SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Universidad de Oriente 
Núcleo Bolívar 
Escuela Ciencias de la Tierra 
Departamento de Ingeniería Industrial 
Grupo # 01. 
Chacon, Jonatan. 
Machado, Jesús. 
Farreras, Israel. 21.007.533 
Romero, Paola. 22.816.907 
Vásquez, Gabriela 21.111.519 
Esto debe llevar necesaria- mente a quien tome la deci- sión final, a contar con un patrón o modelo de compara- ción general que le permita discernir cual de los dos gru- pos se apegar mas a lo razona- ble, lo establecido o lo lógico. Tal vez si más de dos grupos evaluaran los proyectos inten- cionados surgiría la misma discrepancia. 
La evaluación, aunque es la parte fundamental del estudio, dado que es la base para deci- dir sobre el proyecto, depen- de en gran medida del criterio adoptado de acuerdo con el objetivo general del proyecto. En el ámbito de la inversión privada, el objetivo principal no es necesariamente obtener el mayor rendimiento sobre la inversión. En los tiempos ac- tuales de crisis, el objetivo principal puede ser que la empresa sobreviva, mantener el mismo segmento del merca- do, diversificar la producción, aunque no se aumente el ren- dimiento sobre el capital, etc. 
Por tanto, la realidad econó- mica, política, social y cultural de la entidad donde se piense invertir marcara los criterios que se seguirán para realizar la evaluación adecuada, indepen- dientemente de la metodolo- gía empleada. Los criterios y la evaluación son, por tanto, la parte fundamental de toda evaluación de proyectos. 
En la literatura sobre formulación y evaluación de proyectos se pueden identificar tres niveles de profundidad en un estu- dio de evaluación de proyectos: 
 Perfil o identificación de la idea que resulta del juicio u opinión de expertos y en términos monetarios presenta sólo cálculos globales de las inversiones, costos e ingresos. 
 Factibilidad que profundiza en el estudio del mercado, detalla los procesos productivos y que la tecnología y determina los costos e ingresos totales y la rentabili- dad de la inversión. Constituye la base para la toma de la decisión. 
 Proyecto definitivo que contiene básicamente toda la información del estudio de factibilidad, pero a mejor detalle, tales como planos, contratos, cotizaciones de inversión. Por lo tanto, el proyecto definitivo no debe- 
ría modificar la decisión tomada a partir del estudio de factibilidad. 
ESTUDIOS EN LA FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS. 
La formulación y evaluación de proyectos conllevan a la reali- zación de diferentes estudios, que tienen por objetivo pro- veer información relevante para la determinación de la facti- bilidad de la inversión. 
 El estudio de mercado debe proveer información so- bre el producto o servicio que se realizará a partir del proyecto. 
 El estudio técnico debe proveer información sobre el proceso de producción del bien o servicio, las técnicas de elaboración, la maquinaria, los insumos, todo lo cual recibe el nombre de Ingeniería del Proyecto. 
 El estudio económico toma como insumo los elementos identidades en el estudio técnico y estima, a partir de ellos y de los precios probables de mercado, los cosos en los que incurriría al crear la empresa. 
 El estudio financiero usa el flujo de caja construido en el estudio económico y, a partir de los criterios de evaluación de alternativas definidos en la Ingeniería económica, evalúa el proyecto. 
 El estudio de impacto social considera otros aspectos muy relevantes del proyecto en cuanto a su pertinen- cia desde el punto de vista social y las externalidades que acarrearía la puesta en marcha del proyecto
Es Una propuesta de acción técnico económi- ca para resolver una necesidad utilizando un conjunto de recursos disponibles, los cuales pueden ser, recursos humanos, materiales, tecnológicos entre otros. 
Tiene como objetivo aprovechar los recursos para mejorar las condiciones de la vida de una comunidad, pudiendo ser a corto plazo, mediano o largo plazo. Comprende desde la intención o pensamiento de eje- cutar algo hasta el término o puesta en operación normal. 
