El documento describe las características de la educación virtual y los roles del tutor virtual. La educación virtual no requiere de un espacio físico específico y es flexible en horarios, mientras que el estudiante es responsable de su propio aprendizaje. El tutor virtual reemplaza al maestro presencial y guía a los estudiantes a través del espacio virtual, diseñando recursos y motivando la participación. El tutor debe participar en el aula virtual, incorporar nuevos recursos, enviar mensajes sobre actividades y favorecer la interacción y retroalimentación

1. Dalila De La Llave Bautista

2. Educación Virtual

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6. Educación Virtual Diferencias de la Educación Virtual con la Presencial

7. Educación Virtual Características de la Educación Virtual para los estudiantes -No requieren de un espacio físico-geográfico específico. -Es flexible en sus horarios. -El estudiante es responsable de su conocimiento. -El estudiante debe poseer conocimientos habilidades para el manejo de las Tics, software, recursos de la comunicación, manejo de información óptima de la red, etc.

8. Educación Virtual ¿Cuáles son los roles del maestro? El maestro presencial cambia a la figura del tutor virtual quien se encargara de guiar y acompañar a los alumnos a través del espacio virtual, todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, es quien diseña, controla, interviene, sugiere, motiva a los alumnos, además de administrar, controlar, gesticular los recursos didácticos, electrónicos, tecnológicos.

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11. Educación Virtual Estrategias metodológicas que promueve el Tutor El tutor debe tener la habilidad de controlar de Participación permanentemente en el aula virtual, demostrando que ha leído las producciones de los estudiantes y se basa en ellas para continuar la facilitación del curso. Incorpora o recomienda nuevos recursos Envía mensajes a sus estudiantes informando sobre sus actividades, Propone y utiliza actividades para activar y lograr objetivos grupales. Facilita espacios para la interacción entre los participantes. Propicia que los participantes valoren críticamente las contribuciones de sus compañeros para que concurra a la autoevaluación . Favorece una relación empática con los estudiantes , y equilibra las participaciones de los estudiantes, estimulando la participación de los más reservados, etc. Evalúa continuamente y oportunamente les da a conocer a sus alunos los resultados. Ofrecer retroalimentación con mucha frecuencia.

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