Interpretación Constitucional




           Docentes:
 Mag. Claudio Aníbal Medrano
Mag. Manuel A. Ramírez Suzaña
    Mag. Franny González
      Mag. Alexis Gómez
      Lic. Alberto Fiallo
                                © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
Objetivos
Objetivo General:
Potencializar las habilidades de los jueces/zas
del Poder Judicial, en la interpretación del
texto constitucional.




                               © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
Objetivos
Objetivos Específicos:
1. Examinar los sistemas y métodos de control
constitucional; su origen, y las teorías y rasgos esenciales de
la interpretación constitucional.
2. Profundizar en las cualidades requeridas en el intérprete
constitucional.
3. Analizar los Principios de Interpretación constitucional.
4. Reconocer los principales métodos de interpretación de la
Constitución, tanto clásicos como contemporáneos.
5. Medir el impacto de la interpretación conforme a los
principios y valores constitucionales.
6. Redimensionar la Interpretación de los Derechos
Fundamentales, y su aplicación en las decisiones judiciales.
                                              © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
Contenido
Módulo I. Teoría de la interpretación constitucional.
Módulo II. Principios de Interpretación constitucional en el derecho
comparado y en el ordenamiento jurídico dominicano.
Módulo III. Métodos de interpretación constitucional.
Módulo IV. Sistemas y modelos de control constitucional.
Origen y rasgos esenciales de la interpretación constitucional.
Módulo V. Las características del intérprete constitucional.
Módulo VI. La interpretación conforme a los principios y valores
constitucionales.
Módulo VII. Regulación e Interpretación de los Derechos y Garantías
Fundamentales.
Módulo VIII. Interpretación Constitucional con Perspectiva de Género.
Módulo IX. Interpretación de las Sentencias Constitucionales.

                                           © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
Presencialidad

Primer encuentro      Segundo encuentro           Tercer Encuentro


  9 y 10 de julio       20 y 21 de agosto        17 y 18 de septiembre




                                            © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
Virtualidad




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Evaluación Diagnóstica




              © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
Evaluación Diagnóstica


¿Qué entiende usted por Hermenéutica?




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Evaluación Diagnóstica

      ¿Cómo se define la
Interpretación Constitucional?




                     © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
Evaluación Diagnóstica

¿Qué tipo de interpretación es más viable para
 la protección de derechos, la interpretación
   extensiva o la interpretación restrictiva?




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Evaluación Diagnóstica

       ¿Cuáles métodos de interpretación usted
                      conoce?




© Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
Evaluación Diagnóstica

¿En el ámbito de la discusión contemporánea
   de la interpretación constitucional, qué
corriente usted prefiere la interpretativa o la
              no interpretativa?




                             © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
Evaluación Diagnóstica

  ¿Qué significa para usted la frase: “Donde no
     hay interpretación no hay derecho”?




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Evaluación Diagnóstica

¿Cuál método de interpretación usted escogería
    para la protección de derecho, método
      gramatical o el método sistemático?




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Evaluación Diagnóstica
¿Qué diferencia existe entre interpretación y
               ponderación?




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Evaluación Diagnóstica

¿Existen límites en la interpretación?




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Evaluación Diagnóstica

¿El principio de independencia judicial, incide
 en la determinación del perfil del intérprete
                 constitucional?




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Evaluación Diagnóstica
                 ¿Cuál es el carácter bipolar de la
                          interpretación?




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Evaluación Diagnóstica
¿Qué se entiende por interpretación moral?




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Evaluación Diagnóstica

¿Cómo impacta el principio de proporcionalidad
  en la ponderación de los bienes jurídicos.




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Evaluación Diagnóstica

¿Cuál es el rol de los tribunales constitucionales
      en la interpretación constitucional?




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Evaluación Diagnóstica
¿Qué significa en el ámbito de la interpretación
           la ponderación de bienes?




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Muchas Gracias!!!




              © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011

Enj-200 Interpretación Constitucional

  • 1.
    Interpretación Constitucional Docentes: Mag. Claudio Aníbal Medrano Mag. Manuel A. Ramírez Suzaña Mag. Franny González Mag. Alexis Gómez Lic. Alberto Fiallo © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 2.
    Objetivos Objetivo General: Potencializar lashabilidades de los jueces/zas del Poder Judicial, en la interpretación del texto constitucional. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 3.
    Objetivos Objetivos Específicos: 1. Examinarlos sistemas y métodos de control constitucional; su origen, y las teorías y rasgos esenciales de la interpretación constitucional. 2. Profundizar en las cualidades requeridas en el intérprete constitucional. 3. Analizar los Principios de Interpretación constitucional. 4. Reconocer los principales métodos de interpretación de la Constitución, tanto clásicos como contemporáneos. 5. Medir el impacto de la interpretación conforme a los principios y valores constitucionales. 6. Redimensionar la Interpretación de los Derechos Fundamentales, y su aplicación en las decisiones judiciales. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 4.
    Contenido Módulo I. Teoríade la interpretación constitucional. Módulo II. Principios de Interpretación constitucional en el derecho comparado y en el ordenamiento jurídico dominicano. Módulo III. Métodos de interpretación constitucional. Módulo IV. Sistemas y modelos de control constitucional. Origen y rasgos esenciales de la interpretación constitucional. Módulo V. Las características del intérprete constitucional. Módulo VI. La interpretación conforme a los principios y valores constitucionales. Módulo VII. Regulación e Interpretación de los Derechos y Garantías Fundamentales. Módulo VIII. Interpretación Constitucional con Perspectiva de Género. Módulo IX. Interpretación de las Sentencias Constitucionales. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 5.
    Presencialidad Primer encuentro Segundo encuentro Tercer Encuentro 9 y 10 de julio 20 y 21 de agosto 17 y 18 de septiembre © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 6.
    Virtualidad © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 7.
    Evaluación Diagnóstica © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 8.
    Evaluación Diagnóstica ¿Qué entiendeusted por Hermenéutica? © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 9.
    Evaluación Diagnóstica ¿Cómo se define la Interpretación Constitucional? © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 10.
    Evaluación Diagnóstica ¿Qué tipode interpretación es más viable para la protección de derechos, la interpretación extensiva o la interpretación restrictiva? © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 11.
    Evaluación Diagnóstica ¿Cuáles métodos de interpretación usted conoce? © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 12.
    Evaluación Diagnóstica ¿En elámbito de la discusión contemporánea de la interpretación constitucional, qué corriente usted prefiere la interpretativa o la no interpretativa? © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 13.
    Evaluación Diagnóstica ¿Qué significa para usted la frase: “Donde no hay interpretación no hay derecho”? © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 14.
    Evaluación Diagnóstica ¿Cuál métodode interpretación usted escogería para la protección de derecho, método gramatical o el método sistemático? © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 15.
    Evaluación Diagnóstica ¿Qué diferenciaexiste entre interpretación y ponderación? © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 16.
    Evaluación Diagnóstica ¿Existen límitesen la interpretación? © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 17.
    Evaluación Diagnóstica ¿El principiode independencia judicial, incide en la determinación del perfil del intérprete constitucional? © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 18.
    Evaluación Diagnóstica ¿Cuál es el carácter bipolar de la interpretación? © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 19.
    Evaluación Diagnóstica ¿Qué seentiende por interpretación moral? © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 20.
    Evaluación Diagnóstica ¿Cómo impactael principio de proporcionalidad en la ponderación de los bienes jurídicos. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 21.
    Evaluación Diagnóstica ¿Cuál esel rol de los tribunales constitucionales en la interpretación constitucional? © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 22.
    Evaluación Diagnóstica ¿Qué significaen el ámbito de la interpretación la ponderación de bienes? © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011
  • 23.
    Muchas Gracias!!! © Escuela Nacional de la Judicatura, 2011