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Dra. Doris Gutiérrez
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En la investigación científica, en
cualquier enfoque, nos
encontramos con grandes
componentes que difieren en
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Enfoques de investigación video

  • 1. Dra. Doris Gutiérrez Enfoques de Investigación
  • 2. En la investigación científica, en cualquier enfoque, nos encontramos con grandes componentes que difieren en cuanto a propósito, método, análisis, resultados, hallazgos…
  • 3. Momentos de la Investigación Componente Teórico Componente Metodológico Componente Empírico
  • 4. Componentes y enfoques  Los componentes empírico, teórico y metodológico ocurren de manera simultánea y forman parte de un gran momento o componente: Epistemológico  Estos componentes los encontramos aplicando distintos enfoques: cuantitativo, cualitativo, complementario  El investigador asume el enfoque que está acorde con su etilo de pensamiento y propósito
  • 5. Enfoques de la Investigación I. Cuantitativo I. Cualitativo Aborda dimensiones medibles, cuantificables Objetividad crítica Análisis desde afuera, externo a los actores y escenarios El mundo de la vida de otras personas /motivos, significados, emociones) Realidades subjetivas e intersubjetivas Atención centrada en los actores. Contacto directo con actores y escenarios
  • 6. Enfoques de la Investigación I. Cuantitativo I. Cualitativo Nomotécnica: datos numéricos, exactos, confiables Verificabilidad de los estudios Ideografía: datos textuales detallados Comprensión desde múltiples perspectivas y actores
  • 7. Enfoques de la Investigación I. Cuantitativo I. Cualitativo Describir leyes. Generalizar resultados. Meta: hacer ciencia positiva Construcción teórica: punto de partida. Diseños estructurados  Lo cotidiano: espacio de comprensión de la realidad  Construcción teórica: punto de llegada. Diseños flexibles, emergentes, semiestructurados
  • 8. Enfoques de la Investigación I. Cuantitativo I. Cualitativo Privilegio del método deductivo Extensivos Monismo metodológico  Énfasis en lo local, lo micro, lo regional  Intensivos  Multimétodo
  • 9. Relaciones de Complementariedad  Asumiendo diferencias: Cada enfoque estudia desde una perspectiva dimensiones específicas de la realidad. En estudios concretos se combinan para dar cuenta de la complejidad de la realidad.  Construir una nueva apariencia investigativa que sin fragmentar la realidad, la estudie desde .
  • 10. Criterios para seleccionar el enfoque de investigación  Intencionalidad o sentido del estudio: Perspectiva externa, objetiva, medición, exactitud Comprensión de la realidad social a partir de los intereses, valores, motivaciones, necesidades de actores sociales
  • 11. Criterios para seleccionar el enfoque de investigación  Pregunta relacionada con lo que se quiere conocer, intereses, propósitos  Naturaleza del problema o situación que se investiga: propiedades de la realidad guía la decisión del enfoque