Este documento describe la epilepsia y sus trastornos psiquiátricos asociados. Explica que la epilepsia es un trastorno cerebral que causa crisis recurrentes y tiene consecuencias neurobiológicas, cognitivas, psicológicas y sociales. Luego describe varios trastornos psiquiátricos comunes asociados con la epilepsia como la depresión, la ansiedad y la psicosis. Finalmente, analiza factores de riesgo y características de estos trastornos psiquiátricos en pacientes con epilepsia.
Este documento trata sobre epilepsia. Define conceptos como crisis epiléptica y epilepsia, y describe los diferentes tipos de convulsiones como parciales, generalizadas, tónico-clónicas y de ausencia. Explica causas como traumatismos, infecciones y anomalías genéticas. Describe la epidemiología, el estudio del paciente epiléptico incluyendo anamnesis y exploración, y el tratamiento con fármacos antiepilépticos como la carbamazepina.
Este documento proporciona información sobre crisis epilépticas y epilepsia. Define conceptos como crisis epiléptica, clasificación de crisis, epilepsia y síndromes epilépticos. Explica datos importantes para la anamnesis de pacientes con epilepsia y describe síndromes específicos como la epilepsia rolándica y la epilepsia temporolímbica. El documento ofrece detalles sobre la etiología, tipos y tratamiento de la epilepsia.
1) El documento discute la relación entre epilepsia y trastornos psicóticos. 2) Los pacientes con epilepsia tienen un mayor riesgo de desarrollar trastornos psicóticos como la esquizofrenia. 3) Existen varias hipótesis sobre los factores neurobiológicos que podrían explicar esta asociación, como la localización del foco epileptógeno, las consecuencias de las descargas epilépticas recurrentes o los efectos adversos de algunos tratamientos antiepilépticos.
El documento resume los diferentes tipos de crisis convulsivas, incluyendo las convulsiones febriles, crisis epilépticas, crisis tónico-clónicas generalizadas, crisis de ausencias y factores de riesgo. Describe los síntomas, diagnóstico y tratamiento de cada tipo de crisis convulsiva. También explica la clasificación de las crisis epilépticas y los factores que pueden desencadenar una crisis o epilepsia.
Neurologia clinica PEDIATRICA: convulsiones febriles y afebrilesSantiagoArias893875
Este documento resume las convulsiones febriles. Define las convulsiones febriles como crisis convulsivas ligadas a la edad entre los 12 meses y 5 años, desencadenadas por fiebre sin evidencia de infección u otra causa intracraneal. Distingue entre convulsiones febriles simples y complejas. Explica los factores de riesgo, evaluación, tratamiento y pronóstico de las convulsiones febriles. Concluye que es una patología frecuente que no suele tener consecuencias graves, y no requiere intervención
La epilepsia es un trastorno cerebral crónico caracterizado por crisis repetidas debido a descargas excesivas de neuronas cerebrales. Puede ser parcial o generalizada dependiendo de la zona cerebral afectada. Aunque una crisis única no es epilepsia, la repetición de crisis en los siguientes años sí indica epilepsia. Tiene múltiples causas como herencia, malformaciones cerebrales, tumores o traumatismos, y su tratamiento consiste principalmente en medicamentos antiepilépticos de por vida.
Este documento proporciona información sobre epilepsia. Explica que la epilepsia es un trastorno neurológico crónico que afecta a 50 millones de personas en el mundo y se caracteriza por convulsiones recurrentes. Detalla las diferentes clasificaciones de crisis epilépticas y los principales tipos de tratamiento con fármacos antiepilépticos. También aborda temas como la prevención, diagnóstico y factores sociales asociados a la epilepsia.
Este documento define la epilepsia y sus diferentes tipos de crisis, y describe los síndromes epilépticos más comunes. La epilepsia es un trastorno neurológico crónico caracterizado por crisis recurrentes que pueden ser convulsivas o no. Existen diferentes clasificaciones de las crisis según su origen y manifestaciones clínicas. El diagnóstico requiere la presencia de al menos dos crisis espontáneas y se realiza mediante la historia clínica, exámenes complementarios y el electroencefalograma.
Este documento trata sobre epilepsia. Define conceptos como crisis epiléptica y epilepsia, y describe los diferentes tipos de convulsiones como parciales, generalizadas, tónico-clónicas y de ausencia. Explica causas como traumatismos, infecciones y anomalías genéticas. Describe la epidemiología, el estudio del paciente epiléptico incluyendo anamnesis y exploración, y el tratamiento con fármacos antiepilépticos como la carbamazepina.
Este documento proporciona información sobre crisis epilépticas y epilepsia. Define conceptos como crisis epiléptica, clasificación de crisis, epilepsia y síndromes epilépticos. Explica datos importantes para la anamnesis de pacientes con epilepsia y describe síndromes específicos como la epilepsia rolándica y la epilepsia temporolímbica. El documento ofrece detalles sobre la etiología, tipos y tratamiento de la epilepsia.
1) El documento discute la relación entre epilepsia y trastornos psicóticos. 2) Los pacientes con epilepsia tienen un mayor riesgo de desarrollar trastornos psicóticos como la esquizofrenia. 3) Existen varias hipótesis sobre los factores neurobiológicos que podrían explicar esta asociación, como la localización del foco epileptógeno, las consecuencias de las descargas epilépticas recurrentes o los efectos adversos de algunos tratamientos antiepilépticos.
El documento resume los diferentes tipos de crisis convulsivas, incluyendo las convulsiones febriles, crisis epilépticas, crisis tónico-clónicas generalizadas, crisis de ausencias y factores de riesgo. Describe los síntomas, diagnóstico y tratamiento de cada tipo de crisis convulsiva. También explica la clasificación de las crisis epilépticas y los factores que pueden desencadenar una crisis o epilepsia.
