El Teatro Realista Final
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El documento describe la evolución del teatro realista en Europa y Estados Unidos entre mediados del siglo XIX y principios del siglo XX. El realismo surgió como una reacción contra el teatro romántico y buscaba representar la vida cotidiana de manera verosímil a través de diálogos, vestuarios y escenografía realistas. Luego derivó en corrientes como el simbolismo y el expresionismo que utilizaban elementos realistas para hacer críticas sociales. Autores importantes fueron Ibsen, Strindberg, Chejov y O'
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Jean Racine fue uno de los tres grandes dramaturgos del siglo XVII junto con Pierre Corneille y Molière. Escribió principalmente tragedias clásicas en alejandrinos como Fedra, Andrómaca y Atalía, además de una comedia y una obra infantil. Su estilo se caracteriza por ser claro y elegante, con imágenes ricas y careciendo de la retórica excesiva de Corneille. Algunas de sus obras más destacadas tratan asuntos griegos, romanos y bíblicos.
El Teatro[1]
El teatro tiene sus orígenes en rituales mágicos y religiosos de culturas antiguas como África, Egipto y Grecia. En Grecia se desarrollaron la tragedia y la comedia, y los teatros romanos heredaron rasgos de los griegos aunque introdujeron mejoras. En la Edad Media el teatro tuvo fines didácticos mientras que en el Renacimiento se adaptaron modelos clásicos. En el teatro moderno hubo mayor libertad creativa y avances técnicos que permitieron nuevas posibilidades expresivas.
Tendencias del Teatro
El documento resume las principales tendencias del teatro contemporáneo, incluyendo el teatro épico de Brecht, el teatro de la crueldad de Artaud, el teatro del absurdo de Ionesco y el realismo poético de Williams y Lorca. Describe los elementos característicos de cada tendencia y sus creadores más importantes.
Teatro del absurdo
El Teatro del Absurdo representa la existencia humana como absurda e insignificante, rompiendo con el teatro tradicional. Surge en la posguerra como reflejo del sentimiento de quiebre e irracionalidad de la época. Se caracteriza por diálogos ilógicos, ausencia de resolución y personajes atrapados en situaciones sin sentido, reflejando la condición absurda del ser humano. Sus principales exponentes fueron Samuel Beckett, Eugène Ionesco y Arthur Adamov.
Teatro renacentista.
El documento resume el teatro renacentista. Explica que se desarrolló en las cortes italianas con gran despliegue visual y musical, representando obras clásicas. También surgió un teatro popular llamado "Comedia del Arte". Entre los representantes se encuentran Juan del Encina, Lope de Rueda, y Juan de la Cueva. La obra más representativa fue "La Celestina" de Fernando de Rojas. El teatro renacentista pretendía resucitar el teatro clásico de la antigüedad romana.
Estudio sobre hamlet
Este documento resume la vida y obra de William Shakespeare. Brevemente describe su biografía, desde su nacimiento en 1564 hasta su muerte en 1616. Explica que escribió 37 obras entre tragedias, comedias y dramas históricos, incluyendo obras famosas como Hamlet, Otelo y El rey Lear. Finalmente, analiza algunas de sus obras más importantes como Hamlet, destacando los temas y asuntos que tratan.
Teatro absurdo
El teatro del absurdo surgió en las décadas de 1940 a 1960 y se caracteriza por obras sin tramas lógicas o significado claro, con diálogos repetitivos y falta de secuencia dramática. Cuestiona la sociedad y al hombre a través del humor y la mitificación. Dramaturgos como Beckett, Ionesco y Genet definieron este movimiento teatral que buscaba romper con convenciones aristotélicas y presentar una visión imaginativa de la vida más que imitarla.
Hamlet de William Shakespeare.
El documento resume la obra de William Shakespeare "Hamlet". Explica que la trama gira en torno a la venganza de Hamlet hacia su tío Claudio por asesinar a su padre y casarse con su madre. Hamlet finge locura para llevar a cabo su venganza. El documento también analiza los personajes principales como Hamlet, Claudio, Gertrudis y Ofelia.
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Elementos internos y externos de la obra dramatica
El documento resume los elementos estructurales clave de una obra de teatro, incluyendo la acción dramática, la trama, el conflicto, el tema central, los personajes, el espacio y el tiempo. Explica que la acción dramática es lo que sucede durante la obra y conduce al desarrollo de los personajes y la trama, la cual se divide en introducción, desarrollo y desenlace. También define los diferentes tipos de personajes y cómo se dividen las obras en actos, cuadros y escenas.
