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Subido porCarlos Alberto Estrada García
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Tipología del párrafo: tipos de párrafos por su estilo – formato

El documento aborda la clasificación y estructura del párrafo en el contexto de la enseñanza del castellano, enfatizando su papel como unidad de texto que desarrolla una idea principal. Se destacan los elementos constitutivos del párrafo, como la frase inicial, frases de desarrollo y la frase de cierre, así como propiedades textuales como la claridad y la coherencia. También se menciona la diversidad de tipos de párrafos y su influencia en la comprensión lectora y la redacción efectiva.

Educación◦
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FACILITADOR: Lic. Carlos Alberto Estrada UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE POSTGRADO DIPLOMADO EN ENSEÑANZA DEL CASTELLANO DESDE UN ENFOQUE TEXTUAL Clasificación del tipo de párrafo de acuerdo a laClasificación del tipo de párrafo de acuerdo a la distribución de espaciosdistribución de espacios - estilo- estilo EL PÁRRAFO Y LAEL PÁRRAFO Y LA COMPRENSIÓN LECTORACOMPRENSIÓN LECTORA
El texto:El texto: una breve contextualización • «El texto es un conjunto de conocimientos articulados entre sí, que proporciona en grado variable la información necesaria para la construcción de un conocimiento». Sobre el texto como unidad lingüística: Joaquín Garrido • Los textos como producto de la actuación lingüística, se presentan en una variada diversidad. • Una tipología textual es una forma de organizar la diversidad textual y de clasificar los distintos textos. • La clasificación más comúnmente aceptada en los trabajos de lingüística del texto es la que distingue entre: – Descripción, narración, explicación, argumentación y diálogo. Tipología textual 2
LA TEXTUALIZACIÓN Y EL PÁRRAFO • El párrafo es una unidad de texto superior a la oración. Puede estar formado por una o varias oraciones. • Es una unidad gráfica y de sentido. Cada una de las partes de un escrito que desarrolla una idea parcial y concreta de las que conforman la composición total. • Estructura lingüística que expresa el desarrollo de una idea principal. Lic. Carlos Alberto Estrada 3 El subproceso de textualización traduce los contenidostraduce los contenidos mentales en elementos de lengua, con lo que generamentales en elementos de lengua, con lo que genera decisiones en el nivel léxico - semántico, morfosintáctico ydecisiones en el nivel léxico - semántico, morfosintáctico y ortográfico.ortográfico. Esto permite la correcta estructuración de un párrafo.
"Se suele definir el párrafo como un conjunto de frases relacionadas que desarrollan un único tema. Es una unidad intermedia, superior a la oración e inferior al apartado o texto, con valor gráfico y significativo. Tiene identidad gráfica porque se distingue visualmente en la página... Tiene unidad significativa porque trata exclusivamente un tema o algún aspecto particular en relación al resto del texto". Cassany, D., (1993), LA COCINA DE LA ESCRITURA, Anagrama, (pág. 84) Lic. Carlos Alberto estrada 4
Lic. Carlos Alberto Estrada 5 LA ESTRUCTURA DEL PÁRRAFOLA ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO Enumeramos a continuación los elementos constituyentes del párrafo, aunque no en todos los párrafos han de aparecer obligatoriamente:
Lic. Carlos Alberto estrada 6 CONSTITUYENTESCONSTITUYENTES Frase inicial oFrase inicial o entradaentrada Es la frase más importante, suele introducir el tema o la idea principal (macroproposición – unidad de información). Frases deFrases de desarrollodesarrollo Desarrollan, precisan, explican el tema o idea principal. Se suelen relacionar mediante el uso de marcadores textuales (microproposiciones). Frase de cierreFrase de cierre (Opcional)(Opcional) Generalmente es una recapitulación o un resumen en el que se reitera algún dato relevante que interese remarcar (microproposición). MarcadoresMarcadores textualestextuales Conectores: conjunciones, locuciones conjuntivas, etc. estructuran las frases de desarrollo