Neurologia clinica PEDIATRICA: convulsiones febriles y afebrilesSantiagoArias893875
Este documento resume las convulsiones febriles. Define las convulsiones febriles como crisis convulsivas ligadas a la edad entre los 12 meses y 5 años, desencadenadas por fiebre sin evidencia de infección u otra causa intracraneal. Distingue entre convulsiones febriles simples y complejas. Explica los factores de riesgo, evaluación, tratamiento y pronóstico de las convulsiones febriles. Concluye que es una patología frecuente que no suele tener consecuencias graves, y no requiere intervención
La epilepsia es un trastorno cerebral crónico caracterizado por crisis repetidas debido a descargas excesivas de neuronas cerebrales. Puede ser parcial o generalizada dependiendo de la zona cerebral afectada. Aunque una crisis única no es epilepsia, la repetición de crisis en los siguientes años sí indica epilepsia. Tiene múltiples causas como herencia, malformaciones cerebrales, tumores o traumatismos, y su tratamiento consiste principalmente en medicamentos antiepilépticos de por vida.
Este documento proporciona información sobre epilepsia. Explica que la epilepsia es un trastorno neurológico crónico que afecta a 50 millones de personas en el mundo y se caracteriza por convulsiones recurrentes. Detalla las diferentes clasificaciones de crisis epilépticas y los principales tipos de tratamiento con fármacos antiepilépticos. También aborda temas como la prevención, diagnóstico y factores sociales asociados a la epilepsia.
Este documento define la epilepsia y sus diferentes tipos de crisis, y describe los síndromes epilépticos más comunes. La epilepsia es un trastorno neurológico crónico caracterizado por crisis recurrentes que pueden ser convulsivas o no. Existen diferentes clasificaciones de las crisis según su origen y manifestaciones clínicas. El diagnóstico requiere la presencia de al menos dos crisis espontáneas y se realiza mediante la historia clínica, exámenes complementarios y el electroencefalograma.
La epilepsia es una enfermedad crónica caracterizada por convulsiones recurrentes que pueden deberse a lesiones cerebrales, causas genéticas u otras. Se diagnostica mediante el historial médico del paciente, electroencefalograma y estudios de imagen; y se trata principalmente con medicamentos anticonvulsivantes. Existen diferentes tipos de crisis epilépticas y síndromes que varían en sus síntomas y causas subyacentes.
El documento describe las características de las crisis convulsivas y fenómenos paroxísticos en la infancia. Explica que estas crisis son más frecuentes antes de los 15 años y pueden causar ansiedad y secuelas graves si se prolongan. Además, define términos como crisis, epilepsia y clasifica diferentes tipos de crisis epilépticas. Finalmente, analiza las posibles causas de las convulsiones agudas según el grupo etario.
La epilepsia es una enfermedad cerebral crónica caracterizada por convulsiones recurrentes debido a descargas eléctricas excesivas en las neuronas. Afecta a aproximadamente 50 millones de personas en el mundo y se presenta con mayor frecuencia después de los 50 años. Existen diferentes tipos de crisis epilépticas clasificadas según su inicio, sitio de origen y presentación clínica. La epilepsia puede causar sufrimiento personal y alteraciones en la vida de quienes la padecen.
Este documento define conceptos clave relacionados con la epilepsia y el status epilepticus. Define epilepsia como una alteración cerebral caracterizada por crisis epilépticas recurrentes. Explica que el status epilepticus ocurre cuando las convulsiones duran más de 30 minutos o se repiten sin recuperación entre ellas. Finalmente, describe los diferentes tipos de crisis epilépticas y status epilepticus, así como sus efectos fisiológicos.
El documento habla sobre la epilepsia y las crisis convulsivas. Explica que la epilepsia es una enfermedad crónica caracterizada por crisis cerebrales recurrentes, y que una convulsión es un fenómeno motor involuntario. Presenta información sobre la epidemiología, etiología, manifestaciones clínicas, diagnóstico, tratamiento médico y quirúrgico de la epilepsia y las crisis convulsivas.
El documento define y describe diferentes tipos de síndromes convulsivos. 1) Define el síndrome convulsivo como un conjunto de manifestaciones clínicas caracterizadas por convulsiones. 2) Describe las convulsiones febriles, incluyendo sus características, causas, clasificación, diagnóstico y tratamiento. 3) Explica otros síndromes epilépticos como las ausencias infantiles, las ausencias juveniles y la epilepsia mioclónica juvenil.
Este documento resume los síndromes epilépticos más frecuentes en niños, incluyendo el síndrome de West, síndrome de Lennox-Gastaut, epilepsia ausencia de la niñez, epilepsia con crisis tónico-clónicas generalizadas, y epilepsias parciales idiopáticas o benignas. Explica las características clínicas, edad de comienzo, tipo de crisis, tratamiento y pronóstico de cada uno. También cubre temas como la evaluación, diferenciación de otras convulsiones,
Este documento trata sobre la epilepsia. Explica que la epilepsia es un trastorno neurológico que cursa con crisis epilépticas recurrentes debido a un proceso subyacente crónico en el cerebro. Describe los diferentes tipos de crisis epilépticas como crisis focales, generalizadas y ausencias. También cubre temas como la etiología, fisiopatología, clasificación, síntomas y tratamiento de la epilepsia.
Este documento trata sobre las convulsiones en urgencias pediátricas. Define una convulsión como una contracción involuntaria de la musculatura causada por una actividad eléctrica anormal en el cerebro. Explica que las convulsiones son frecuentes en niños y que la mayoría son provocadas por fiebre, infecciones u otras alteraciones temporales. También clasifica las convulsiones en parciales y generalizadas dependiendo de si comienzan en un área cerebral específica o en ambos hemisferios simultáneamente.
Este documento proporciona información general sobre las convulsiones. Las convulsiones febriles son la causa más común de crisis convulsivas en la infancia, afectando al 2-4% de todos los niños. El documento describe las diferentes clasificaciones de convulsiones, incluidas las parciales, generalizadas, crisis febriles y otros tipos, así como el diagnóstico, tratamiento y pronóstico de las convulsiones en los niños.