Teatro renacentista(2)
el cuarto tema! teatro renacentista (segunda parte)l! espero les sirva de apoyo... AGRADECER NO CUESTA NADA!
Macbeth William Shakespeare
Macbeth
Breve resumen de la historia de macbeth
William Shakespeare
RESUMENES DE LIBROS
Macbeth y su interpretación
Teatro precolombino 2012
El documento describe algunos rasgos culturales comunes de los pueblos mesoamericanos precolombinos como su concepción cíclica del universo, religión politeísta, sacrificios humanos, uso de calendarios y práctica del juego de pelota ritual. También presenta la leyenda de la fundación de Teotihuacán y describe brevemente el teatro prehispánico vinculado a rituales religiosos, así como el teatro evangelizador que sirvió para convertir a los indígenas al catolicismo.
Origen y evolucion del teatro
El documento resume la historia del teatro desde sus orígenes en rituales religiosos griegos hasta el teatro contemporáneo. Comenzó como poesía dramática dedicada a dioses y luego se desarrolló en las tragedias, comedias y dramas de autores como Sófocles, Esquilo y Aristófanes. El teatro medieval se centró en temas religiosos y el renacentista fue más naturalista. El teatro moderno ha tenido gran diversidad de estilos influenciados por corrientes artísticas vanguardistas.
Historia del teatro
El teatro es un género literario concebido para ser representado que evolucionó de las obras griegas y romanas representadas en escenarios al aire libre a obras medievales representadas en iglesias y luego en carros teatrales itinerantes. En el Renacimiento surgen los primeros teatros permanentes y las obras se vuelven más centradas en los personajes.
Teatro realista
El documento describe las características del teatro realista y naturalista. El teatro realista surgió en Europa entre 1830 y 1880 como reacción al arte por el arte. Busca imitar la realidad psicológica y social del hombre de forma objetiva usando un lenguaje y personajes cotidianos. El teatro naturalista aplica el método científico para observar la sociedad de forma determinista y clinica, mostrando una realidad inmutable. Comparten la voluntad de ofrecer un doble de la realidad en el escenario de forma natural.
Naturalismo
El documento describe los orígenes y características del movimiento literario del naturalismo en el siglo XIX. Surgió en París como una derivación del realismo, con la intención de reproducir la realidad de forma objetiva y documental, incluyendo aspectos vulgares. Se extendió por Europa promovido por autores como Émile Zola, que buscaban explicar el comportamiento humano en base a factores hereditarios y ambientales más que a la libre voluntad. Representaba a las clases bajas y usaba un lenguaje popular, con el objetivo de hacer una cr
Teatro de la crueldad
Antonin Artaud sufrió problemas de salud desde la infancia que dificultaron su capacidad de hablar y escribir. Aun así, optó por expresar sus ideas a través de la escritura y la fundación del Teatro de la Crueldad, con la intención de ir más allá de las palabras e investigar gestos y ritos teatrales. Proponía un teatro que fascinara y purificara al público a través de la violencia y las pulsiones primitivas para liberar su salvajismo interior. A pesar de la convicción de sus ideas, é
Historia del cine
Este documento proporciona una historia del origen y desarrollo del cine desde sus inicios científicos hasta convertirse en una industria. Detalla los primeros avances científicos como las observaciones de Peter Roget sobre la persistencia de la visión y el trabajo de fotógrafos como Eadweard Muybridge y Étienne-Jules Marey. También describe la invención del cinematógrafo por los hermanos Lumière y las primeras películas de Georges Méliès, así como el desarrollo de Hollywood y las figuras
El Impresionismo
Presentación elaborada y utilizada en el IES Las Musas de Madrid para reforzar los contenidos de Historia del Arte. Incluye video https://www.youtube.com/watch?v=fNZSUTrUbEA
EL TEATRO
Este documento explica qué es el teatro, su origen y clasificación. El teatro surgió a partir de rituales religiosos y se ha desarrollado como una forma de entretenimiento que cuenta historias a través de la actuación, el diálogo y elementos escénicos. Existen varios tipos de teatro como la pantomima, el teatro de títeres, de sombras, negro y callejero. El documento también describe los elementos básicos y técnicos del teatro como el dramaturgo, actores, escenario y vestuario.