Responde a una decisión sobre uso de recursos con alguno o algunos de los objetivos, de incrementar, mantener o mejorar la producción de bienes o la pre- sentación de servicios. 
También se define como la actividad encaminada a lograr resultados específicos, en el cual se responde a las 
interrogantes: 
¿Qué se va hacer?, ¿Por qué?, ¿Con que?, ¿De que manera?, ¿En que momento?, ¿Para quién?. 
Día a día y en cualquier sitio donde nos encontramos, siempre hay a la mano una serie de productos o servicios proporcionados por el hombre mismo. Desde la ropa que vestimos, los alimentos procesa- dos que consumimos hasta las modernas computadoras que apoyan en gran medida el trabajo del ser humano. Todos y cada uno de estos bienes y servicios, antes de venderse comercialmente, fue- ron evaluados desde varios puntos de vista, siempre con el objeti- vo final de satisfacer una necesidad humana. Después de ello, alguien tomo la decisión de producirlo en mansa, para lo cual tuvo que realizar una inversión económica. 
Por tanto, siempre que exista una necesidad humana de un bien o servicio habrá la necesidad de invertir, pues hacerlo es la única forma de producir un bien o servicio. Es claro que las inversiones no se hacen porque alguien desea producir determinado articulo o piensa que produciéndolo genera dinero. En la actualidad, una in- versión inteligente requiere una base que la justifique. Dicha base es precisamente un proyecto bien estructurado y evaluado que indique la pauta que debe seguirse. De ahí proviene la obligación de elaborar proyectos. 
P ara tomar una deci- sión sobre un proyec- to es necesario que este sea sometido a análisis multidisci- plinario de diferentes especia- listas. Una decisión de este tipo no puede ser tomada por una sola persona con un enfo- que limitado, o ser analizada solo desde un punto de vista. 
El hecho de realizar un análisis que se considere lo mas com- pleto posible, no implica que, al invertir, el dinero están exento de riesgo. El futuro es incierto y por esta razón el dinero siem- pre se arriesga. El hecho de calcular ganancias futuras, a pesar de realizar un análisis profundo, no asegura necesa- riamente que estas utilidades se ganen, tal como se cálculo. En los cálculos no están inclui- dos factores fortuitos, como huelgas, incendios, derrumbes, 
etc. Simplemente porque no es posible predecirlos y no es Posible asegurar que una empresa de nueva creación o cualquier otra, este a salvo de factores fortuitos. 
Por estas razones, la toma de decisión acerca de inver- tir en determinado proyecto siempre debe recaer no en una sola persona ni en el análisis de datos parciales, sino en grupos multidiscipli- narios que cuenten con la mayor cantidad de informa- ción posible. A toda la activi- dad encaminada a tomar una decisión de inversión sobre un proyecto se le llama eva- luación de proyectos. 
Si un proyecto de inver- sión privada (Lucrativo) se diera a evaluar a dos gru- pos multidisciplinarios distintos, es seguro que sus resultados no serán iguales. Esto se debe a que conforme avanza el estudio, las alternativas de selección son múltiples en el tamaño, la localiza- ción, el tipo de tecnología que se emplee, la organi- zación, etc. 
Por otro, lado considere un proyecto de inversión gubernamental (No lucra- tivo) evaluado por los mis- mos grupos de especialis- tas. También se puede asegurar que sus resulta- dos serán distintos, debi- do principalmente al enfo- que que adopten en su evaluación, pudiendo con- siderarse incluso que el proyecto en cuestión no es prioritario o necesario como pueden serlo otros. 
En el análisis y la evalua- ción de ambos proyectos se emitirán datos, juicios de valor, prioridades, etc.., que harán definir la decisión final. Desde lue- go, ambos grupos argu- mentaran que dado que los recursos escasos desde sus particulares puntos de vista la propuesta que formulan proporciona los mayores beneficios comu- nitarios y ventajas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El origen de los proyectos res
El origen de los proyectos resEl origen de los proyectos res
El origen de los proyectos res
Julio Adrian
 