El documento define la epilepsia y describe sus diferentes tipos. La epilepsia se caracteriza por descargas neuronales desordenadas que pueden manifestarse clínicamente y en el electroencefalograma. Se clasifica en parciales y generalizadas. Describe las crisis epilépticas neonatales, de la infancia, el síndrome de Lennox-Gastaut, las crisis mioclónicas, clónicas y tónico-clónicas. También cubre las epilepsias sintomáticas relacionadas con la localización como las del lóbulo temporal
Este documento describe la importancia de las crisis convulsivas febriles en la infancia. Se explica que el 75% de las personas que padecen alguna crisis epiléptica lo hacen antes de los 15 años, y que las crisis pueden causar gran ansiedad y tener consecuencias graves si se prolongan. Además, se define qué son las crisis epilépticas y febriles, y se clasifican los diferentes tipos de crisis. Finalmente, se explica la etiología, diagnóstico y tratamiento de las convulsiones febriles en la infancia.
El documento provee información sobre epilepsia en pediatría. Define epilepsia como dos o más episodios convulsivos no provocados separados por más de 24 horas. Explica que la epilepsia se debe a una alteración neuronal y clasifica las crisis en generalizadas y parciales. Describe varios síndromes epilépticos en lactantes como el Síndrome de West y de Lennox-Gastaut. También cubre el tratamiento de las crisis generalizadas y parciales en niños y adolescentes. Resalta la importancia de clasificar correctamente el tipo de epileps
1. La epilepsia se caracteriza por episodios recurrentes de alteraciones de la conciencia o movimientos involuntarios, y su origen se atribuyó históricamente a causas divinas o demoníacas.
2. Existen diferencias entre la epilepsia en niños y adultos, como un mayor riesgo de otras deficiencias del desarrollo en niños y alteraciones emocionales más frecuentes.
3. La evaluación neuropsicológica es útil para la localización del foco epiléptico y para predecir cambios posquir
Este documento describe una primera convulsión en el adulto. Explica que una convulsión es un evento clínico resultado de una descarga neuronal anormal y excesiva. Luego clasifica las convulsiones como criptogénicas, sintomáticas agudas o remotas, y discute factores de riesgo, etiología, epidemiología y pronóstico de las convulsiones en adultos.
El documento proporciona información sobre epilepsia. Define la epilepsia como dos o más episodios convulsivos no provocados separados por más de 24 horas. Explica que la epilepsia se debe a una alteración neuronal y clasifica las crisis en generalizadas y parciales. También cubre el tratamiento de epilepsia en niños, incluyendo síndromes específicos, medicamentos y efectos adversos.
La crisis convulsiva y la epilepsia se caracterizan por alteraciones eléctricas del cerebro que causan cambios súbitos en la función motora, cognitiva o social. Existen diferentes tipos de crisis como las crisis parciales, generalizadas y no clasificadas. La epilepsia se define por la ocurrencia de crisis recurrentes e impredecibles. El diagnóstico requiere la historia clínica, exámenes como el EEG y la neuroimagen. El tratamiento depende del tipo de crisis y epilepsia.
1) La epilepsia es una afección crónica caracterizada por crisis recurrentes debidas a descargas hipersincrónicas de las neuronas cerebrales. 2) Existen diferentes tipos de epilepsia como las primarias, secundarias e indeterminadas, clasificadas según su causa. 3) El diagnóstico se realiza mediante el interrogatorio, exámenes físicos y complementarios como el EEG, y el tratamiento incluye fármacos antiepilépticos y en algunos casos cirugía.
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La epilepsia es una enfermedad crónica caracterizada por convulsiones recurrentes que pueden deberse a lesiones cerebrales, causas genéticas u otras. Se diagnostica mediante el historial médico del paciente, electroencefalograma y estudios de imagen; y se trata principalmente con medicamentos anticonvulsivantes. Existen diferentes tipos de crisis epilépticas y síndromes que varían en sus síntomas y causas subyacentes.
El documento describe las características de las crisis convulsivas y fenómenos paroxísticos en la infancia. Explica que estas crisis son más frecuentes antes de los 15 años y pueden causar ansiedad y secuelas graves si se prolongan. Además, define términos como crisis, epilepsia y clasifica diferentes tipos de crisis epilépticas. Finalmente, analiza las posibles causas de las convulsiones agudas según el grupo etario.
La epilepsia es una enfermedad cerebral crónica caracterizada por convulsiones recurrentes debido a descargas eléctricas excesivas en las neuronas. Afecta a aproximadamente 50 millones de personas en el mundo y se presenta con mayor frecuencia después de los 50 años. Existen diferentes tipos de crisis epilépticas clasificadas según su inicio, sitio de origen y presentación clínica. La epilepsia puede causar sufrimiento personal y alteraciones en la vida de quienes la padecen.
Este documento define conceptos clave relacionados con la epilepsia y el status epilepticus. Define epilepsia como una alteración cerebral caracterizada por crisis epilépticas recurrentes. Explica que el status epilepticus ocurre cuando las convulsiones duran más de 30 minutos o se repiten sin recuperación entre ellas. Finalmente, describe los diferentes tipos de crisis epilépticas y status epilepticus, así como sus efectos fisiológicos.
El documento habla sobre la epilepsia y las crisis convulsivas. Explica que la epilepsia es una enfermedad crónica caracterizada por crisis cerebrales recurrentes, y que una convulsión es un fenómeno motor involuntario. Presenta información sobre la epidemiología, etiología, manifestaciones clínicas, diagnóstico, tratamiento médico y quirúrgico de la epilepsia y las crisis convulsivas.
El documento define y describe diferentes tipos de síndromes convulsivos. 1) Define el síndrome convulsivo como un conjunto de manifestaciones clínicas caracterizadas por convulsiones. 2) Describe las convulsiones febriles, incluyendo sus características, causas, clasificación, diagnóstico y tratamiento. 3) Explica otros síndromes epilépticos como las ausencias infantiles, las ausencias juveniles y la epilepsia mioclónica juvenil.