Teatro del Renacimiento
El documento describe la evolución del teatro durante el Renacimiento y Barroco en Europa. El teatro renacentista se desarrolló a partir del siglo XV, adoptando cinco actos y actores profesionales. Destacan la comedia del arte italiana y autores como William Shakespeare en Inglaterra. El teatro barroco trajo mayor elaboración escenográfica y se establecieron teatros nacionales como la Commedia dell'Arte, el Siglo de Oro español y la Comédie-Française francesa.
Estructura dramatica
El documento resume los conceptos fundamentales del drama y su estructura. Explica que el drama se basa en la acción y presenta eventos a través de personajes. Explora los diferentes géneros dramáticos como la tragedia, comedia y drama, y describe elementos estructurales como el planteamiento, desarrollo y desenlace de la trama. También analiza conceptos como el conflicto, personajes, diálogos y progresión dramática. En general, provee una introducción concisa sobre la teoría y elementos básicos del género d
2.2 La Odisea
Este documento resume la trama y los personajes principales de La Odisea de Homero. Narra las aventuras de Ulises mientras intenta regresar a su hogar en Ítaca después de la guerra de Troya, incluyendo sus encuentros con sirenas, Calipso y otros obstáculos. También compara brevemente La Odisea con La Ilíada, contrastando sus temas, escenarios y períodos de tiempo cubiertos.
Teatro Contemporáneo
El documento resume el teatro anti-realista que surgió a finales del siglo XIX como reacción contra el realismo total alcanzado por el teatro en ese momento. Este movimiento vanguardista intentaba dar alternativas al teatro realista a través de técnicas que rompían la realidad e incluían lo surrealista, simbólico y abstracto, influenciado por tendencias artísticas modernas de inicios del siglo XX.
Comedia clásica
El documento resume la comedia clásica griega. Explica que se originó en Atenas asociada al dios Dionisio y que se caracteriza por tener personajes cotidianos y desenlaces felices donde se enfatiza la debilidad humana. También destaca algunas obras importantes de la comedia como "Los caballeros" y "Las nubes" de Aristófanes y obras de Molière.
Teatro Del Absurdo
Este documento resume el Teatro del Absurdo, un estilo teatral que surgió en la década de 1940. Carece de lógica y busca expresar la ansiedad y duda ante un universo inexplicable a través de la metáfora poética. Obras representativas incluyen Esperando a Godot de Beckett y obras de Ionesco. Expertos como Martin Esslin y Albert Camus han analizado esta corriente que intenta hacer frente a la condición humana y liberar al espectador de ilusiones.
Teatro renacentista emad
El documento describe el teatro renacentista. Señala que el Renacimiento trajo cambios culturales, artísticos y científicos que influyeron en el teatro. El teatro renacentista se inspiró en los modelos clásicos griegos y romanos y surgió en Italia en el siglo XV. Luego se extendió a otros países europeos como España e Inglaterra en el siglo XVI.
literatura universal. teatro ss.xix y xx
Este documento resume las principales tendencias teatrales entre los siglos XIX y XX. Comienza con el teatro romántico y realista del siglo XIX, luego describe las innovaciones del siglo XX incluyendo el teatro simbolista, vanguardista, épico, existencialista, del absurdo y total. También cubre el teatro tradicional y las obras de dramaturgos importantes de Inglaterra, Estados Unidos y otros países.
Teatro contemporaneo y semejantes
El documento resume las principales características y tendencias del teatro contemporáneo, incluyendo el teatro épico de Brecht, el teatro de la crueldad de Artaud, el teatro del absurdo de Ionesco, y el realismo poético de Williams y Lorca. También describe el teatro de ideas y representantes notables como Miller, Williams, Osborne y Hochhuth. Por último, aborda el teatro al aire libre y su presencia en la antigua Grecia y en la actualidad.
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En realidad los estudiosos extienden generalmente la era isabelina hasta incluir el reinado de Jacobo I († 1625), hablándose entonces de "teatro jacobino", e incluso más allá, incluyendo el de su sucesor, Carlos I, hasta la clausura de los teatros en el año 1642 a causa de la llegada de la Guerra civil ("teatro carolino"). El hecho de que se prolongue más allá del reinado de Isabel I hace que el drama escrito entre la Reforma anglicana y la clausura de los teatros en 1642 se denomine Teatro renacentista inglés.
Shakespeare le dedica a Jacobo I algunas de sus obras principales, escritas para celebrar el ascenso al trono del soberano, como Otelo (1604), El rey Lear (1605), Macbeth (1606, homenaje a la dinastía Estuardo), y La tempestad (1611, que incluye entre otros una "mascarada", interludio musical en honor del rey que asistió a la primera representación.)
