Tutoría virtual

1. Tutoría Virtual
UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACÁN (UNIVIM)
FORMACIÓN DE TUTORES PARA AMBIENTES VIRTUALES- UNIDAD 2
ERANDENI R. AGUAYO OVIEDO
21 DE ENERO DE 2015.

2. “Es el acompañamiento pedagógico, social,
técnico y organizacional que se logra por
medio del diálogo didáctico mediado. ¡Es el
motor de motivación para que el alumno
aprenda y genere conocimiento!”.
Comunicación que:
• Se da entre el docente (institución) y el alumno que se
encuentra en otro lugar.
• Genera autoaprendizaje con recursos informáticos a través
de Internet.
• Puede ser síncrona y asíncrona.
• Puede ser vertical –horizontal-multidireccional y flexible.
Tutoría virtual

3. Competencias del Tutor virtual
Pedagógicas
Tecnológicas
Comunicativas

4. Competencias pedagógicas
Identifica estilos de
aprendizaje.
Planifica actividades de
análisis y síntesis.
Fomenta aprendizaje social.
Implementa actividades
significativas.
Desarrolla secuencia lineal o
no.

5. Competencias comunicativas
Produce textos:
Diálogo reflexivo y crítico.
Textos amenos.
Instrucciones claras.
Visualmente claros.
Comunicación asertiva.
Comunicación visual.
Utiliza tecnologías.

6.  Básicas: Práctica de editor de textos,
gráficos, comunicación, navegadores.
Competencias tecnológicas
 Medias: Uso de presentaciones, hojas de
cálculo, simuladores.
 Avanzadas: Manejo de programas curriculares,
profundad en hojas de cálculo y multimedia.

7. Elementos de tutoría virtual
Tutoría
virtual
Pedagógicos
Sociales
Organiza-
cionales
Técnicos

8. Adaptar
materiales a su
conocimiento
previo
Orientarlo y
resolver
dudas
Fomentar autoaprendizaje.
Desarrollar trabajo
colaborativo.
Retroalimentación constante.
Elementos Pedagógicos del tutor virtual
Alumno

9. ¡Da bienvenida
con ánimo y
motivación!
Es empático y genera
colaboración
Ayuda y es atento
Fomenta:
 Socialización.
 Normas de
comunicación.
Elementos Sociales del tutor virtual

10. Elementos técnicos del tutor virtual
• Entrenamiento al alumno acerca del
curso.
• Apoyo técnico.
• Modificación de materiales.
• Gestión de recursos.

11. Recomendaciones
de trabajo
Organiza trabajo
de equipo
Coordina al equipo
Determina ritmo
de trabajo
Recomendaciones
administrativas
Nivela
aprendizajes
Elementos organizacionales del tutor virtual
Tutor –alumno (s)

12. Bibliografía
Delauro, M. (2011). Nuevos escenarios, nuevos roles docentes, nuevas competencias. En La tutoria en
ambientes virtuales de aprendizaje (págs. 1-25). Virtual Educa.

13. Tutoría Virtual
UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACÁN (UNIVIM)
FORMACIÓN DE TUTORES PARA AMBIENTES VIRTUALES- UNIDAD 2
ERANDENI R. AGUAYO OVIEDO
21 DE ENERO DE 2015.