ENTREGABLE 4

1. ENTREGABLE 4. VIDEO. LA CALIDAD EDUCATIVA Y LA CALIDAD DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES.
LAUREN ANDREA FUQUEN FONSECA
Módulo Electivo - Evaluación de la Calidad de las Tecnologías Digitales
MAGISTER ADRIANA RANGEL
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
CAMPUS VIRTUAL CVDUES
2022

2. Descripción de la institución educativa
 La institución educativa Juana Caporal esta ubicada en el occidente de Boyacá esta
institución esta conformada por cinco sedes los cuales 4 están ubicados en los
corregimientos cercanos y 2 a 3 horas del municipio la sede de Bachillerato funciona en
el pueblo la institución cuenta con 400 estudiantes los cuales están distribuidos de
preescolar hasta grado undécimo la mayoría de estudiantes en bachillerato vienen de
veredas La institución educativa, Juana Caporal, fue fundada en el año de 1975 y ha
tenido varios rectores, entre ellos, Gabriel Cadena González, Luis Hermes Waldo Pinilla,
Dido Franklin Malagón Reina, Hugo Vicente Aguilar, Agustín Aponte Robles y José
Joaquín López Medina.
 En la parte cultural, social, académica y deportiva, esta institución ha mostrado y llevado
su representación local, regional y departamental, con gran acierto, responsabilidad y
excelentes resultados.


3. Cómo se puede visualizar la calidad en una
institución educativa?
 La calidad de las instituciones educativas se debe definir y visualizar en un
sentido integral, adoptando un enfoque de totalidad y globalidad de las
mismas; en donde todos y cada uno de los elementos que conforman un
centro educativo son considerados como susceptibles de estudio y análisis

4. Es posible la aplicación de estándares y modelos de calidad
en la institución educativa seleccionada?
 Si es posible aplicar estándares y modelos de calidad en la institución
educativa Juana Caporal pues el modelo seleccionado es basado en dos
aspectos la funcionalidad y utilidad del software que tiene la institución
 Es importante evaluar la calidad de las tecnologías educativas usadas en las
instituciones educativas esta se utiliza en los procesos administrativos y
pedagógicos es importante ver las ventajas y desventajas que hay al usar las
Tics de tal manera se pueda implementar mejoras que lleven al
enriquecimiento de los procesos.

5. Cómo sugiere que pueden vincularse, los conceptos de calidad y calidad de tecnologías digitales, en
la institución educativa seleccionada?
 Se analiza la calidad en todos sus aspectos definida como un atributo que
permite evaluar la utilidad de cualquier sistema, producto o servicio. En
base a esta valoración, se puede decir que los conceptos de calidad y la
calidad de la tecnología conducen a la entrega de un servicio o producto
que cumpla con los requisitos que promete, por tal motivo, los conceptos
pueden estar relacionados con la institución educativa. Utilizado como
herramientas para evaluar la utilidad y practicidad de las estrategias y
herramientas tecnológicas implementadas en el desarrollo de los
procesos pedagógicos y administrativos. conduce a la mejora continua
centrándose en la innovación y la calidad del servicio prestado

6. Apuestas institucionales vinculadas con la
calidad educativa.
 La institución educativa Juana Caporal tiene como objetivo mejorar la
calidad de la educación que reciben sus estudiantes a través de un plan de
acción basado en 4 componentes:
1 Desarrollar proyectos que permitan a la institución expandirse o
transformarse Transformar la infraestructura creando espacios óptimos para
el aprendizaje de los estudiantes
 2. La implementación de un plan de formación ayuda a los docentes a
enriquecer su labor pedagógica

7.  La adquisición de materiales didácticos y tecnológicos posibilita la adopción
de estrategias pedagógicas basadas en el uso de las TIC, apoyando el
desarrollo de procesos de enseñanza-aprendizaje de tal manera que los
estudiantes desarrollen sus habilidades, ellos mismos y la comunidad reciban
un servicio de calidad.

8. Cuál es la importancia de realizar un diagnóstico de tecnologías digitales en la institución y
de sus necesidades en procesos de enseñanza-aprendizaje, como punto de partida para la
formulación de acciones que propendan por la calidad educativa.
 Realizar un diagnostico es de vital importancia en la IE puesto que
Las tecnologías han fomentado la comunicación entre los docentes y los
estudiantes mediante entornos virtuales de las asignaturas. Reducción de
costos. El uso de las nuevas tecnologías en educación permite la reducción
de costos ya que no es necesario material físico y todo se puede hacer a
través de un programa o app.
 EL diagnóstico educativo o pedagógico constituye, una tarea fundamental en
el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que implica el
descubrimiento de aspectos conceptuales, actitudinales y aptitudinales de los
alumnos y de esta manera poder tener una aproximación pertinente sobre la
intervención docente.