La Escala de Glasgow es una herramienta para medir el nivel de conciencia de una persona que sufrió un trauma craneoencefálico. Evalúa tres parámetros: la capacidad de apertura ocular, la reacción motora y la capacidad verbal. Un puntaje de 15 es normal, 9 indica gravedad y 3 es coma profundo. La escala provee una evaluación estándar para monitorear la recuperación del paciente.

1. ESCALA DE GLASGOW
INTEGRANTES:
 ALEXIS VEGA SOTO
 FERNANDA CARRAZCO MEDINA

2. ¿QUÉ ES LA ESCALA DE GLASGOW?
Es una escala de aplicación neurológica que permite medir el nivel de conciencia de
una persona que sufrió un trauma craneoencefálico. Se emplea durante las veinticuatro horas
siguientes al episodio y evalúa tres parámetros: la capacidad de apertura ocular, la reacción
motora y la capacidad verbal.

3. TRAUMA CRANEOENCEFÁLICO
Disfunción cerebral ocasionada por un impacto externo,
generalmente un golpe violento en la cabeza.
Las lesiones cerebrales traumáticas se producen como
resultado de una lesión deportiva grave o un accidente
automovilístico.
Los síntomas inmediatos o diferidos pueden incluir
confusión, visión borrosa y dificultad para concentrarse.
Un trauma craneoencefálico, se desencadena a raíz de
un golpe en el cráneo que puede causar diversas
lesiones. Sus síntomas más frecuentes son el dolor de
cabeza, la somnolencia, las náuseas y las convulsiones.

4. ¿CÓMO SE EVALÚA EN LA ESCALA DE GLASGOW?
La escala de Glasgow permite medir el nivel de conciencia y se evalúa de la siguiente manera:
15 puntos es normal, 9 gravedad y 3 coma profundo
RESPUESTA OCULAR PTS.
Espontanea 4
A estímulos verbales 3
Al dolor 2
Ausencia de respuesta 1
RESPUESTA
VERBAL
PTS.
Orientado 5
Desorientado o
confuso
4
Incoherente 3
Sonidos
incomprensibles
2
Ausencia de
respuesta
1
RESPUESTA
MOTORA
PTS.
Obedece ordenes 6
Localiza el dolor 5
Retirada al dolor 4
Flexión anormal 3
Extensión anormal 2
Ausencia de
respuesta
1

5. RESPUESTAS OCULARES
1. Espontánea: hay apertura ocular sin
necesidad de estímulo, indica que
los mecanismos excitadores del
tronco cerebral están activos. Los
ojos abiertos no implica conciencia
de los hechos.
2. A estímulos verbales: a cualquier
frase, no necesariamente una
instrucción.
3. Al dolor: aplicando estímulos
dolorosos.
4. Ausencia de respuesta: no hay
apertura ocular.

6. RESPUESTAS VERBALES
1. Orientado: Debe saber quien es, donde
está y por qué está aquí y en que año,
estación y mes se encuentra.
2. Desorientado/confuso: responde a
preguntas en una conversación habitual,
pero las respuestas no se sitúan en el
tiempo o espacio. Lo primero que se pierde
es la situación del tiempo, luego del lugar y
por último la persona.
3. Incoherente: no es posible llevar a cabo
una conversación sostenida; reniega y grita.
4. Sonidos incomprensibles: emite lamentos
y quejidos sin palabras reconocibles.
5. Sin respuesta: no hay respuesta verbal.

7. RESPUESTA MOTORA
1. Obedece órdenes (por ejemplo levantar el
brazo, sacar la lengua etc.)
2. Localiza el dolor: a la aplicación de un
estímulo doloroso con un movimiento
deliberado o intencionado.
3. Retirada al dolor: a la aplicación del estímulo,
el sujeto realiza respuesta de retirada.
4. Flexión anormal: frente al estímulo el sujeto
adopta una postura de flexión de las
extremidades superiores sobre el tórax, con
abducción de las manos.
5. Extensión anormal: ante el estímulo el sujeto
adopta postura extensora de las extremidades
superiores e inferiores. Existiendo rotación
interna del brazo y pronación del antebrazo.
6. Sin respuesta