A partir de la obra "El retablillo de don Cristóbal" de García Lorca, presentación de los rasgos más importantes y diferenciadores del texto teatral. Se incluyen también obras y personajes muy conocidos de la historia del teatro.
El teatro es un género literario escrito por dramaturgos, cuyo propósito principal es ofrecer diálogos entre personajes con el ánimo de ser representados ante un público, a la hora de llevar a cabo una obra teatral es necesario tener en cuenta ciertos elementos que son imprescindibles para llevar a cabo un buen espectáculo. Entre ellos se encuentra: Los actores, la audiencia, el guion, el director, iluminación, escenografía, utilería, vestuario y maquillaje y sonido. Entre otros
El teatro es un género literario escrito por dramaturgos, cuyo propósito principal es ofrecer diálogos entre personajes con el ánimo de ser representados ante un público, a la hora de llevar a cabo una obra teatral es necesario tener en cuenta ciertos elementos que son imprescindibles para llevar a cabo un buen espectáculo. Entre ellos se encuentra: Los actores, la audiencia, el guion, el director, iluminación, escenografía, utilería, vestuario y maquillaje y sonido. Entre otros
Dossier El Perro del Hortelano - 300 pistolasalvaromorte
Dossier de la obra El Perro del Hortelano, de Lope de Vega. Compañía 300 Pistolas.
Mención Especial del Jurado 35º Festival Internacional de Teatro Clásico de Almagro, 2012.
Presentación elaborada por los alumnos de 4 º del Programa de Diversificación en la que explican lo que han entendido que es el trabajo por proyectos llevado a cabo este curso 14/15. Los destinatarios de esta exposición serán los compañeros de los dos grupos de 3 º Diversificación del mismo instituto.
Publicación tipo fanzine creada por el grupo de 4 º Diversificación del IES Poeta Sánchez Bautista de Llano de Brujas, Murcia (España). Es el producto final de un proyecto anual llamado Café El gato escarlata.
Composición de los diferentes equipos que realizarán en 4 º Diversificación el fanzine de final de curso (2015). Éste será el producto final del proyecto en el que nos embarcamos desde septiembre de 2014 llamado Café El gato escarlata.
Manifiesto robótico realizado por alumnado de 4º ESO como una de las tareas tras ver la película "La invención de Hugo". Bajo licencia creative commons by nc-sa
Conclusiones sobre los trabajos en grupoPepa Botella
En esta presentación se exponen las conclusiones a las que han llegado los grupos de trabajo de 4 º Diversificación divididos en grupos de expertos, de forma que han compartido los problemas que tuvieron a la hora de realizar sus tareas y han propuesto también soluciones, además de mejoras.
Vamos a experimentar en esta evaluación con nuevos agrupamientos en clase. También me interesa experimentar con el puzle de Aronson para ver cómo funcionan los grupos de expertos compartiendo sus hallazgos, dificultades y proponiendo mejoras.
Códigos QR conteniendo los textos ganadores del Primer Concurso Microrrelatos Navideños del IES Poeta Sánchez Bautista de Llano de Brujas (Murcia). Curso 2014/15.
I Concurso de microrrelatos navideños del IES Poeta Sánchez Bautista, curso 2014/15. Planteamiento y estructura de este documento:
1) Propuesta de escritura creativa ajustada a instrucciones.
2) Organizador previo: "Decálogo para escribir un microrrelato".
3) Modelos textuales: inspiración e imitación.
Publicación interactiva elaborada por 4 º Diversificación del IES Poeta Sánchez Bautista de Llano de Brujas, Murcia. Es el resultado de todo el proceso de trabajo que se ha realizado a partir del proyecto denominado "Amaya y las mariposas del fauno". Las imágenes utilizadas como fondo de página están extraídas de ABC, La maleta mexicana y la web de la memoria republicana. su finalidad es exclusivamente educativa, sin ningún fin comercial. Algunos hipervínculos insertados no aparecen aquí, pero sí en este otro espacio: http://issuu.com/pepabotellaperez/docs/fanzine_definitivo-pdf#
PRESENTACIÓN DE 4ºDIVER SOBRE #ABP PARA 3ºDIVERPepa Botella
Un grupo de alumnas de 4ºDiver han montado esta presentación para explicar a 3ºDiversificación cómo han trabajado por proyectos y qué ha supuesto para ellas. Curso 13/14