Este documento resume los síndromes epilépticos más frecuentes en niños, incluyendo el síndrome de West, síndrome de Lennox-Gastaut, epilepsia ausencia de la niñez, epilepsia con crisis tónico-clónicas generalizadas, y epilepsias parciales idiopáticas o benignas. Explica las características clínicas, edad de comienzo, tipo de crisis, tratamiento y pronóstico de cada uno. También cubre temas como la evaluación, diferenciación de otras convulsiones,
Este documento trata sobre la epilepsia. Explica que la epilepsia es un trastorno neurológico que cursa con crisis epilépticas recurrentes debido a un proceso subyacente crónico en el cerebro. Describe los diferentes tipos de crisis epilépticas como crisis focales, generalizadas y ausencias. También cubre temas como la etiología, fisiopatología, clasificación, síntomas y tratamiento de la epilepsia.
Este documento trata sobre las convulsiones en urgencias pediátricas. Define una convulsión como una contracción involuntaria de la musculatura causada por una actividad eléctrica anormal en el cerebro. Explica que las convulsiones son frecuentes en niños y que la mayoría son provocadas por fiebre, infecciones u otras alteraciones temporales. También clasifica las convulsiones en parciales y generalizadas dependiendo de si comienzan en un área cerebral específica o en ambos hemisferios simultáneamente.
Este documento proporciona información general sobre las convulsiones. Las convulsiones febriles son la causa más común de crisis convulsivas en la infancia, afectando al 2-4% de todos los niños. El documento describe las diferentes clasificaciones de convulsiones, incluidas las parciales, generalizadas, crisis febriles y otros tipos, así como el diagnóstico, tratamiento y pronóstico de las convulsiones en los niños.
El documento define la epilepsia y describe sus diferentes tipos. La epilepsia se caracteriza por descargas neuronales desordenadas que pueden manifestarse clínicamente y en el electroencefalograma. Se clasifica en parciales y generalizadas. Describe las crisis epilépticas neonatales, de la infancia, el síndrome de Lennox-Gastaut, las crisis mioclónicas, clónicas y tónico-clónicas. También cubre las epilepsias sintomáticas relacionadas con la localización como las del lóbulo temporal
Este documento describe la importancia de las crisis convulsivas febriles en la infancia. Se explica que el 75% de las personas que padecen alguna crisis epiléptica lo hacen antes de los 15 años, y que las crisis pueden causar gran ansiedad y tener consecuencias graves si se prolongan. Además, se define qué son las crisis epilépticas y febriles, y se clasifican los diferentes tipos de crisis. Finalmente, se explica la etiología, diagnóstico y tratamiento de las convulsiones febriles en la infancia.
El documento provee información sobre epilepsia en pediatría. Define epilepsia como dos o más episodios convulsivos no provocados separados por más de 24 horas. Explica que la epilepsia se debe a una alteración neuronal y clasifica las crisis en generalizadas y parciales. Describe varios síndromes epilépticos en lactantes como el Síndrome de West y de Lennox-Gastaut. También cubre el tratamiento de las crisis generalizadas y parciales en niños y adolescentes. Resalta la importancia de clasificar correctamente el tipo de epileps
1. La epilepsia se caracteriza por episodios recurrentes de alteraciones de la conciencia o movimientos involuntarios, y su origen se atribuyó históricamente a causas divinas o demoníacas.
2. Existen diferencias entre la epilepsia en niños y adultos, como un mayor riesgo de otras deficiencias del desarrollo en niños y alteraciones emocionales más frecuentes.
3. La evaluación neuropsicológica es útil para la localización del foco epiléptico y para predecir cambios posquir
Este documento describe una primera convulsión en el adulto. Explica que una convulsión es un evento clínico resultado de una descarga neuronal anormal y excesiva. Luego clasifica las convulsiones como criptogénicas, sintomáticas agudas o remotas, y discute factores de riesgo, etiología, epidemiología y pronóstico de las convulsiones en adultos.
El documento proporciona información sobre epilepsia. Define la epilepsia como dos o más episodios convulsivos no provocados separados por más de 24 horas. Explica que la epilepsia se debe a una alteración neuronal y clasifica las crisis en generalizadas y parciales. También cubre el tratamiento de epilepsia en niños, incluyendo síndromes específicos, medicamentos y efectos adversos.
La crisis convulsiva y la epilepsia se caracterizan por alteraciones eléctricas del cerebro que causan cambios súbitos en la función motora, cognitiva o social. Existen diferentes tipos de crisis como las crisis parciales, generalizadas y no clasificadas. La epilepsia se define por la ocurrencia de crisis recurrentes e impredecibles. El diagnóstico requiere la historia clínica, exámenes como el EEG y la neuroimagen. El tratamiento depende del tipo de crisis y epilepsia.
1) La epilepsia es una afección crónica caracterizada por crisis recurrentes debidas a descargas hipersincrónicas de las neuronas cerebrales. 2) Existen diferentes tipos de epilepsia como las primarias, secundarias e indeterminadas, clasificadas según su causa. 3) El diagnóstico se realiza mediante el interrogatorio, exámenes físicos y complementarios como el EEG, y el tratamiento incluye fármacos antiepilépticos y en algunos casos cirugía.
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Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024Carmelo Gallardo
Escuela de Medicina Dr Witremundo Torrealba
.
Primer Lapso de Semiología
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Conceptos de Semiología Médica, Signos, Síntomas, Síndromes, Diagnóstico, Pronóstico
Pòster presentat per la pediatra de BSA Sofía Benítez al 70 Congrés de la Sociedad Española de Pediatría, celebrat a Còrdoba del 6 al 8 de juny de 2024.
2. EPILEPSIA
Trastorno cerebral que se caracteriza por una predisposición continuada a la
aparición de crisis epilépticas y por las consecuencias neurobiológicas, cognitivas,
psicológicas y sociales de esta enfermedad.
La definición de epilepsia requiere la presencia de al menos una crisis epiléptica.