El período isabelino no coincide cronológicamente en su totalidad con el Renacimiento europeo y menos aún con el italiano, mostrando un fuerte acento manierista y Barroco en sus elaboraciones más tardías.
Índice [ocultar]
1 Factores histórico-sociales
2 Interés por Italia
3 El éxito de Séneca
4 La tragicomedia y lo novelesco
5 Innovaciones respecto al teatro continental
6 Modernidad y realismo de los personajes
7 El teatro dentro del teatro
8 Un teatro que se hace cine
9 Espacio teatral
10 Un teatro sin clases
11 Las compañías y los actores
11.1 Lista de actores
11.2 Otras personalidades
11.3 Lista de compañías
12 Los autores
12.1 Marlowe
12.2 Shakespeare
12.3 Lista de autores destacados
13 Teatro jacobino y carolino
14 Influencia
15 Referencias
16 Véase también
16.1 Voces generales
16.2 Lugares de interés
17 Enlaces externos
17.1 Textos
17.2 Filmografía
17.2.1 Shakespeare
17.2.2 Marlowe
Factores histórico-sociales[editar]
Isabel I de Inglaterra (1533-1603).
The Globe en Londres.
La época isabelina significó el ingreso de Inglaterra en la Edad Moderna bajo el empuje de las innovaciones científico-tecnológicas como la revolución copernicana y de las grandes exploraciones geográficas (es cuando comienza la colonización inglesa de América del Norte). La tempestad se ambienta, no por casualidad, en una isla del Caribe cuya población (representada simbólicamente por el "salvaje" Calibán y su madre, la maga Sycorax) está sometida a las artes mágicas de Próspero, esto es, de la tecnología y del progreso de los colonizadores europeos.
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Candomble is an afrobrazilean religion working with Orixas, forces of Nature.
Religion, community, music, structure. Axe.
La Pinta, La Niña y La Santa Conciencia - Un proyecto latinoamericano abierto...
Presentación sobre el proyecto "La Niña, La Pinta y La Santa Conciencia" colectivo de colectivos culturales y artísticos con visión latinoamericanista. Una propuesta integradora, expansiva, comunitaria y proactiva
Ponencia presentada en las IV Jornadas sobre Exposiciones de Arte argentino y latinoamericano en la UNTREF (Argentina), 28 al 30 agosto 2013
Por Cecilia Mel - jueves 29 de agosto de 2013
Máscara africana. Acercamiento a su comprensión
El documento presenta información sobre las máscaras africanas. Explica que las máscaras tienen una función ritual y espiritual en las culturas africanas, representando ancestros, fuerzas de la naturaleza o valores sociales. También describe los materiales, características formales y elaboración de las máscaras, e incluye ejemplos de diferentes estilos. El documento sugiere actividades para que los estudiantes diseñen sus propias máscaras estilo africano.
Emilio Pettoruti
Emilio Pettoruti fue un pintor argentino nacido en 1892 en La Plata. Estudió arte de forma asistemática en Argentina y Europa. En 1913 obtuvo una beca para estudiar en Europa, donde exploró diferentes estilos como el futurismo en Florencia y el Novecento en Milán. A su regreso a Argentina en 1924, presentó una exposición individual que introdujo el arte de vanguardia en Buenos Aires. Pettoruti buscó conciliar elementos tradicionales con la modernidad, desarrollando un estilo personal que combinaba líneas curvas y rectas.
Alfredo Guttero
Alfredo Guttero (1882-1932) fue un artista argentino que estudió en la Sociedad Estímulo de Bellas Artes de Buenos Aires. Pasó mucho tiempo entre 1904 y 1927 viajando y viviendo en Europa, donde se vio influenciado por la vanguardia en Francia, el contacto con otros artistas argentinos en España, el arte clásico en Italia, y la vanguardia en Alemania. A su regreso a Argentina, dictó Cursos Libres de Artes Plásticas y se relacionó con diversos grupos artísticos como Artistas del Pue
Artistas del pueblo
Los Artistas del Pueblo fue un grupo artístico de izquierda en la Argentina de las décadas de 1920 y 1930. Estaba formado por inmigrantes y obreros de ideología anarco-sindicalista que buscaban retratar de manera cruda y realista la vida en los suburbios de Buenos Aires. Aunque se autodenominaban "Artistas del Pueblo", orgullosos de representar a los trabajadores, rechazaban el término "proletariado". Exploraban temas como la pobreza, la feria y los estereotipos
Filosofía de la ciencia
Aspectos introductorios y explicativos a través de la Filosofía de la Ciencia, el Lenguaje, la Lógica, Semiótica, Semiología, Clasificación de las ciencias, tipos de Razonamiento y más...
