Del Software Educativo. ConóCelo
El Mundo Del Software Educativo. ConóCeloMartha Ramirez
 
Tarea no. 1 hardware y software
Tarea no. 1 hardware y softwareTarea no. 1 hardware y software
Tarea no. 1 hardware y softwareLucia Mayorga
 

Similar a El software educativo (20)

Ejercicio grupal luzma
Ejercicio grupal luzmaEjercicio grupal luzma
Ejercicio grupal luzma
 
Software educativo para educacion especial
Software educativo para educacion especial Software educativo para educacion especial
Software educativo para educacion especial
 
Pacie capacitacion pa
Pacie capacitacion paPacie capacitacion pa
Pacie capacitacion pa
 
Moodle y software expo
Moodle y software expoMoodle y software expo
Moodle y software expo
 
Moodle y software expo
Moodle y software expoMoodle y software expo
Moodle y software expo
 
Moodle y software expo
Moodle y software expoMoodle y software expo
Moodle y software expo
 
ENSAYO DE LAS 4 HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS.pdf
ENSAYO DE LAS 4 HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS.pdfENSAYO DE LAS 4 HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS.pdf
ENSAYO DE LAS 4 HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS.pdf
 
Pacie capacitacion pp
Pacie capacitacion ppPacie capacitacion pp
Pacie capacitacion pp
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
nuevas tecnologías aplicadas a la educacion
nuevas tecnologías aplicadas a la educacionnuevas tecnologías aplicadas a la educacion
nuevas tecnologías aplicadas a la educacion
 
Articulo nancy
Articulo nancyArticulo nancy
Articulo nancy
 
Articulo nancy
Articulo nancyArticulo nancy
Articulo nancy
 
Parte 3
Parte 3Parte 3
Parte 3
 
Incorporación de la computadora en el aula.(actualizado)
Incorporación de la computadora en el aula.(actualizado)  Incorporación de la computadora en el aula.(actualizado)
Incorporación de la computadora en el aula.(actualizado)
 
Recursos Didacticos y usos del internet
Recursos Didacticos y usos del internetRecursos Didacticos y usos del internet
Recursos Didacticos y usos del internet
 
El Mundo Del Software Educativo. ConóCelo
El Mundo Del Software Educativo. ConóCeloEl Mundo Del Software Educativo. ConóCelo
El Mundo Del Software Educativo. ConóCelo
 
Tarea iii uapa
Tarea iii uapaTarea iii uapa
Tarea iii uapa
 
Tarea no. 1 hardware y software
Tarea no. 1 hardware y softwareTarea no. 1 hardware y software
Tarea no. 1 hardware y software
 
Proyecto aprendiendo tic
Proyecto aprendiendo ticProyecto aprendiendo tic
Proyecto aprendiendo tic
 

Último

ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)portafoliodigitalyos
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALJorge Castillo
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitalesnievesjiesc03
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesGustavo Cano
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNjmorales40
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...harolbustamante1
 
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionPROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionyorbravot123
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)JonathanCovena1
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoYasneidyGonzalez
 
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfJudithRomero51
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxmatepura
 
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webinformatica4
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRDanielGrajeda7
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxDavidAlvarez758073
 

Último (20)

5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
 
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
 
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
 
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionPROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
 
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
 

El software educativo

  • 1. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, infographics & images by Freepik Estudiante: Gonzales Lineo Venus Laura Semestre: Cuarto Docente: Ing. Jaqueline Martinez Calderón Materia: El Uso de las Nuevas Tecnologías en la Formación del Educador Infantil II Gestión: 2022 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN INFANTIL El Software Educativo
  • 2. El proceso educativo debe adaptarse a la nueva realidad con el objetivo de mejorar el proceso de aprendizaje El software educativo se convirtió en un apoyo pedagógico Introducción
  • 3. OBJETIVOS Presentar información a los estudiantes a partir del uso de textos, gráficos, animaciones, videos, entre otros. Facilitar el proceso de enseñanza como el de aprendizaje Complementar la enseñanza durante la etapa escolar
  • 4. Objetivo didáctico Debe contener una autoevaluación Debe ser interactivo Individualizar el trabajo fácil de usar
  • 5. MARCO TEÓRICO Un software educativo es un programa para ordenador, creado con el fin de ser utilizado como medio didáctico, que pretende imitar la labor tutorial que realizan los profesores Es cualquier programa computacional, cuyas características funcionales y estructurales, le permiten servir de apoyo a la enseñanza Surge por la necesidad de incorporar nuevas estrategias de enseñanza y con el fin de agilizar y facilitar este proceso en las aulas. Ferrés y Marquès,1996 Sánchez (1995) Cataldi (2000)
  • 6. ● Promueve el autoestudio ● Variedad de las formas de aprendizaje ● Permite una evaluación inmediata ● Se pueden usar en cualquier nivel escolar ● Aumenta la motivación por el aprendizaje ● Los niños aprenden creando y utilizando su conocimiento practico
  • 7. ● Problemas de Visión ● No todos cuentan con esta tecnologia. ● En algunas áreas la señal del internet es baja ● Si no se lo usa correctamente solo es objeto de distacción ● No todos tienen valor educativo
  • 8. Conclusiones Los softwares educativos, son y serán una gran herramienta de la cual nos podemos apoyar para crear, mejorar o reforzar los contenidos escolares. No se debe abusar de esta herramienta, puede llegar a ser contraproducente para el estudiante que lo está utilizando, y se debe ser cuidadoso a la hora de seleccionar un software educativo Recomendaciones