3. Recientemente (2014) se ha publicado por un grupo de expertos de la ILAE, la
definición clínica operativa (práctica) de esta enfermedad:
Liga Internacional Contra la Epilepsia (ILAE)
4. SINDROME EPILEPTICO
Conjunto de signos y síntomas que define una condición epiléptica única.
Pueden clasificarse como idiopáticos, sintomáticos y probablemente sintomáticos.
Sd epilépticos idiopáticos se caracterizan por la ausencia de lesión cerebral estructural
subyacente u otros signos y síntomas neurológicos. Por lo general son dependientes
de la edad y tienen una fuerte predisposición genética.
Sd epilépticos sintomáticos se caracterizan por la presencia de una o más lesiones
estructurales cerebrales.
Sd epilépticos probablemente sintomáticos la etiología no ha sido identificada, pero
se presume que sean sintomáticos. CRIPTOGÉNICO.
5. Acorde a estos criterios, presenta epilepsia un paciente que ha sufrido una crisis y
cuyo cerebro, por el motivo que sea, muestra una tendencia patológica y
continuada a sufrir crisis recurrentes con consecuencias biológicas, cognitivas,
psicológicas y sociales.
6. En efecto, existe consenso de que la incidencia de los trastornos
neuroconductuales es más alta en pacientes con epilepsia, que en la población
general y muchos autores establecen una relación entre estos trastornos y la
epilepsia parcial compleja del lóbulo temporal.|
7. CLASIFICACION DE LAS CONVULSIONES Y EPILEPSIAS
X SU CAUSA: PRIMARIAS O SECUNDARIAS.
X SU LUGAR DE ORIGEN
X SU FORMA CLINICA: GENERALIZADA O FOCALES (PARCIAL)
X SU FRECUENCIA: AISLADAS, CICLICAS O REPETITIVAS, O REPETICION INTERCRÌTICA (ESTADO
EPILÈPTICO).
X SUS SG ELECTROFISIOLOGICOS ESPECIALES CORRELACIONADOS,
X LA MANIFESTACION CLINICA DE LA EPILEPSIA:
- TONICO CLINICAS GENERALIZADAS (EPILEPSIA MAYOR)
- AUSENCIAS TIPICAS (EPILEPSIA MENOR)
- MIOCLONICAS, PARCIALES Y OTRAS.
CONVULSIONES
8. GENERALIZADA
CONVULSIVAS
- TONICO CLONICA
- TONICA
- CLONICO ATONICA
- MIOCLINICA
NO CONVULSIVAS
- BREVE LAPSO DE INCONSCIENCIA O
“AUSENCIA”
FOCALES (PARCIALES)
CONVULSIVAS
NO CONVULSIVAS (< FREC)
PUEDEN GENERALIZARSE EN CUALQUIER
TIPO.
AURAS
MOTORAS
DEL SN AUTONOMO
CON O SIN PERDIDA DEL CONOCIMIENTO.
CONVULSIONE
S
13. A pesar de ser frecuentes e importantes, los trast. mentales están
subdiagnosticados debido :
Tendencia a minimizar los síntomas. (ESTIGMA)
Dificultad para el reconocimiento de SM inusuales
Temor a que los psicofármacos disminuyan el umbral convulsivo.
El abordaje tradicional ha sido dirigido a las crisis y su tto.
“Atención a las consecuencias psicológicas y sociales tanto como al control de
las crisis"
FACTORES
BIOLOGICOS
FACTORES
PSICOSOCIALES
• Psicosis esquizofreniformes
• Depresión mayor
• Trast. conductuales
14. TRASTORNOS PSIQUIÁTRICOS EN LA
EPILEPSIA
La alta prevalencia de los trast. psicóticos en los pacientes epilépticos,
superior a otras enfermedades neurológicas y a la población general, indica
la posible presencia de algún factor etiológico común en la epilepsia y la
esquizofrenia.
EPILEPSIA + TRAST
PSIQUIATRICO
20-30%
15. Frecuencia de los Trast. psiquiátricos en los pacientes
con Epilepsia
De los pacientes con crisis parciales complejas intratables:
70 % puede tener 1 ó más DX psiquiátrico.
58% de estos pacientes tiene una historia de episodios depresivos.
32% tiene agarofobia sin pánico u otros trastornos de ansiedad.
13% tienen psicosis.
El riesgo de psicosis en pacientes con epilepsia puede ser de 6-12 veces más que la pob. gral, con una
prevalencia de alrededor de 7-8%;
En pacientes con epilepsia del lóbulo temporal refractaria al tto, la prevalencia ha sido reportada en un rango de 0-
16%.
Las condiciones psiquiátricas en epilepsia más comunes son la depresión, la ansiedad y la psicosis.
16. TRASTORNOS PSIQUIÁTRICOS (TP) EN LA EPILEPSIA
Los fenómenos preictales + frectes en
los pródromos son:
Alteración de las emociones.
En las auras las ilusiones o
alucinaciones visuales y auditivas.
Durante la crisis:
Los fenómenos conductales son los
más comunes en forma de
automatismo psicomotor.
Después de la crisis pueden
presentarse:
Cuadros confusionales o psicosis de
breve duración.
Entre los trast. interictales predominan:
Los esquizofreniformes.
Los afectivos.
Los trastornos de la personalidad.
• TP pueden surgir en relación con la crisis epiléptica (perictales) o sin tener relación con la misma
(interictales).
18. Trastornos psicóticos
Los trast. psicóticos son alteraciones mentales severas que causan percepción y pensamiento anormales.
2-9% de los pacientes con epilepsia tienen trastornos psicóticos.
Pueden clasificarse de acuerdo con a su relación con la ocurrencia de crisis epilépticas en periictal (preictal,
ictal o postictal) e interictal.
Cerca de la mitad de los pacientes con epilepsia y psicosis podrían estar diagnosticados de esquizofrenia.
Los pacientes con epilepsia del lóbulo temporal y psicosis tienen un volumen cerebral significativamente
más pequeño que los pacientes con ELT solamente.
La psicosis en el paciente con epilepsia es una entidad nosológica que difiere de la esquizofrenia.
