El documento describe las funciones del tutor en la educación a distancia, incluyendo asegurar la excelencia académica, lograr mayor vinculación entre la universidad y el estudiante, conducir el programa de manera efectiva, obtener e intercambiar información, y realizar un seguimiento personalizado para ayudar a superar dificultades. También destaca que el tutor debe estar capacitado para guiar a los estudiantes mediante una comunicación efectiva, ser accesible para satisfacer sus necesidades, y establecer un clima de trabajo adecuado a través

3. En la metodología de educación a distancia al
tutor se le asignan las siguientes funciones:
Asegurar la excelencia a nivel académico
Lograr mayor vinculación entre la universidad
y el estudiante.
Conducir de manera efectiva el recorrido del
programa.
Obtener y dar información para consolidar o
reajustar el proceso.
Efectuar seguimiento personalizado para
contribuir a superar dificultades

4. Teniendo en cuenta que la educación a distancia tiene
varios elementos corresponde al tutor que la metodología
a distancia sea eficaz y efectiva en la formación del
alumnado para ello debe haberse formado y
desarrollado habilidades y capacidades que se pueden
definir en un perfil del tutor, siempre orientado a solidificar
la interacción estudiante –tutor y fortalecer el proceso
formativo.

5. Debe estar presente para guiar mediante la
evidente y efectiva comunicación. (CD ROM)
Accequible a las necesidades del estudiante.
Capaz de plantear y guiar de
alternativas de solución.
Realizar seguimiento de cada uno de sus
estudiantes.
Capaz de establecer un clima adecuado de
trabajo mediante la interacción estudiante-
tutor- estudiantes-estudiantes.
Ser un excelente motivador y animador a realizar actividades
propuestas y usar herramientas tecnológicas e informáticas.
Habilidoso al informar oportunamente el
desempeño, los roles y tareas a sus
estudiantes.
Capacitado en la disciplina académica y
en las NTIC