Entornos virtuales de la educacion
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Un entorno virtual de aprendizaje (EVA) es un espacio educativo alojado en la web que permite la interacción didáctica a través de herramientas informáticas. Un EVA ofrece nuevas formas de enseñar y aprender mediante la comunicación y la interactividad. Para los estudiantes, un EVA les permite dirigir su propio aprendizaje mientras que los docentes diseñan materiales y estrategias de aprendizaje.
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Cuadro comparativo
Se presentan algunos conceptos de recursos, materiales, medios e instrumentos didácticos o educativos
Actividad 3
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La educación a distancia es un sistema de comunicación bidireccional que permite el aprendizaje independiente de los estudiantes mediante recursos didácticos y el apoyo de una organización y tutores, aunque estén físicamente separados. Se basa en un diálogo mediado entre profesores e instituciones con estudiantes ubicados en diferentes espacios. Los cambios en la educación se centran en qué y cómo enseñar para desarrollar un aprendizaje complejo, flexible y dual que prepare a los estudiantes.
Herramientas digitales.
Las herramientas digitales educativas permiten a los docentes crear fácilmente contenidos educativos como ejercicios interactivos, mapas conceptuales y actividades evaluables; también facilitan la creación de contenidos web para actividades colaborativas. Ejemplos clave son Wiki, que permite la creación colaborativa de contenidos, y las plataformas de libros virtuales que permiten registrar información de forma similar a un foro o libro de visitas.
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Trabajo n°4. prof. ed. especial 3°. prediger sofia
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Licuados
Este documento presenta una microempresa dedicada a la venta de licuados y otros productos sanos. La empresa busca ofrecer productos de calidad para satisfacer a los clientes y promover una alimentación saludable. Algunas cosas que distinguen a la empresa incluyen ofrecer promociones especiales, envíos gratuitos, tarjetas de ahorro para clientes frecuentes y escuchar opiniones en redes sociales.
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Datwyler Universal Fiber Optic Fire Safety cable E30 - 30 minutes System Circuit Integrity ..
Metal-free, water resistant, rodent protection,
in accordance with IEC 60332.1 and IEC 60332.3 C
30 minutes System Circuit Integrity according to DIN 4102-12
Application :
Safety applications in tunnels, underground railways, banks, insurance companies, large-scale industry , Public Area , Mall , Towers .
Fiber optic LAN backbone.
Indoor and outdoor cabling.
Can be installed in cable platforms, trays, ducts and vertical shafts.
Can be spliced in FO distributors.
Zero halogen, no corrosive gases :
IEC 60754-1/-2, EN 60754-1/-2, VDE 0482-754-1/-2
Flame propagation:
IEC 60332-1/-2, EN 60332-1-2, VDE 0482-332-1-2
Flame spread:
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Circuit Integrity (FE180):
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El documento describe los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) y el rol del docente en estos entornos. Los EVA son espacios educativos en línea que permiten la interacción entre estudiantes y docentes sin necesidad de estar en el mismo lugar. El docente juega un papel clave como facilitador del aprendizaje al diseñar actividades y oportunidades de aprendizaje para los estudiantes a través de las herramientas del EVA.
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Este documento define y describe los entornos virtuales de aprendizaje. Explica que un EVA es un espacio en línea diseñado para que las personas desarrollen habilidades y conocimientos a través de sistemas tecnológicos. Describe las dimensiones tecnológicas y educativas de los EVA y cómo estas se interrelacionan. También identifica ventajas como la flexibilidad y desventajas como la necesidad de capacitar docentes.
Entornos Virtuales De Aprendizaje
El documento describe los entornos virtuales de aprendizaje, incluyendo su definición como espacios educativos en línea que permiten la interacción didáctica a través de herramientas digitales. Explica las características y dimensiones de los entornos virtuales, así como los tipos que se pueden utilizar en la escuela como blogs, wikis y redes sociales. También discute el rol del docente y cómo enseñar efectivamente en entornos virtuales.
Objetos virtuales de Aprendizaje
Este documento describe los objetivos virtuales de aprendizaje (OVA) y su influencia en la enseñanza de las ciencias naturales. Los OVA se definen como recursos educativos digitales diseñados para propósitos de aprendizaje. El documento analiza cómo los docentes pueden utilizar los OVA para brindar experiencias de aprendizaje significativas a los estudiantes y mejorar la dinámica en el aula a través de medios tecnológicos.