19. • Historia familiar de psicosis o con edad temprana de inicio de psicosis, tienden a presentar
episodios interictales más prolongados.
• Edad de inicio de la epilepsia. Pacientes con psicosis interictal mostraron un inicio
significativamente temprano de la epilepsia.
• Tipo de crisis epiléptica. La existencia de crisis parciales complejas (más del lóbulo temporal)
pueden estar muy relacionadas con psicosis interictal.
FACTORES EN EL DESARROLLO DE LA PSICOSIS EN EL PACIENTE CON
EPILEPSIA.
20. • Inteligencia – los pacientes con un nivel de funcionamiento limítrofe tienden a desarrollar
síntomas psicóticos relativamente frecuentes.
• Crisis parciales complejas, especialmente en focos del lóbulo temporal, Epilepsia del lóbulo
frontal, La presencia de "tejido ajeno" (ejemplo: tumores pequeños, hamartomas, gangliomas
del lóbulo temporal mesial).
FACTORES EN EL DESARROLLO DE LA PSICOSIS EN EL PACIENTE CON
EPILEPSIA.
21. Psicosis y Epilepsia
(Psicosis alternativa o antagonismo entre crisis y anormalidades de conducta).
Cuando el electroencefalograma (EEG) en pacientes psicóticos se normaliza,
frecuentemente con medicación antiepiléptica, los trast. psiquiátricos empeoran
(empeoramiento de la conducta con mejoría del control de las crisis).
La normalización forzada frecuentemente es descrita en pacientes tratados con
ethosuximida; sin embargo, ha sido reportado en el tratamiento con otras drogas
antiepilépticas, incluyendo los más novedosos.
NORMALIZCION FORZADA
22. Trastornos Afectivos Bipolares
los trast. afectivos en epilepsia representan una comorbilidad psiquiátrica común.
La incidencia de los trast. afectivos bipolares en epilepsia es de 1.69 casos por
1000 personas/año, comparados con 0.07 en la población general.
Los síntomas bipolares fueron 1.6-2.2 veces más comunes en sujetos con
epilepsia que con migraña, asma o diabetes mellitus y se presentan 6.6 veces
más que en sujetos saludables.
12 % de los pacientes epilépticos, presentaban síntomas de trast. bipolar. 31
23. Depresión
Es la comorbilidad psiquiátrica más frecuente vista en pacientes con epilepsia.
Prevalencia entre 10 y 20% en los pacientes con crisis controladas y entre e 20 a 60% en
aquellos con epilepsia refractaria.
Más frecuente en pacientes con crisis parciales del lóbulo frontal y temporal. Es también
más frecuente en pacientes con pobre control de las crisis.
Dos posibilidades etiológicas existen: depresión como una reacción a la epilepsia o
depresión como parte de la epilepsia.
24. Depresión
Méndez y col encontraron que mientras 55% de los pacientes con epilepsia reportaron
depresión, solamente 30% del grupo control le reportaron.
En pacientes con epilepsia refractaria, la presencia de depresión es una de las variables
más importantes a tener un impacto en su calidad de vida, aún más que la frecuencia y
severidad de las crisis.
25. Manía
Williams encontró que solamente 165 de 2000 pacientes tuvieron complejas
experiencias ictales, incluyendo las emocionales. 34
De estos 165 pacientes, solo 3 describieron regocijo. La manía e hipomanía son
raras en asociación con epilepsia.
La enf. maníaca depresiva es también rara y no fue comúnmente asociada con la
epilepsia.
26. Conductas suicidas
El suicidio es significativamente más frecuente entre los pac. con epilepsia que en la pob. gral. 35
La depresión es uno de los trast psiquiátricos que incrementa el riesgo de suicidio, alrededor de15%.
El riesgo de suicidio en pac. con epilepsia es alrededor de 13% (tasas de prevalencia de 5-10 veces
que la pobl. gral).
Eventos psiquiátricos adversos, incluyendo síntomas de depresión y ansiedad, han sido reportados
con el uso de algunas DAE, particularmente barbitúricos (Fenobarbital y Primidona), Topiramato,
Tiagabina, Zonisamida, Vigabatrina y Leveteracetam.36
DAE: DROGA ANTIEPILEPTICO EFECTIVO
27. Trast. de ansiedad y el humor actuales o pasados
Historia familiar psiquiátrica o de desórdenes del humor, particularmente, conductas suicidas
e Intento de suicidio previo.
El debut temprano de la epilepsia, la presencia de una enf. mental asociada y el uso de
drogas antipsicóticas, eran factores asociados a las conductas suicidas. (Nillson y cols en 2014)
FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS AL SUICIDIO EN EL PACIENTE CON
EPILEPSIA.
Riesgo de suicidio en pacientes con ELT se incrementa tanto como 25
veces la población general.
28. Zona epileptogénica izquierda.
Presencia de una historia familiar de enf. Psiquiátrica.
Presencia de un episodio depresivo actual.
Niveles bajos de colesterol
Larga data de epilepsia.
Psicosis interictal y postictal.
Fenómeno de normalización forzada.
Uso de antipsicóticos.
La pérdida de un familiar, La pérdida del trabajo, El divorcio y Problemas judiciales.
FACTORES ASOCIADOS A TENDENCIAS SUICIDAS EN PAC CON ELT
29. Trastornos de ansiedad
La ansiedad es común en pac. con epilepsia y también puede estar relacionada con ataques no
epilépticos.
Las evidencias sugieren un funcionamiento anormal de los receptores GABA en la fisiopatología de los
trast. de la epilepsia y la ansiedad.
Las más altas tasas de comorbilidades psiquiátricas, incluyendo la ansiedad, son reportadas en pac. con
crisis refractarias crónicas.43
30. Trastornos de ansiedad
El riesgo de ansiedad es más alto en epilepsias parciales (+ frecuentes en el lób. temporal), que la
epilepsia generalizada. En pac. con ELT, Trimble y cols reportaron que 19% de los pac. fueron
diagnosticados con ansiedad y 11% con depresión.