Niveles de proyectos de inversion
Niveles de proyectos de inversionNiveles de proyectos de inversion
Niveles de proyectos de inversion
Sandra VTx
 
Unidad 1 concepto e importancia de los proyectos de inversión.
Unidad 1 concepto e importancia de los proyectos de inversión.Unidad 1 concepto e importancia de los proyectos de inversión.
Unidad 1 concepto e importancia de los proyectos de inversión.
Angel Garcia Cruz
 
Tipologia de proyectos
Tipologia de proyectosTipologia de proyectos
Tipologia de proyectos
Veronika Mean
 
Unidad 1 concepto e importancia de los proyectos de inversion
Unidad 1 concepto e importancia de los proyectos de inversionUnidad 1 concepto e importancia de los proyectos de inversion
Unidad 1 concepto e importancia de los proyectos de inversion
Arale Einstein Jonestown
 
CONCEPTOS E IMPORTANCIA DE LOS PROYECTOS DE INVERSION
CONCEPTOS E IMPORTANCIA DE LOS PROYECTOS DE INVERSIONCONCEPTOS E IMPORTANCIA DE LOS PROYECTOS DE INVERSION
CONCEPTOS E IMPORTANCIA DE LOS PROYECTOS DE INVERSION
Yahir Acopa
 
Evaluacion de proyectos pecuarios
Evaluacion de proyectos pecuariosEvaluacion de proyectos pecuarios
Evaluacion de proyectos pecuarios
Jonathan Morales
 

La actualidad más candente (20)

Charla No.1 Elementos Conceptuales de Preparacion y Evaluacion de un Proyecto
Charla No.1 Elementos Conceptuales de Preparacion y Evaluacion de un ProyectoCharla No.1 Elementos Conceptuales de Preparacion y Evaluacion de un Proyecto
Charla No.1 Elementos Conceptuales de Preparacion y Evaluacion de un Proyecto
 
Formulación y evaluación de proyectos 1
Formulación y evaluación de proyectos 1Formulación y evaluación de proyectos 1
Formulación y evaluación de proyectos 1
 
Proyectos elementos conceptuales
Proyectos elementos conceptualesProyectos elementos conceptuales
Proyectos elementos conceptuales
 
El origen de los proyectos res
El origen de los proyectos resEl origen de los proyectos res
El origen de los proyectos res
 
Niveles de proyectos de inversion
Niveles de proyectos de inversionNiveles de proyectos de inversion
Niveles de proyectos de inversion
 
Diseño de proyectos de inversión
Diseño de proyectos de inversiónDiseño de proyectos de inversión
Diseño de proyectos de inversión
 
Proyectos 01 Introduccion
Proyectos 01 IntroduccionProyectos 01 Introduccion
Proyectos 01 Introduccion
 
Unidad 1 concepto e importancia de los proyectos de inversión.
Unidad 1 concepto e importancia de los proyectos de inversión.Unidad 1 concepto e importancia de los proyectos de inversión.
Unidad 1 concepto e importancia de los proyectos de inversión.
 
Tipologia de proyectos
Tipologia de proyectosTipologia de proyectos
Tipologia de proyectos
 
Unidad 1 concepto e importancia de los proyectos de inversion
Unidad 1 concepto e importancia de los proyectos de inversionUnidad 1 concepto e importancia de los proyectos de inversion
Unidad 1 concepto e importancia de los proyectos de inversion
 
Importancia de un proyecto
Importancia de un proyectoImportancia de un proyecto
Importancia de un proyecto
 
CONCEPTOS E IMPORTANCIA DE LOS PROYECTOS DE INVERSION
CONCEPTOS E IMPORTANCIA DE LOS PROYECTOS DE INVERSIONCONCEPTOS E IMPORTANCIA DE LOS PROYECTOS DE INVERSION
CONCEPTOS E IMPORTANCIA DE LOS PROYECTOS DE INVERSION
 
Proyecto de inversión
Proyecto de inversiónProyecto de inversión
Proyecto de inversión
 
El proyecto de inversion - Conceptos preliminares
El proyecto de inversion - Conceptos preliminaresEl proyecto de inversion - Conceptos preliminares
El proyecto de inversion - Conceptos preliminares
 
Evaluacion de proyectos pecuarios
Evaluacion de proyectos pecuariosEvaluacion de proyectos pecuarios
Evaluacion de proyectos pecuarios
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS AGROPECUARIOS
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS AGROPECUARIOSFORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS AGROPECUARIOS
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS AGROPECUARIOS
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 
Qué es un proyecto
Qué es un proyectoQué es un proyecto
Qué es un proyecto
 

Similar a Elementos conceptuales del proyecto

Elementos conceptuales y preparacion de la evaluacion
Elementos conceptuales y preparacion de la evaluacion Elementos conceptuales y preparacion de la evaluacion
Elementos conceptuales y preparacion de la evaluacion
omarjzrv
 
Unidad1. concepto e importancia de los proyectos de inversion.
Unidad1. concepto e importancia de los proyectos de inversion.Unidad1. concepto e importancia de los proyectos de inversion.
Unidad1. concepto e importancia de los proyectos de inversion.
Jenny Sunfeld
 