IDEA PRINCIPALIDEA PRINCIPAL PP ÁÁ RR RR AA FF OO Idea secundaria 1Idea secundaria 1 Idea secundaria 2Idea secundaria 2 Idea secundaria 3Idea secundaria 3 7 Lic. Carlos Alberto Estrada LA ESTRUCTURA TEXTUAL DEL PÁRRAFOLA ESTRUCTURA TEXTUAL DEL PÁRRAFO Superestructura,Superestructura, macroestructura y microestructuramacroestructura y microestructura Propiedades textuales: unidad, adecuación, coherencia y cohesiónPropiedades textuales: unidad, adecuación, coherencia y cohesión
Lograr la efectividad mediante: claridad concisión precisión corrección integridad Profa. Ada Hilda Martínez de Alicea Al redactar un buen texto debemos:
• Claridad: significa que lo expresado no ofrece duda ni confusión al lector. • Concisión: consiste en emplear justamente las palabras necesarias para expresar nuestras ideas. • Precisión: implica el uso de datos específicos y léxico con el sentido apropiado o concreto. • Integridad: es transmitir toda la información necesaria y de forma honesta. • Corrección: significa que el escrito está libre de errores, ya de índole gramatical, de contenido o de tono apropiado. Profa. Ada Hilda Martínez de Alicea
TIPOS DE PÁRRAFOSTIPOS DE PÁRRAFOS SEGÚN LA DISTRIBUCIÓNSEGÚN LA DISTRIBUCIÓN DE LOS ESPACIOS ENDE LOS ESPACIOS EN BLANCO - ESTILOBLANCO - ESTILO Expresión escrita. Barcelona: Océano. 2002
El panorama general de la diversidad lingüística de Hispanoamérica muestra unas lenguas indígenas en proceso de minorización, si bien se observa una tendencia al reconocimiento político de las culturas autóctonas. Lic. Carlos Alberto estrada 11 El párrafo ordinario:El párrafo ordinario: cuatro espacioscuatro espacios
El panorama general de la diversidad lingüística de Hispanoamérica muestra unas lenguas indígenas en proceso de minorización, si bien se observa una tendencia al reconocimiento político de las culturas autóctonas. Lic. Carlos Alberto estrada 12 El párrafo alemán o moderno:El párrafo alemán o moderno: sinsin sangría - justificadosangría - justificado
El panorama general de la diversidad lingüística de Hispanoamérica muestra unas lenguas indígenas en proceso de minorización, si bien se observa una tendencia al reconocimiento político de las culturas autóctonas Lic. Carlos Alberto estrada 13 El párrafo españolEl párrafo español
El panorama general de la diversidad lingüística de Hispanoamérica muestra unas lenguas indígenas en proceso de minorización, si bien se observa una tendencia al reconocimiento político de las culturas autóctonas. Lic. Carlos Alberto estrada 14 El párrafo francésEl párrafo francés
El panorama general de la diversidad lingüística de Hispanoamérica muestra unas lenguas indígenas en proceso de minorización, si bien se observa una tendencia al reconocimiento político de las culturas autóctonas. Lic. Carlos Alberto estrada 15 El párrafo en bandera o americano:El párrafo en bandera o americano: justificado por izquierdajustificado por izquierda
El panorama general de la diversidad lingüística de Hispanoamérica muestra unas lenguas indígenas en proceso de minorización, si bien se observa una tendencia al reconocimiento político de las culturas autóctonas. Lic. Carlos Alberto estrada 16 El párrafo pirámide o pirámideEl párrafo pirámide o pirámide invertidainvertida
En conclusión:En conclusión: • Los párrafos tienen un rol dentro del texto: permiten la estructuración correcta de las ideas de acuerdo con un desarrollo coherente y pueden funcionar como párrafos iniciales, de introducción, de desarrollo y finales que pueden presentar o no conclusiones al contenido del texto. • Por otra parte, es necesario señalar que ejercitarte en la clasificación de los párrafos de acuerdo con su estilo, modo discursivo o con la posición de la idea principal es muy útil para ayudarte a concentrar en la lectura y en la comprensión de su intención comunicativa y significado, además de perfeccionarte en la correcta redacción de los mismos. Lic. Carlos Alberto estrada 17
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