Edeh y Toone encontraron que pac. con ELT y frontal tuvieron más altas puntuaciones de ansiedad que
las extratemporales.
31. Trastornos de personalidad
Causa conductas anormales, que pueden tener un impacto directo en el control
de las crisis y la calidad de vida.
Sd. de comportamiento interictal consistente en circunstancialidad (excesiva
expresión verbal, hiperviscosidad e hipergrafia), sexualidad alterada y animosidad
en un pac. con ELT, fue llamado Sd de Geschwind.
Trinka y cols encontraron que los trastornos de personalidad estuvieron presentes
en 23% de los pacientes con epilepsia mioclónica juvenil.
32. Trastornos de Hiperactividad y Déficit
atencion
Más común en niños, puede resultar de la inclusión de los mecanismos neurobiológicos alterados en el
desarrollo temprano del encéfalo.
Incidencia: alrededor 7.76 casos por 1000 pers/año en pac. con epilepsia y 3.22 en pac. sin epilepsia.
A su vez, la incidencia de epilepsia es de 3.24 casos por 1000 personas-año en pac. con TADH y 0.78 en
aquellos sin este.38
Muchas DAE pueden causar síntomas que remeden estos trast. y los más comunes implicados son las drogas
GABAergícas tales como los barbitúricos, benzodiazepinas y vigabatrina.
El Metilfenidato puede causar incremento de las crisis epilépticas en pac. con TDAH; sin embargo, este es
considerado seguro en aquellos quienes están libres de crisis.
DAE: DROGA ANTIEPILEPTICO EFECTIVO
33. Efectos psicotrópicos de las drogas
antiepilépticas
El conocimiento acerca de los efectos psicotrópicos de las DAE es crucial y aún muy limitado en la
pob. epiléptica.
Lamotrigina y el estimulador vagal pueden tener propiedades antidepresivas que podrían ser usadas
en la depresión comórbida común.50
La Carbamazepina, el Valproato, la Lamotrigina, pueden tener propiedades de estabilizadores del
humor.
La Gabapentina, la Pregabalina y la Tiagabina pueden tener beneficios ansiolíticos.
Existe un riesgo de depresión relacionado con los barbitúricos y el Topiramato y posiblemente con la
Fenitoína.
Los Sm de depresión y ansiedad pueden estar exacerbados por el Leviteracetam.
Los Sm psicóticos, aunque raros, han sido reportados con Topiramato, Levitiracetam, y la Zonisamida.51
DAE: DROGA ANTIEPILEPTICO EFECTIVO
34. Trast psiquiátricos en la cirugía en la
epilepsia
Generalmente, los síntomas psiquiátricos mejoran con la cirugía en epilepsia.
Una historia de trastornos psiquiátricos antes de la cirugía es asociada con pobre
remisión postquirúrgica de las crisis epilépticas.
Los pacientes postquirúrgicos tuvieron altas tasas de mortalidad por suicidio
comparados con la población en general.
35. Trast psiquiátricos en la cirugía en la
epilepsia
Los pac. que continúan con crisis después de la cirugía tuvieron una alta tasa de
mortalidad por suicidio, en contraste con aquellos quienes estuvieron libre de
crisis después de la cirugía (4-5 veces).53
En una serie de 26 pacientes, con radiocirugía por gamma knife en pacientes con
epilepsia del lóbulo temporal mesial (LTM), no mostraron cambios psiquiátricos
significativos entre el período preoperatorio y los siguientes 24 meses.54
37. Trastornos paroxísticos de origen psíquico
Simulan enfermedades orgánicas del sistema nervioso pueden tener manifestaciones periféricas
o presentarse en forma de crisis con alteración del estado de conciencia o cambios paroxísticos
en la conducta.
Los tipos de crisis de origen psíquico son: rabietas, ataques de pánico, crisis de rabia psicopática,
crisis de hiperventilación psicógena, onanismo o masturbación, pseudocrisis epiléptica o
pseudoconvulsiones y síndrome de Munchausen por poderes.
En general, las crisis psíquicas no son frecuentes en la infancia: las rabietas son más frecuentes en
niños más pequeños y el resto generalmente aparecen a partir de la pubertad o en la
adolescencia.
La anamnesis es el punto más importante para realizar un diagnóstico adecuado de los
trastornos paroxísticos psicógenos, empleándose los exámenes complementarios en caso de
duda sobre todo para descartar distintas patologías responsables del trastorno paroxístico.
Dentro de éstos indicar la importancia del vídeo-EEG para el diagnóstico diferencial de los
trastornos paroxísticos en los niños
38. 1- Rabietas
Episodios breves y repetidos de conducta violenta, provocados por frustración o capricho, y que se manifiestan en el niño preescolar
por gritos, llanto, agitación psicomotriz y no respuesta a estímulos. Al final del episodio puede presentar somnolencia, agotamiento e
incluso amnesia de lo ocurrido.
2- Crisis de pánico
Son episodios caracterizados por sintomatología autonómica, miedo,inestabilidad en la marcha, temblores, cefalea y opresión
precordial, si es intenso puede presentar pérdida de conciencia con relajación de esfínteres. Se presenta en niños con estados de
ansiedad.
3- Crisis funcionales o psicógenas
Ocurren en niños escolares y adolescentes, con trastorno psiquiátrico de base (ansiedad, fobia o depresión), donde los episodios
intentan imitar una crisis epiléptica, con frecuencia de tipo generalizada, sin olvidar que un niño epiléptico puede presentar crisis
funcionales en su evolución. Suelen ser muy teatrales, con movimientos abigarrados que sugieren intencionalidad, siempre en vigilia
y cuando hay personas alrededor. En la tabla I se establecen las diferencias entre ambos tipos de episodios. En ocasiones el
diagnóstico diferencial es difícil y se recurren a pruebas como el video-EEG con técnica de provocación mediante inducción
psicógena, monitorización EEG ambulatoria, marcadores neurofarmacológicos de actividad epiléptica (prolactina basal y postcrítica) y
SPECT intercrítico o postcrítico.