Unidad1. concepto e importancia de los proyectos de inversion.
Unidad1. concepto e importancia de los proyectos de inversion.Unidad1. concepto e importancia de los proyectos de inversion.
Unidad1. concepto e importancia de los proyectos de inversion.
Jenny Sunfeld
 
Unidad 1. Concepto e Importancia de Proyectos de Inverción
Unidad 1. Concepto e Importancia de Proyectos de InverciónUnidad 1. Concepto e Importancia de Proyectos de Inverción
Unidad 1. Concepto e Importancia de Proyectos de Inverción
Gabii Vara Galvez
 
Por qué se invierte y por qué son necesarios los proyectos.pdf
Por qué se invierte y por qué son necesarios los proyectos.pdfPor qué se invierte y por qué son necesarios los proyectos.pdf
Por qué se invierte y por qué son necesarios los proyectos.pdf
abel679687
 
Evaluacion De Proyectos
Evaluacion De ProyectosEvaluacion De Proyectos
Evaluacion De Proyectos
guest4e4af2
 
Evaluacion De Proyectos
Evaluacion De ProyectosEvaluacion De Proyectos
Evaluacion De Proyectos
guest4e4af2
 
Instituto tecnologico superior de coatzacoalcos
Instituto tecnologico superior de coatzacoalcosInstituto tecnologico superior de coatzacoalcos
Instituto tecnologico superior de coatzacoalcos
Nachox López
 
Evaluacion De Proyectos Baca Urbina
Evaluacion De Proyectos Baca UrbinaEvaluacion De Proyectos Baca Urbina
Evaluacion De Proyectos Baca Urbina
guest4e4af2
 
Evaluacion De Proyectos Baca Urbina
Evaluacion De Proyectos Baca UrbinaEvaluacion De Proyectos Baca Urbina
Evaluacion De Proyectos Baca Urbina
guest4e4af2
 

Similar a Elementos conceptuales del proyecto (20)

Elementos conceptuales y preparacion de la evaluacion
Elementos conceptuales y preparacion de la evaluacion Elementos conceptuales y preparacion de la evaluacion
Elementos conceptuales y preparacion de la evaluacion
 
Concepto e importancia de los proyectos de Inversión
Concepto e importancia de los proyectos de InversiónConcepto e importancia de los proyectos de Inversión
Concepto e importancia de los proyectos de Inversión
 
Unidad1. concepto e importancia de los proyectos de inversion.
Unidad1. concepto e importancia de los proyectos de inversion.Unidad1. concepto e importancia de los proyectos de inversion.
Unidad1. concepto e importancia de los proyectos de inversion.
 
Unidad1. concepto e importancia de los proyectos de inversion.
Unidad1. concepto e importancia de los proyectos de inversion.Unidad1. concepto e importancia de los proyectos de inversion.
Unidad1. concepto e importancia de los proyectos de inversion.
 
Yuri
YuriYuri
Yuri
 
Unidad 1. Concepto e Importancia de Proyectos de Inverción
Unidad 1. Concepto e Importancia de Proyectos de InverciónUnidad 1. Concepto e Importancia de Proyectos de Inverción
Unidad 1. Concepto e Importancia de Proyectos de Inverción
 
Por qué se invierte y por qué son necesarios los proyectos.pdf
Por qué se invierte y por qué son necesarios los proyectos.pdfPor qué se invierte y por qué son necesarios los proyectos.pdf
Por qué se invierte y por qué son necesarios los proyectos.pdf
 
Ensayo manuel trejo proyecto de inversión
Ensayo manuel trejo proyecto de inversiónEnsayo manuel trejo proyecto de inversión
Ensayo manuel trejo proyecto de inversión
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Proyectos
ProyectosProyectos
Proyectos
 
Evaluacion De Proyectos
Evaluacion De ProyectosEvaluacion De Proyectos
Evaluacion De Proyectos
 
Evaluacion De Proyectos
Evaluacion De ProyectosEvaluacion De Proyectos
Evaluacion De Proyectos
 
Instituto tecnologico superior de coatzacoalcos
Instituto tecnologico superior de coatzacoalcosInstituto tecnologico superior de coatzacoalcos
Instituto tecnologico superior de coatzacoalcos
 
Proyectos Juan Alvarez
Proyectos Juan AlvarezProyectos Juan Alvarez
Proyectos Juan Alvarez
 
