Este documento presenta un resumen de un módulo sobre la ejecución de sanciones contra niños, niñas y adolescentes. Explica los tipos de sanciones, los órganos responsables de la ejecución, las funciones del juez de control de ejecución y el proceso de ejecución, el cual incluye la elaboración de un plan individual, informes periódicos y la cesación de la sanción una vez se cumplan los objetivos.
Clase sobre Control de la Ejecución
en la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente:
Quebrantamiento y otras situaciones
Francisco Estrada Vásquez
Curso de Especialización para Jueces de Garantía en Responsabilidad Penal Adolescente,
Universidad Diego Portales, Junio 2007
Chile
justiciapenaladolescente.blogspot.com
Clase sobre Control de la Ejecución
en la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente:
Quebrantamiento y otras situaciones
Francisco Estrada Vásquez
Curso de Especialización para Jueces de Garantía en Responsabilidad Penal Adolescente,
Universidad Diego Portales, Junio 2007
Chile
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Ley de Responsabilidad Penal Adolescente
y Políticas de Reinserción Social
FRANCISCO ESTRADA
Diplomado en “Responsabilidad Penal Adolescente”
Facultad de Derecho, Universidad de Chile
Data de Francisco Estrada, Ministerio de Justicia, en Seminario sobre RPA organizado por el PIA Arcadia en San Antonio, diciembre del 2006
justiciapenaladolescente.blogspot.com
Data preparado por Francisco Estrada sobre la Ley N° 20.084, de Responsabilidad Penal Adolescente, a mayo del 2007, con los últimos cambios aprobados en el Congreso Nacional.
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Ley de Responsabilidad Penal Adolescente
y Políticas de Reinserción Social
FRANCISCO ESTRADA
Diplomado en “Responsabilidad Penal Adolescente”
Facultad de Derecho, Universidad de Chile
Data de Francisco Estrada, Ministerio de Justicia, en Seminario sobre RPA organizado por el PIA Arcadia en San Antonio, diciembre del 2006
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Data preparado por Francisco Estrada sobre la Ley N° 20.084, de Responsabilidad Penal Adolescente, a mayo del 2007, con los últimos cambios aprobados en el Congreso Nacional.
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Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
1. Módulo VII: Particularidades de la Ejecución de Niños, Niñas y Adolecentes Docente: Francisco Pérez Lora
2.
3. Las sanciones penales contra la persona adolescente *- Sanciones Socioeducativas (Arts. 327, 330-333) *- Ordenes de Orientación y Supervisión (Arts. 327, 334) *- Sanciones Privativas de Libertad (Arts. 327, 336-338)
4. Órganos de la Ejecución de las Sanciones Órganos administrativos 1- La DNAI: Unidad de Atención Integral, Unidad Coordinadora de las sanciones alternativas, 2- Los Centros Privativos de libertad: Cerrado, Semiabierto Y Abierto, 3- CONANI. Órganos Jurisdiccionales 1- El Tribunal de Control de la Ejecución de la Sanción, 2- La Corte de Apelación de NNA.
5. Funciones del Juez de Control de la Ejecución Estas funciones son básicamente: 1- De vigilancia, 2- Decisorios, 3- Control y 4- Consultivas.
6. Plan individual de ejecución El plan individual de ejecución constituye un mecanismo para que el órgano encargado de la ejecución -la Dirección- fije expresamente y en coordinación con el adolescente sancionado y su abogado defensor, las acciones mediante las cuáles dará cumplimiento a la sanción impuesta en sentencia, tratando de atender a las especiales condiciones del respectivo adolescente.
7. Flexibilidad de la sanción y fin educativo Con esta flexibilidad de la sanción impuesta se asegura el respeto del fin educativo o pedagógico, puesto que no tendría sentido mantener a un adolescente sancionado cuando ha mostrado un cambio de conducta y existe una expectativa positiva respecto de su inserción en la sociedad.
8. Aspectos Procesales Resolución No. 1618-2004 de la Suprema Corte de Justicia, fija como objetivo “ Establecer el procedimiento que se debe seguir ante los Tribunales de Control de la Ejecución de las Sanciones ”.
9. Tramite en La Ejecución 1. Apoderamiento 2. Computo de la sanción 3.Tramitación del plan de ejecución individual 4. Informes periódicos de la ejecución. Incidentes: Quejas y denuncias; Permiso de salida; Revisión de la sanción. 5. Cesación de la sanción.