Guía para análisis de películas
El documento presenta un esquema para analizar películas dividiendo el análisis en dos códigos principales: el código fílmico, que se refiere al texto fílmico, y el código cinematográfico, relacionado a la materialidad de la película y la tecnología utilizada. Dentro del código fílmico se detalla el análisis del relato, el código visual fotográfico y la clasificación de planos, así como el código sintáctico y los tipos de montaje y
Literatura Latinoamericana
Resumen introductorio a los principales aportes de la Literatura Latinoamericana.
Cuentos, Novelas, Poesía
Autores como Miguel Ángel Asturias, Alejo Carpentier, Juan Rulfo, Olga Orozco, César Vallejo, Gabriel García Márquez, Rodolfo Walsh, y más
Neurociencia
Introducción a la Neurociencia. Conceptos y ejemplos de anatomía, procesos y funcionamiento del cerebro y sistemas neuronales.
Historia De La MúSica Occidental
El documento resume brevemente la historia de la música en Europa desde la Edad Media hasta finales del siglo XX. Describe las principales características y formas musicales de cada período, incluyendo el canto gregoriano, el Ars Antiqua, la música de trovadores y juglares, las cantigas, el Ars Nova, el Renacimiento, el Barroco, el Clasicismo y las vanguardias musicales. También menciona a compositores representativos de cada época.
Arte del NOA
Una visión general del arte prehispano del NOA. Períodos Formativo, Integración Regional y Desarrollos Regionales.
Distintos estilos: Ciénaga, Candelaria, Santamaría, Aguada entre otros.
Pucarás.
Realismo Gral
Este documento describe el contexto histórico y artístico del realismo europeo en el siglo XIX. Explica los cambios políticos y sociales en Francia durante este período, incluidas las revoluciones y los diferentes regímenes. También resume las teorías y características del movimiento realista en las artes, con énfasis en pintores como Courbet, Daumier y Millet. Sus obras reflejaban temas de la vida cotidiana y criticaban aspectos de la sociedad a través de un estilo naturalista.
Neoimpresionismo O Divisionismo
Características del arte Neoimpresionista o Divisionista, movimiento francés de finales del siglo XIX. Exponentes: Seurat, Signac y C. Pissarro.
Impresionismo
Características generales del arte Impresionista, arte francés de 1870 (aprox). Principales exponentes: C. Monet, A. Renoir, A. Sisley, C. Pissarro y B. Morisot. Aspectos biográficos y períodos.
Corot, Manet Y Degas
Corot como antecedente de la pintura Impresionista. Manet y su influencia sobre el Impresionismo. Degas y su relación con el grupo. Similitudes y diferentcias entre Manet y Degas, y entre ellos y el Impresionismo
Barbizon, Pint De La Luz Y La Atm
La Escuela de Barbizon fue un movimiento artístico francés del siglo XIX que se centró en pintar paisajes al aire libre para capturar los efectos de la luz y la atmósfera. Los pintores, como Rousseau y Boudin, se reunieron en la localidad de Barbizon para alejarse de las convenciones académicas y estudiar la naturaleza directamente. Más tarde, la Escuela de Honefleur y la Escuela de Provenza continuaron este enfoque impresionista temprano de la pintura paisajística
La Actualidad De Lo Bello Gadamer
El documento resume los principales puntos de la obra "La actualidad de lo bello" de Hans Georg Gadamer. Gadamer busca justificar el arte como conocimiento y capacidad cognitiva a través de tres conceptos: juego, símbolo y fiesta. Propone que la experiencia estética es una actividad para el espectador que implica interpretación y construcción de significados a través de estos tres elementos.
Muerte O CrepúSculo Del Arte Vattimo
El documento analiza el libro "Muerte o Crepúsculo del Arte" de Gianni Vattimo, donde se argumenta que la "muerte del arte" no es un agotamiento interno sino una estetización generalizada de la existencia debido a los medios de comunicación y la reproductibilidad técnica. Esto provoca una indistinción entre productor y público y una desdefinición del concepto de arte. La muerte del arte tiene tres sentidos: fuerte y utópico con las vanguardias históricas, débil y real como silencio o suicid
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FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
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