Evaluacion De Proyectos Baca Urbina
Evaluacion De Proyectos Baca UrbinaEvaluacion De Proyectos Baca Urbina
Evaluacion De Proyectos Baca Urbina
 
Evaluacion De Proyectos Baca Urbina
Evaluacion De Proyectos Baca UrbinaEvaluacion De Proyectos Baca Urbina
Evaluacion De Proyectos Baca Urbina
 
Ensayo Definición económica del proyecto
Ensayo Definición económica del proyectoEnsayo Definición económica del proyecto
Ensayo Definición económica del proyecto
 
1. curso de_evaluacion_de_proyectos_-_introduccion
1. curso de_evaluacion_de_proyectos_-_introduccion1. curso de_evaluacion_de_proyectos_-_introduccion
1. curso de_evaluacion_de_proyectos_-_introduccion
 
Métodos de evaluación de proyectos
Métodos de evaluación de proyectosMétodos de evaluación de proyectos
Métodos de evaluación de proyectos
 

Último

Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Último (20)

Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convi
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 

Elementos conceptuales del proyecto

  • 1. Universidad de Oriente Núcleo Bolívar Escuela Ciencias de la Tierra Departamento de Ingeniería Industrial Grupo # 01. Chacon, Jonatan. Machado, Jesús. Farreras, Israel. 21.007.533 Romero, Paola. 22.816.907 Vásquez, Gabriela 21.111.519 Esto debe llevar necesaria- mente a quien tome la deci- sión final, a contar con un patrón o modelo de compara- ción general que le permita discernir cual de los dos gru- pos se apegar mas a lo razona- ble, lo establecido o lo lógico. Tal vez si más de dos grupos evaluaran los proyectos inten- cionados surgiría la misma discrepancia. La evaluación, aunque es la parte fundamental del estudio, dado que es la base para deci- dir sobre el proyecto, depen- de en gran medida del criterio adoptado de acuerdo con el objetivo general del proyecto. En el ámbito de la inversión privada, el objetivo principal no es necesariamente obtener el mayor rendimiento sobre la inversión. En los tiempos ac- tuales de crisis, el objetivo principal puede ser que la empresa sobreviva, mantener el mismo segmento del merca- do, diversificar la producción, aunque no se aumente el ren- dimiento sobre el capital, etc. Por tanto, la realidad econó- mica, política, social y cultural de la entidad donde se piense invertir marcara los criterios que se seguirán para realizar la evaluación adecuada, indepen- dientemente de la metodolo- gía empleada. Los criterios y la evaluación son, por tanto, la parte fundamental de toda evaluación de proyectos. En la literatura sobre formulación y evaluación de proyectos se pueden identificar tres niveles de profundidad en un estu- dio de evaluación de proyectos:  Perfil o identificación de la idea que resulta del juicio u opinión de expertos y en términos monetarios presenta sólo cálculos globales de las inversiones, costos e ingresos.  Factibilidad que profundiza en el estudio del mercado, detalla los procesos productivos y que la tecnología y determina los costos e ingresos totales y la rentabili- dad de la inversión. Constituye la base para la toma de la decisión.  Proyecto definitivo que contiene básicamente toda la información del estudio de factibilidad, pero a mejor detalle, tales como planos, contratos, cotizaciones de inversión. Por lo tanto, el proyecto definitivo no debe- ría modificar la decisión tomada a partir del estudio de factibilidad. ESTUDIOS EN LA FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS. La formulación y evaluación de proyectos conllevan a la reali- zación de diferentes estudios, que tienen por objetivo pro- veer información relevante para la determinación de la facti- bilidad de la inversión.  El estudio de mercado debe proveer información so- bre el producto o servicio que se realizará a partir del proyecto.  El estudio técnico debe proveer información sobre el proceso de producción del bien o servicio, las técnicas de elaboración, la maquinaria, los insumos, todo lo cual recibe el nombre de Ingeniería del Proyecto.  El estudio económico toma como insumo los elementos identidades en el estudio técnico y estima, a partir de ellos y de los precios probables de mercado, los cosos en los que incurriría al crear la empresa.  El estudio financiero usa el flujo de caja construido en el estudio económico y, a partir de los criterios de evaluación de alternativas definidos en la Ingeniería económica, evalúa el proyecto.  El estudio de impacto social considera otros aspectos muy relevantes del proyecto en cuanto a su pertinen- cia desde el punto de vista social y las externalidades que acarrearía la puesta en marcha del proyecto