Entorno visuales-de-aprendizajes-2
Un entorno virtual de aprendizaje (EVA) es un espacio educativo en línea que proporciona herramientas para la interacción entre estudiantes y profesores, permitiendo a los estudiantes acceder a documentos, realizar ejercicios y trabajar en equipo. Los EVA promueven la construcción del conocimiento a través de la investigación y la cooperación entre estudiantes, aunque también enfrentan desafíos como la organización efectiva de grupos.
Entornos virtuales de apendizaje
El documento describe un entorno virtual de aprendizaje (EVA), que es una aplicación informática diseñada para facilitar la comunicación educativa entre participantes de forma remota o mixta. Un EVA ofrece flexibilidad a sus usuarios para acceder a contenidos desde cualquier lugar y tiempo, y permite crear comunidades de aprendizaje para interactuar de forma colaborativa. Un EVA promueve el aprendizaje a través de procesos de comunicación multidireccional entre docentes, alumnos y entre los propios alumnos.
Entornos virtuales de aprendizaje
Este documento describe los entornos virtuales de aprendizaje, definidos como aplicaciones informáticas diseñadas para facilitar la comunicación educativa a distancia o en modalidad mixta. Explica que son "aulas sin paredes" que promueven el aprendizaje colaborativo mediante comunicación multidireccional entre docentes, alumnos y entre los propios alumnos. Señala algunas características clave como la interactividad, flexibilidad, escalabilidad y estandarización, y describe brevemente algunos ejemplos de plataformas virtuales
Entorno virtual (1)
Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web conformado por herramientas informáticas y software que posibilitan la interacción didáctica de forma remota. Presenta dimensiones tecnológica y educativa que se interrelacionan para apoyar actividades como publicar materiales, comunicación, colaboración y organización de asignaturas.
A.v.a y o.v.a
Este documento describe los elementos clave de los ambientes virtuales de aprendizaje. Explica que estos ambientes requieren más que simplemente trasladar la enseñanza presencial a un entorno en línea y deben aprovechar plenamente las herramientas tecnológicas disponibles. Identifica a los usuarios, la currícula, los especialistas y los entornos de conocimiento, colaboración, asesoría y experimentación como componentes fundamentales. También destaca que la educación en línea está ganando importancia al ampliar el acceso a
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Entornos virtuales de la educacion
- 2. Un entorno virtual de aprendizaje (EVA) o Virtual Learning Environment (VLE) es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas o sistema de software que posibilitan la interacción didáctica.
- 3. ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE Nuevas formas de enseñar y aprender Interacción Comunicación Interactividad
- 4. COMO ENSEÑANZA: *El docente es facilitador y guía. *Ayuda a los estudiantes en el aprendizaje para el manejo y convivencia de las TICS. *El docente se adapta a las diferentes formas de aprendizaje. *Diseña materiales, medios y estrategias creando situaciones propicias de aprendizaje.
- 5. COMO APRENDIZAJE: *El estudiante dirige su propio proceso de aprendizaje. *Procesa, analiza la información y lo consolida como conocimiento. *Se apoya en el docente y compañeros para alcanzar los objetivos.
- 7. RED SOCIAL QUE CONECTA PERSONAS QUE INTERCAMBIAN MATERIAL DE DIVERSOS FORMATOS. EN EL AMBITO EDUCATIVO,LOS ESTUDIANTES PARTICIPAN ACTIVAMENTE POR TRATARSE DE UNA HERRAMIENTA QUE MANEJAN BIEN. ES SIGNIFICATIVA PARA LOS ESTUDIANTES. FACILIDAD PARA COMPARTIR CONTENIDOS Y GENERAR FOROS DE DISCUSIÓN.
- 8. PERMITE REALIZAR COMENTARIOS SOBRE LA PRESENTACION QUE HA SIDO PUBLICADA. ES UN SITIO WEB QUE PERMITE COMPARTIR PRESENTACIONES DE DIAPOSITIVAS DE MANERA ONLINE. UNA VEZ SUBIDO EL ARCHIVO ES POSIBLE DE DISPONER DE UNA DIRECCION WEB QUE PERMITIRA SU VISUALIZACION ONLINE. EL ARCHIVO SE PUEDE DESCARGAR Y COMPARTIRLO A TRAVÉS DE CORREO ELECTRÓNICO O ADJUNTARLO EN UNA PAGINA WEB.