4- Crisis de hiperventilación psicógenas
Episodios que se presentan en mujeres adolescentes, caracterizados por sensación de falta de aire, mareos palpitaciones, cefalea,
dolor torácico y parestesias en las manos, todo ello debido a la hiperventilación. Si son intensos conllevan hipocapnia, alcalosis,
hipocalcemia y tetania.
Comprometiendo de forma importante la calidad de vida de quien la padece, pues en muchos casos afecta, aunque de forma variable; el estado emocional, la conducta, el funcionamiento social y cognoscitivo.8
CRISIS EPILEPTICA: Abarca todas las descargas eléctricas paroxísticas del cerebro. Por lo tanto, son válidas las expresiones crisis motora, convulsiva, sensitiva o psíquica.
En la evolución de muchas enfermedades médicas puede surgir una primera crisis aislada o una serie breve de ellas; denota que la corteza cerebral ha sido afectada por la enfermedad, de manera primaria o secundaria. Si la crisis se prolonga o se repite después de algunos minutos, el cuadro llamado ESTADO EPILÉPTICO puede amenazar la vida.
CRISIS EPILEPTICA: Abarca todas las descargas eléctricas paroxísticas del cerebro. Por lo tanto, son válidas las expresiones crisis motora, convulsiva, sensitiva o psíquica.
En la evolución de muchas enfermedades médicas puede surgir una primera crisis aislada o una serie breve de ellas; denota que la corteza cerebral ha sido afectada por la enfermedad, de manera primaria o secundaria. Si la crisis se prolonga o se repite después de algunos minutos, el cuadro llamado ESTADO EPILÉPTICO puede amenazar la vida.
CONVULSIÒN: Paroxismo intenso de contracciones musculares repetitivas e involuntarias, que puede consistir sólo en alteración de la fx sensitiva o de la consciencia.
Los trastornos neuroconductuales (TNC) son síntomas de la percepción alterada, del contenido del pensamiento, estado de ánimo o del comportamiento
Múltiples factores biológicos y psicosociales interactuando, determinan el riesgo para el desarrollo de psicosis esquizofreniformes, depresión mayor y trastornos conductuales (CONDUCTAS DESAFIANTES) en pacientes con epilepsia. 7
A pesar de ser frecuentes e importantes, los trastornos mentales están subdiagnosticados en los pacientes con esta enfermedad, cuyas causas suelen ser: tendencia a minimizar los síntomas; dificultad para el reconocimiento de síntomas inusuales, atípicos en la población con epilepsia; tendencia por parte de los pacientes a minimizar las quejas por temor a ser discriminados y temor a que los psicofármacos disminuyan el umbral convulsivo.13
La asociación entre epilepsia y la psiquiatría tiene una larga historia. El abordaje tradicional al cuidado de la epilepsia ha sido dirigido a las crisis y su tratamiento. Sin embargo, este solo ocupa una pequeña proporción en la afectación del paciente con epilepsia y su calidad de vida. Sackellares y Berent consideraron que un adecuado cuidado del paciente con epilepsia requiere "atención a las consecuencias psicológicas y sociales tanto como al control de las crisis"
Se estima que entre 20-30% de los pacientes con epilepsia tienen trastornos psiquiátrico.
La agorafobia es un estado de angustia precipitado por lugares o situaciones de los que resulta difícil o embarazoso escapar, con ataques de pánico situacionalmente predeterminados y sin posibilidades de ayuda o alivio; hay conducta evitativa concomitante.
El riesgo de psicosis en pacientes con epilepsia puede ser de 6-12 veces más que la población general, con una prevalencia de alrededor de 7-8%; en pacientes con epilepsia del lóbulo temporal refractaria al tratamiento, la prevalencia ha sido reportada en un rango de 0-16%.
Las condiciones psiquiátricas en epilepsia más comunes son la depresión, la ansiedad y la psicosis.
TRAST AFECTIVOS: EPISODIOS AFECTIVOS (MANIA, HIPOMANIA), TRAST DEPRESIVOS ( DEPR >, DISTIMIA), TRAST BIPOLARES.
TRAST DE PERSONALIDAD:
Paranoide
Esquizoide, Disocial, Inestabilidad emocional, Tipo impulsivo, Tipo límite, Histriónico, Anancástico (obsesivo-compulsivo), Ansioso (con conducta de evitación), Dependiente
. Los individuos psicóticos pierden la relación con la realidad.
. 2-9% de los pacientes con epilepsia tienen trastornos psicóticos. . Estos son más comunes en los pacientes con epilepsia que en la población general
En el Tto de cualquier paciente con psicosis y epilepsia, debe tenerse en consideración el fenómeno llamado normalización forzada.
El mecanismo de acción de este interesante fenómeno es aún desconocido y controversial.
En enero de 2008, la US Food and Drug Administration (FDA) alertó respecto a la asociación entre suicidio y DAE. Esto fue basado en los resultados de un metanálisis que incluyó los datos de 199 estudios clínicos de 11 DAE. El metanálisis incluyó 43 892 pacientes tratados por epilepsia, trastornos psiquiátricos y otros trastornos, predominando el dolor.
En el estudio, el suicidio ocurrió en 4,3 de 1,000 pacientes tratados con DAE. El resultado de dicho estudio debe ser considerado con gran precaución y otros estudios son necesarios.
El GABA es el más importante trasmisor inhibitorio en el sistema nervioso central. Las evidencias sugieren que el funcionamiento anormal de los receptores GABA podrían ser de gran importancia en la patofisiología de los trastornos de la epilepsia y la ansiedad
El GABA es el más importante trasmisor inhibitorio en el sistema nervioso central. Las evidencias sugieren que el funcionamiento anormal de los receptores GABA podrían ser de gran importancia en la patofisiología de los trastornos de la epilepsia y la ansiedad
Otra comorbilidad psiquiátrica en pacientes con epilepsia y más común en niños.