  • 2. Es Una propuesta de acción técnico económi- ca para resolver una necesidad utilizando un conjunto de recursos disponibles, los cuales pueden ser, recursos humanos, materiales, tecnológicos entre otros. Tiene como objetivo aprovechar los recursos para mejorar las condiciones de la vida de una comunidad, pudiendo ser a corto plazo, mediano o largo plazo. Comprende desde la intención o pensamiento de eje- cutar algo hasta el término o puesta en operación normal. Responde a una decisión sobre uso de recursos con alguno o algunos de los objetivos, de incrementar, mantener o mejorar la producción de bienes o la pre- sentación de servicios. También se define como la actividad encaminada a lograr resultados específicos, en el cual se responde a las interrogantes: ¿Qué se va hacer?, ¿Por qué?, ¿Con que?, ¿De que manera?, ¿En que momento?, ¿Para quién?. Día a día y en cualquier sitio donde nos encontramos, siempre hay a la mano una serie de productos o servicios proporcionados por el hombre mismo. Desde la ropa que vestimos, los alimentos procesa- dos que consumimos hasta las modernas computadoras que apoyan en gran medida el trabajo del ser humano. Todos y cada uno de estos bienes y servicios, antes de venderse comercialmente, fue- ron evaluados desde varios puntos de vista, siempre con el objeti- vo final de satisfacer una necesidad humana. Después de ello, alguien tomo la decisión de producirlo en mansa, para lo cual tuvo que realizar una inversión económica. Por tanto, siempre que exista una necesidad humana de un bien o servicio habrá la necesidad de invertir, pues hacerlo es la única forma de producir un bien o servicio. Es claro que las inversiones no se hacen porque alguien desea producir determinado articulo o piensa que produciéndolo genera dinero. En la actualidad, una in- versión inteligente requiere una base que la justifique. Dicha base es precisamente un proyecto bien estructurado y evaluado que indique la pauta que debe seguirse. De ahí proviene la obligación de elaborar proyectos. P ara tomar una deci- sión sobre un proyec- to es necesario que este sea sometido a análisis multidisci- plinario de diferentes especia- listas. Una decisión de este tipo no puede ser tomada por una sola persona con un enfo- que limitado, o ser analizada solo desde un punto de vista. El hecho de realizar un análisis que se considere lo mas com- pleto posible, no implica que, al invertir, el dinero están exento de riesgo. El futuro es incierto y por esta razón el dinero siem- pre se arriesga. El hecho de calcular ganancias futuras, a pesar de realizar un análisis profundo, no asegura necesa- riamente que estas utilidades se ganen, tal como se cálculo. En los cálculos no están inclui- dos factores fortuitos, como huelgas, incendios, derrumbes, etc. Simplemente porque no es posible predecirlos y no es Posible asegurar que una empresa de nueva creación o cualquier otra, este a salvo de factores fortuitos. Por estas razones, la toma de decisión acerca de inver- tir en determinado proyecto siempre debe recaer no en una sola persona ni en el análisis de datos parciales, sino en grupos multidiscipli- narios que cuenten con la mayor cantidad de informa- ción posible. A toda la activi- dad encaminada a tomar una decisión de inversión sobre un proyecto se le llama eva- luación de proyectos. Si un proyecto de inver- sión privada (Lucrativo) se diera a evaluar a dos gru- pos multidisciplinarios distintos, es seguro que sus resultados no serán iguales. Esto se debe a que conforme avanza el estudio, las alternativas de selección son múltiples en el tamaño, la localiza- ción, el tipo de tecnología que se emplee, la organi- zación, etc. Por otro, lado considere un proyecto de inversión gubernamental (No lucra- tivo) evaluado por los mis- mos grupos de especialis- tas. También se puede asegurar que sus resulta- dos serán distintos, debi- do principalmente al enfo- que que adopten en su evaluación, pudiendo con- siderarse incluso que el proyecto en cuestión no es prioritario o necesario como pueden serlo otros. En el análisis y la evalua- ción de ambos proyectos se emitirán datos, juicios de valor, prioridades, etc.., que harán definir la decisión final. Desde lue- go, ambos grupos argu- mentaran que dado que los recursos escasos desde sus particulares puntos de vista la propuesta que formulan proporciona los mayores beneficios comu- nitarios y ventajas.